初中物理一对一熟悉而陌生的力讲义.

1、 中国教育培训领军品牌海天教育学科教师辅导教案组长审核：审核日期：年 级：初四年级 辅导科目：物理 学员姓名： 学科教师：张玉克授课类型T（陌生而熟悉的力）T（牛顿第一定律）T（力的平衡）星级授课日期及时段教学内容T-陌生而熟悉的力一、力的概念：（1）力是物体对物体的相互作用。物理学中，通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，力也不能脱离物体而存在。物体间里的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。（2） 物体间

2、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 （3） 力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。二、力的描述：（1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。（2）力的单位：牛顿（简称牛），用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。（3）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头来

3、表示力的方向，这种表示力的形式叫做力的示意图。三、弹簧测力计：测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。工作原理：弹簧在一定的弹性限度范围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。正确使用方法： （1）使用时首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。（2）认清弹簧测力计的分度值，以便读书快速准确。（3）测力前要观察指针是否与零刻线对齐，如果没有对齐，先要校零。 （4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致

4、，弹簧不要靠在刻度盘上。 （5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。 （6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。四、弹力： 弹性：物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。 塑性：当物体受到力的作用时发生形变，变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性，这类物体发生的形变叫非弹性形变。弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力，我们常说的压力、支持力，拉力等均属于弹力。五、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球(2)重力的

5、三要素：  重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，比值用g来表示，g9.8Nkg  重力的计算公式：G=mg重力的方向：重力的方向总是竖直向下的（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向） 重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心。物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关，质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上，如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上  例题：1、关于重力的说法中正确的是(    )  A、一个物体的重心一定在物体上 B、向上抛出的排球在上升过程中不受重力作

6、用 C、空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D、重力的施力物体是地球2、（2009·上海模拟）重为10牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图法在图47中画出它所受的重力G。 图47 3、（2009·福建泉州市）如图49所示下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（） 4、（2009·福州）画出图410中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。 图410 5、（2009·河南模拟）小英和妈妈住在河师大沁园宾馆时，在卫生间发现了一种旅行用的"两面针"牙膏，如图411所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ） 图411 A.挤压

7、牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.新的整支牙膏受到的重力是0.3牛 C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 变式训练：1、下列哪个说法正确（ ） A 地球上一切物体都受重力作用 B 重力的方向是垂直向下的 C g=9、8 N/K g 表示1 K g=9、8N D 物体的中心就是重心2、抛出去的石块落地前，在空中飞行时受到的力是（ ） （计空气阻力） A 受重力和抛力 B 只有抛力 C 只受重力 D 没有任何力的作用3、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m (kg)重力G (N)比值Gm (Nkg)物体10.1

8、0.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是： ；(2)分析表中数据，能得出的结论是：作图题1、（眉山12）.小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。2、（眉山09）.如图所示,地球上几个地方的苹果都可以向“下”落,请在图中画出A树上某一苹果所受重力的示意图。3、(11乐山）如图所示，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受重力和支持力的示意图。4、如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图5、悬挂的小球摆动到图11所示位置

9、，请画出这时小球所受重力和托力的示意图6、图10是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力）六、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、分类：摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，

10、使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。3、增大摩擦和减小摩擦的方法（1）增大摩擦方法：增大压力 增大接触面的粗糙程度。（2）减小摩擦方法：减小压力减小接触面的粗糙程度。变滑动摩擦为滚动摩擦。使接触面脱离接触（加润滑油、充气垫）。例题：1、小明双手两手沿水平方向向边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为( 

11、   )A、0N        B、20N          C、10N        D、40N2、弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体，弹簧测力计的读数为10N时，这个物体可能是(    )A、一袋方便面      B、一根大头钉   &#

12、160;  C、一张课桌     D、一只鸡3、如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（      ）  A河水不能流动                 B杯中的水倒不进嘴里C人一跳起来就会离开地球         D人无法握住鸡蛋4、放在水平桌面上的

13、书，它受到的力是(    )A、只有重力                  B、重力和桌面对它的支持力C、重力和它对桌面的支持力     D、重力、支持力和压力5、关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是(    )      A、9.8N等于1kg  &#

14、160;                             B、9.8kg等于1N      C、质量是9.8kg的物体受到的重力是1N      D、质量是1kg的物体受到的重力是9.8N6、一个物体受到的重力为19.6N

15、，则它的质量为(    )      A、2kg      B、19.6kg       C、1.2kg        D、1kg7下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是()A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去8、下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）A锁生

16、锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了9、关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( )A两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 B滚动摩擦力比滑动摩擦力小C物体质量越大，受到的摩擦力越大 D摩擦力都是有害的10、用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是（     ） A50N  

17、;    B100N      C0N     D75N12、（2008·无锡）探究"摩擦力的大小与什么因素有关"的三次实验如图412所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是（） A比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D比较乙、丙两图实验情景，可知摩

18、擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 13、2009·福建泉州）日常生活中，摩擦有利也有弊。图419中属于有害摩擦并需要减小的（ ） 图419 A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 C人爬杆时，人与杆的摩擦 D轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 14、 (2009·福建惠安)下列生活实例中，属于减小摩擦的是 ( ) A鞋底的花纹 B向车的转轴处加润滑油 C在结冰的路面上撒上煤渣 D拔河时要用力抓紧绳子 变式训练：1、下列属于滚动摩擦的是（ ）A 铅笔与卷笔刀的摩擦 B 汗冰鞋与地面间的摩擦 C 花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 D 自行车刹车时闸皮与钢圈

19、间的摩擦2、下列做法中属于减小摩擦的是（ ）A 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B 自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C 在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油 D 为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧。3、|下列做法属于减小摩擦的是（ ） A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走 B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落3、 用50N的力推水平桌面的物体，没推动，则物体受的摩擦力为 N，当用100N的力推物体时物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当用150

20、N的力推动物体时，摩擦力是 N，物体做 运动。4、图11所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做_运动。根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_有关。(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_有关。5、小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：实验步骤一：把木块A放在水平桌

21、面上，用弹簧测力计 拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据 知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力。实验步骤二：把 放在水平桌面上，将 放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2。实验说明，当满足 的条件时，上述实验结论是正确。T牛顿第一定律 一、牛顿第一定律1、伽利略斜面实验： 三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进

22、行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以

23、不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、惯性：定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。变式训练：1 在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_惯性。（没有/仍具有）2 正在运动着的

24、物体，若它所受的一切外力作用都同时消失，那么它将（ ）A、立即停下来B、先慢下来，然后静止C、按照原来的速度做匀速直线运动D、先降低速度，然后按照降低后的速度做匀速直线运动3 下列说法中正确的是（ ）A、有些物体在没有受到外力作用时，总是保持匀速直线运动状态或静止状态B、物体运动状态发生了改变，则它肯定受到力的作用C、射出的炮弹，在空中作曲线运动，这是因为炮弹受到惯性的作用D、速度越大的物体，惯性也越大4下列现象中由于惯性造成的是 （ ）A向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢B向上抛石块，石块出手后最终会落回地面C在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处D船上的人向后划水，船会向前运动5、20

25、12宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A静止的物体不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来6、（2012宜昌）下列有关惯性的说法正确的是（）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了7、（2012咸宁）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是A龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力B龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 C桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相

26、互的 D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用 8、（2012厦门）一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（）A脸朝前方跳下，着地后立即站定B脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C脸朝后方跳下，着地后立即站定D脸朝前后跳下，着地后向前小跑几步9、（2012潍坊）如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车（）A将继续向前匀速运动B运动的将越来越慢C将立即停止运动D受得摩擦力将越来越大10、（2012无锡）下列常见的交通警示语中，与惯性无

27、关的是（）A酒后不驾车 B驾车须系安全带C行车保持一定车距 D雨后路滑，减速慢行 11、（2012遂宁）下列阐述正确的是（）A牛顿第一定律是能够直接通过实验验证的B足球离开运动员的脚后，仍然向前滚动，这是由于足球具有惯性C用力使锯片变弯，说明力可以改变物体的运动状态D使用省力机械可以省劲12、（2012随州）关于运动和力，下列说法正确的是（）A在平衡力的作用下物体一定静止B彼此不接触的物体不可能发生力的作用C如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D物体不受力的作用，运动状态就一定不改变T力的合成 1.如果一个力作用在物体上产生的效果与几个力同时作用在物体上产生的效果相同，那么这个力就

28、叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。合力和分力是一种等效替代关系，考虑合力时就不能再考虑分力了。2.力的合成求几个力的合力叫做力的合成。力的合成中最简单的是二力的合成。只有作用在同一个物体上的力才能求合力，如果不是同一个物体受到的力，则无从谈论合力问题。二力合成是多个力合成的基础，物体受到多个力时，可以先求出任意两个力的合力，在求这个合力与第三个力的合力，以此类推，就可完成多个力的合成。同一条直线上两个力的合成是力的合成中最简单的情况，方法如下：同一条直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同。即F=F1+F2.同一条直线上，方向相反的两个

29、力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的力的方向相同。即F=F1F2.不在同一条直线上的两个力的合成，其合力大小介于在同一条直线上两力的最大合力与最小合力之间。合力可能大于两个力中的任何一个力，也可能小于两个力中的任何一个力，还可能为零。例题1、利用图16所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的_相同。2小明和小红用向上的力共

30、同提起一桶水，已知桶和水共重200牛，小明的拉力为120牛，小红的拉力为90牛，那么这桶水所受的合力大小为 牛，方向 。变式训练：1. 用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是 牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是 牛。2. 静止在水平面上的甲乙两物体重分别为200N和600N，现分别在甲乙两物体作用大小为180N和500N竖直向上的作用力，下列说法正确的是 A甲物体受到的合力小 B乙物体受到的合力大小为100NC 两物体受到的合力一样大D 无法判断3一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ）A.物体所受的合

31、力可能为零B.物体的运动状态可能保持不变C.物体的运动状态一定改变D.物体所受合力一定为零T力的平衡平衡力1.力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。物体处于平衡状态下所受的力，统称为平衡力。2.二力平衡：物体在受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这二力平衡。3.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。注意：二力平衡的四个条件必须同时满足，缺一不可。4.二力平衡的特点：力的大小相等力的方向相反力的作用线在同一条直

32、线上力的作用点在同一个物体上5.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件：不受力的作用受平衡力作用6.力和运动的关系：（1）物体不受力或受平衡力即合力为零时，物体处于平衡状态：静平衡(静止状态)；动平衡（匀速直线运动状态）（2）物体所受合力不为零时：合力方向与运动方向相同时，物体做加速直线运动。 合力方向与运动方向相反时，物体做减速直线运动。 合力方向与运动方向不在同一条直线上时，物体做运动方向改变的曲线运动。7.对平衡状态的几点认识：物体受平衡力跟物体不受力的区别：从力产生的效果来看，物体受平衡力跟不受力对物体的运动是等效的，物体都处于静止状态或匀速直线运动状态；但对物体的形变来说，物体不受

33、力，它就不产生形变；物体受平衡力，它就产生形变。速度为零的物体，不一定处于平衡状态。物体保持静止才是处于静平衡状态。做匀速直线运动，表明物体处于平衡状态，研究它的受力情况时，不需要考虑速度的大小。8.相互作用力：作用力和反作用力是发生在相互作用的两个物体之间，即发生在施力物体和受力物体之间。如果甲物体对乙物体的作用称为作用力，那么乙物体对甲物体的作用称为反作用力。9.相互作用力的条件：作用在两个不同物体上的力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。10.平衡力与相互作用力的区别：平衡力是同时作用在同一个物体上的力，而相互作用力是发生在相互作用的两个物体之间，即发生在施力物体和受力物体之间。例

34、题：1、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）A、人的重力与磅砰对人的支承力B、人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C、磅秤的重力与磅秤对人的支承力D、磅秤的重力与人的重力2、 人站在水平地面上时，保持静止，受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体分别是_和_。这两个力的关系是_。悬挂在楼板下的电灯，受到地球对它的_和电线对它的_作用，这两个力的关系是_。3、用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零4、文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平

35、衡的两个力是_。5、一本物理课本放在水平桌面上，文具盒放在该课本上，则 （ ）A物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力6、质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车和两个物体以速度v向右运动，当车突然停止运动，则（ ）A、两物块都静止B、B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上AC、B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大D、两

36、物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变变式训练：1一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（ ） A650N B65N C700N D70N2如图，a、b、c三条绳子上连接悬挂着三个重均为1N的物体，则绳子b受到的拉力为（ ）A、0N B、1N C、2N D、3N2、（2012威海）如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A人和滑板滑得越快惯性越大B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D人对滑板

37、的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力3、（2012天津）图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（）A B C D（2012泰州）对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（）A桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C于它是静止的，所以它没有惯性D由于它与桌面之间有力，所以它能保持静止4、（2012泰安）如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景下列情况中实心球受到平衡力作用的是（） A实心球在空中上升B实心球从空中下落C实心球在地上越滚越慢D实心球停在地上5、（2012台州）如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力

38、则（）A甲的速度一定大于乙的速度B甲的重力一定大于乙的重力C拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率6、2012深圳）如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A600NB200NC240ND大于200N小于240N7、（2012绥化）如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（）A电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力B电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力 C电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力 D电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力

39、 8、（2012咸宁）重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（）A它们都做匀速直线运动Ba货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力Cb货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度9、（2012盐城）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（） A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物体上 D是否作用在同一直线上 作图题：6、装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图所示)，试在图中画出木箱在斜面上

40、所受力的示意图.7、 在图7中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。8、一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不记空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图. 10、甲图是在水平面上向右运动的物块。在图上画出物块所受重力和摩擦力的示意图。11、重为G的铁球被细绳悬挂靠在光滑竖直墙壁上，在下第一图中画出球受力的示意图12、货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受力的示意图。13、如下图物体A与弹簧相连，放在水平地面上，弹簧处于压缩状态，而物A静止不动，试画出该物体的受力示意图。测试题：1、（2011自贡）2005年10月，“神州6号”

41、载人飞船发射成功，中国航天员费俊龙、聂海胜坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是静止的 （ ） A、太阳；B地球；C、月球；D、工作舱。2. （2011淮安）一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物汽车你（ ）A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定3（2011衡阳）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）4（无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头

42、朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（ ）A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上5、（2011吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）A、船前进时小轩相对于船是运动的， B、停止划桨时船会立即停止C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对6、（2011天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（ ）7(201l兰州)关于力和运动的关系，

43、下列说法正确的是（）A物体受到力作用时就会运动 B物体不受力的作用时处于静止状态C物体运动速度越大其惯性越大 D物体运动状态改变时，一定受到力的作用8.（多选）(2011鞍山)坐在公共汽车里的人，身体突然向前倾，这可能是由于汽车( ) A突然减速前进 B突然加速前进 C向前行驶时突然刹车 D突然启动前进9（2011扬州）关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A足球只有受力才能运动 B足球受平衡力，一定处于静止状态 C足球的运动状态改变，不一定受力 D足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性10、（2011自贡）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）A、惯性是物体的一种属性； B、物体

44、只有静止时才有惯性；C、物体只有受力作用时才具有惯性；D、物体只有运动时才具有惯性11. （2011鸡西）如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是（ ） A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力12(2011北京)图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）轮滑鞋装有滚轮图2ABCD旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不平防滑地砖表面做得较粗糙13（2011泉州）如图l所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（ ）A增大摩擦 B坚固耐用 C .节

45、约材料 D便于运输14.(2011鞍山)假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 ( )A 静止在水平路面上的汽车无法开动B 微风能吹动铁轨上的火车C 无法手握钢笔写字 D 人轻轻一跳可以离开地球15（2011丽水）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）ABA甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的运动状态发生改变 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力16（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（ ） A立即静止 B减速飞行C加速飞行 D匀速飞行17（2011绍兴）如图，木

46、块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（）A木块没有受到小车的摩擦力B木块运动速度越大，惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑木块将向右倾倒18（2011德州）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠。下列描述正确的是（ ） A刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因B刘翔在比赛过程中重力对他没有做功C刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用D刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力19. （2011淮安）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速