校园演讲稿范文三篇

1、校园演讲稿范文三篇校园演 稿（一）各位同学、老 ：大家好！今天我 的主 是：做文明学生 文明校园 很老但不 它 学生和学校来 是一个永恒的 人生因什么而精彩答案很多但有一个答案一定正确合理人生因文明而精彩校园因什么而文明校园因你、我的文明而文明我 的校园如果没有与之相适 的精神状 、 境氛 和文明行 就不会有校园的文明文明校园既包含物 的校园更包括精神的校园精神的校园需要我 全体 生共同、 期的努力文明是一种 步是思想的科学行 的端正 的改善修养的提高品 的提升；是人性的解放、自由、完善和超越从教育成 的角度文明是告 作日的无知和粗俗是自 的控制是人性 不符合社会、法律、 律、公德的本能欲望是

2、把自己从相互 、相互防范中解放出来从心灵的 争中解放出来从狭隘的功利的和世俗的 中解放出来我 同学成 展的 需要呼 文明的回 、重建和 展 四同不文明的 象仍然 繁地出 我 身 例如： 言不文明有些同学出口成 打架 人的事件 偶有 生；例如： 境不整 伴随着 日 的是一些同学 境的破坏 料杯、面巾 、 塑料袋、 屑随 弃甚至不辞 苦将 些 西到 藏四 塞垃圾不及 清理并倒入垃圾房有的将垃圾 近床底下有的将整袋垃圾放在公共楼道上有的将垃圾由 2 楼作“高空投 ”我 没有更多的老 同学伸手将身 的垃圾 拾起来 些都映 了我 生 差、 生意 薄弱；例如： 物 坏不少在寒假中我 的寝室 被踢翻很多；男

3、寝走廊上的很多 杆被踢断； 少数同学洗 洗衣服后水 忘了关成吨的水短 被放干 重影响集体生活 不只是浪 的 而是人性的缺失；例如有同学 度消 在不 的 小店可 文明与丑陋的冲突 重存在要引起全校 生的重 需要大家的行 文明的学生一定是 学 的人他 是 知 充 渴望在 内 外都是一个主 的学 者 提 、不怕困 文明的学生一定是 礼貌的人礼貌用 在他嘴 离 言 他懂得要想 人尊重自己自己首先要尊重 人因 尊重他人与尊重自己同 重要文明的学生一定是有着良好 生 的人他会自 校园 境不会随便 零食吃因 他懂得随便 零食既浪 又不利于健康他更不会乱 料杯、面巾 、塑料袋、 片而且会 手 拾 片等因 他懂

4、得 境是大家的 境把美好留 他人和自己文明的学生一定是 公私 物的人他 学校的一草一木不会践踏草坪不会乱涂乱画更不会踢 、 浪 水 而且会 阻、 制止破坏行 及 告文明的学生一定是遵守 律的人他会将自己的物品 放 整会自 排 就餐不会大声喧 影响 人的学 会遵守学校的 章制度文明的学生一定是一个有 心和 任感的人他会尊敬 和友 同学关 身 的人和事不会与同学吵架、 搞不 他会懂得感恩感恩父母 的养育感恩老 的教 “恰同学少年 正茂”我 憧憬我 充 激情我 追求成 和 大在 个 程中 我 近文明表 文明 践文明做文明学生 文明校园校园演 稿（二）尊敬的各位 、老 、 的同学 ：大家下午好！今天很

5、高 站在 里和大家共同分享 快 的 光我想用一首 的内容开始我的 “有一支歌我 天天都在吟唱有一支歌就像 花四季开放 支歌的名字叫“礼 ”它的 史源 流 是呀！中 民族素有礼 之邦、文明古国的美誉“ 礼 、知 、达事理” 成 世代国人 之自豪的 美德当我 沉浸在争 奥运成功的喜悦与激 之 20* 已 向我 走来当“新北京新奥运”被 “ 色奥运、科技奥运、人文奥运” “人文”被 三者中的更高要求在人文奥运行 的落 方面 “礼 ”被 首要突破口 () 它直接关系到 20* 年我们将以何种姿态展示在世人面前在此教师理应成为讲求文明礼仪典范校园理应成为讲求文明礼仪的窗口礼仪连着你和我就在你的身边就在我

6、的日常比如生活中的待人接物比如对内对外的交往我们常说：“您好！谢谢！”“对不起！请原谅”“没什么不客气”“我很乐意为您帮忙”！您听一句礼貌用语就像一股春风温暖您的心房他表达了人与人的真诚反映一个人的谦和与修养礼仪就像新鲜的空气文明就像每天升起的太阳常言道： “送人玫瑰手有余香” 当我们送给别人一缕微笑时别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手别人也会真诚地对你报以感激； 你敬人一尺人敬你一丈如果人人都能以礼相待我们的校园我们的社会整个世界将会多么温馨！老师们 , 同学们让我们共同努力从我做起从现在做起从身边的小事做起让文明礼仪之花开遍校园开遍祖国四面八方德高为师身正为范在此我仅代表三

7、小的每一位教师郑重承诺：时时做表率处处为楷模努力成为文明礼仪的宣讲者、 先行者我相信通过我们师生的共同努力我们一定会带着文明礼仪的丰硕成果以良好的形象文明的表现飒爽的英姿昂扬的斗志迎接20* 年奥运会的到来同学们请抬头再望一望鲜艳的五星红旗让我们无愧于礼仪之邦的后代！让我们把礼仪之歌高唱让我们的笑脸像鲜花一样灿烂让我们祝福北京美丽、文明、健康！我的发言到此结束谢谢大家！校园演讲稿（三）当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候作为一名学生我们怎能置之度外自然创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任从小事做起从现在做起从爱护校园环境做起一片纸我们捡起；一滴水我们节约； 一堆垃圾我们打扫用自己的

8、实际行动保护环境记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话： “薄情会产生冷漠冷漠会产生自私自利而自私自利则是残酷无情之源为了防止薄情的滋生我们培养孩子们要学会真诚地关怀、 惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”其实着眼于人的培养才是营造绿色校园真正意义之所在当你吐下一口痰时也吐掉了你的修养而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行校园是个小社会如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境走出校园进入社会这个大环境又能怎样呢当然我们创建绿色校园不仅要有绿色的校园环境同样还需要绿色的校园文化同学之间相互信任坦诚相待考试时杜绝舞弊现象用诚信实力给自

9、己和老师交上一份满意的答卷文明绿色是我们的理念文明的学校由文明的学生支撑文明的学生用文明的行为展现 “行胜于言” 让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候作为一名学生我们怎能置之度外自然创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任从小事做起从现在做起从爱护校园环境做起一片纸我们捡起一滴水我们节约一堆垃圾我们打扫用自己的实际行动保护环境记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话： 薄情会产生冷漠冷漠会产生自私自利而自私自利则是残酷无情之源为了防止薄情的滋生我们培养孩子们要学会真诚地关怀惦念怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情 .其实着眼于人的培养才是营造绿色校园真正意义之所在当你吐下一口痰时也吐掉了你的修养而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行校园是个小社会如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境走出校园进入社会这个大环境又能怎样呢