六年级英语考点分析_第1页
六年级英语考点分析_第2页
六年级英语考点分析_第3页
六年级英语考点分析_第4页
六年级英语考点分析_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、六年级英语考点分析一、词类的复习1、名词名词的单复数（可数与不可数）名词所有格2、冠词不定冠词“a/an”,定冠词“the”及零冠词的区别和用法。3、动词助动词（do, does, did, will, have）情态动词（can, may, must）系动词（feel, sound, look）的用法谓语动词的三单变化动词的各种时态（一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时）的用法。固定动词性短语搭配：be good at, feel like +doing（即动名词）why not, (let, )had better +do(即动词原形)(need, want,) would li

2、ke +to do (即不定式)4、形容词和副词：比较级和最高级并列形容词修饰名词的顺序，遵循“OPSHACOM”法则5、代词：人称代词（主格，宾格）（附：疑问副词（when, how, where）6、介词：各类介词的用法（with, for, at, on, in, of, by, before, after）数词7、基数词和序数词（包括时刻表达法和分数表达法）：hundred, thousand 等词的用法。8、量词a pair of, a cup of, a glass of 的用法9、连词“so, but, then, because, if”的用法二、句子的复习句子的种类陈述句疑问

3、句（一般疑问，特殊疑问，反义疑问） （句型转换）祈使句there be 句型的用法三、语音包括元音和辅音四、国家、国籍、语言类词义区分（借助表格）五、情景对话六、固定词组搭配：play football/ basketballbe wait for/pick up七、同意词组的转换如enjoy oneself= have a good time八、完形填空：语法知识考核，如冠词，人称代词，时态及固定词组搭配等。上下文的逻辑关系。九、考察连词（so, but, and, then）十、阅读理解：信息匹配根据语境判断词义归纳文章的中心意思上下文逻辑关系考察对课外知识的了解十一、语法填空：提供动词、形容词、副词、名词等，根据语境分析写出正确形式。十二、习语搭配根据句义及首字母的提示，补全单词或词组（注意单词正确拼写）十三、写作：对所给写作题意的理解和分析，确定好主题。对所学单词、词组、句型的正确运用课外知识的了解考察想象力书写规范（包括格式、单词的拼写等）文采（运用连词，常用短语，谚语等）和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论