谁不说俺家乡好说课课件

1、谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好 修武第二实验中学修武第二实验中学 常小珍常小珍乡土地理文化探究课乡土地理文化探究课主题：（家乡地理文化探究课）主题：（家乡地理文化探究课） 谁不说俺家乡好谁不说俺家乡好活动目的活动目的：通过活动，让学生来了解家乡的自然和人文地理，增强热爱家乡和建设家乡的情怀。组织形式组织形式：以小组为单位，选派一名组长组织，利用节假日和课余时间，进行实地考察，或参观访问，上网等形式，最后将调查资料进行汇总，并选派代表进行汇报展示。考察方式考察方式：参观、访问、实地考察、上网考察时间考察时间：2015年暑假汇报时间汇报时间：2015年10月 调查内容调查内容 调查结果调查结果 1、

2、家乡地名的由来、地理位置、地形地势2、家乡的气候及特征、自然灾害3、家乡的农作物（粮食作物和经济作物） 4、家乡特产、旅游资源 5、家乡的时令节日和宗教（举例节日习俗 一、教材分析一、教材分析二、学情分析二、学情分析三、教法学法三、教法学法四、教学过程四、教学过程五、板书设计五、板书设计乡土地理文化探究课乡土地理文化探究课1.1.教材的地位和作用教材的地位和作用2.2.教学目标教学目标3.3.教学重、难点教学重、难点一、教材分析一、教材分析 地位：地位：本节课是在实施新课程改革，大力推行素本节课是在实施新课程改革，大力推行素质教育的前提下，开发的校本资源与乡土地理相结合的质教育的前提下，开发的

3、校本资源与乡土地理相结合的一节课。一节课。 作用：作用：帮助学生认识自己家乡所在地区的生活环帮助学生认识自己家乡所在地区的生活环境，引导学生学以致用，树立可持续发展的科学观，从境，引导学生学以致用，树立可持续发展的科学观，从而增强热爱家乡，建设家乡的责任感。而增强热爱家乡，建设家乡的责任感。1、教材的地位和作用、教材的地位和作用2、教学目标、教学目标知识与技能目标知识与技能目标 初步学会初步学会用地理眼光去用地理眼光去发现身边的地发现身边的地理知识，在活理知识，在活动中提高学生动中提高学生合作探究的学合作探究的学习能力。习能力。过程与方法目标过程与方法目标 结合图片和结合图片和视频材料通过视频

4、材料通过小组探究，获小组探究，获取家乡的地理取家乡的地理知识，从而体知识，从而体会地理学习活会地理学习活学活用的乐趣学活用的乐趣情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 初步养成初步养成在生活中善于在生活中善于观察，思考、观察，思考、探索的学习习探索的学习习惯。惯。3、教学重难点、教学重难点 家乡的家乡的自然地理和自然地理和人文地理的人文地理的优势优势 教学重点教学重点 家乡自然家乡自然和人文地理存和人文地理存在的问题及解在的问题及解决的措施决的措施 教学难点教学难点1.1.八年级上学期，学生已经具备一定的地理知识基础八年级上学期，学生已经具备一定的地理知识基础和综合分析问题能力和综合分析问题

5、能力, ,参与探究学习的欲望强烈。参与探究学习的欲望强烈。 2.2.学生当前的地理学习仅限于教材，对乡土地理知识学生当前的地理学习仅限于教材，对乡土地理知识和学习方法涉及甚少和学习方法涉及甚少, ,对地理课的兴趣有待于提高。对地理课的兴趣有待于提高。二、学情分析二、学情分析 教法：教法：问题教学法、情景教学法问题教学法、情景教学法 学法：学法：小组小组合作探究法合作探究法三、教法与学法三、教法与学法四、教学过程四、教学过程 1.1.课前激趣课前激趣（2 2分钟分钟） 2. 2.目标出示目标出示（2 2分钟分钟） 3. 3.初步感知（初步感知（1515分钟分钟） 4. 4.拓展延伸（拓展延伸（1

6、414分钟分钟） 5. 5.课堂小结（课堂小结（4 4分钟分钟） 6. 6.达标测评（达标测评（3 3分钟分钟） 1、课前激趣、课前激趣我骄傲我是云台人 2、出示目标、出示目标1.1.了解我们家乡的位置，地形地势、气候和了解我们家乡的位置，地形地势、气候和灾害、衣食住行，节日娱乐、风俗习惯、旅灾害、衣食住行，节日娱乐、风俗习惯、旅游文化等家乡自然和人文地理。（游文化等家乡自然和人文地理。（重点重点）2.2.整体把握家乡当前的面貌和变化。（整体把握家乡当前的面貌和变化。（难点难点）3.3.对于家乡当前存在的问题及今后的愿景提对于家乡当前存在的问题及今后的愿景提出合理化建议。出合理化建议。学习目标

7、学习目标: :学习板块学习板块回想回想当年当年笑看笑看今朝今朝展望展望明日明日1 1、家乡地名由来、位置、地形地势、家乡地名由来、位置、地形地势 2 2、家乡的气候及特征、自然灾害、家乡的气候及特征、自然灾害 3 3、家乡的农作物（粮食作物和经济作物）、家乡的农作物（粮食作物和经济作物） 4 4、家乡特产、旅游资源、家乡特产、旅游资源 5 5、家乡的时令节日和宗教（举例节日习俗）、家乡的时令节日和宗教（举例节日习俗） 6 6、家乡的地方方言和地方戏（说说唱唱）、家乡的地方方言和地方戏（说说唱唱）回想当年回想当年 家乡地名的由来 修武县位于河南省西北部，西北与山西省接壤，属修武县位于河南省西北部

8、，西北与山西省接壤，属于焦作市。于焦作市。 商朝时，周武王伐纣途中遭遇暴雨曾在此地驻扎练武，商朝时，周武王伐纣途中遭遇暴雨曾在此地驻扎练武，故得名。故得名。 前前221年，秦始皇兼灭六国后实行郡县制，设修武县，年，秦始皇兼灭六国后实行郡县制，设修武县，归属于三川郡，自此县名一直未变。归属于三川郡，自此县名一直未变。 2006年被联合国地名专家组中国分部授予年被联合国地名专家组中国分部授予“千年古千年古县县”称号，列入中国地名遗产保护之列。称号，列入中国地名遗产保护之列。回想当年回想当年 家乡的地理位置和乡镇分布回想当年回想当年 1 1、地理位置地理位置：位于河南省西北部，太行山南麓，西域焦作位

9、于河南省西北部，太行山南麓，西域焦作市相依，东与东北和获嘉县接壤，北与山西为邻，南与武市相依，东与东北和获嘉县接壤，北与山西为邻，南与武陟，西南与博爱县毗连。面积陟，西南与博爱县毗连。面积722722平方千米平方千米2 2、经纬度经纬度：东经东经113113080811311332 32 北纬北纬35350707353528283 3、地形地形：北部为山地丘陵，占总面积的北部为山地丘陵，占总面积的5353，南部为冲积，南部为冲积平原，占总面积的平原，占总面积的4747，素有，素有“半山半川半山半川”之称之称4 4、地势地势：北高南低，最高处茱萸峰（俗称小北顶），海拔北高南低，最高处茱萸峰（俗称

10、小北顶），海拔13081308米，最低处官司村，海拔米，最低处官司村，海拔77.477.4米米5 5、气候气候：温带季风气候。夏热多雨、冬季干冷、春多风沙：温带季风气候。夏热多雨、冬季干冷、春多风沙秋凉气爽，气温年温差大。秋凉气爽，气温年温差大。回想当年回想当年 认识粮食作物认识粮食作物 面食为主面食为主 认识经济作物认识经济作物 认识经济作物认识经济作物人间美味松花蛋人间美味松花蛋四大怀药四大怀药 认识家乡特产认识家乡特产 认识旅游资源认识旅游资源 认识老物件认识老物件 认识家乡宗教认识家乡宗教讨论：这些节日我们有哪些习俗呢？讨论：这些节日我们有哪些习俗呢？ 春节、元宵节、二月二春节、元宵节

11、、二月二 端午节、中秋节、冬至、腊八、腊月二十三（祭灶）端午节、中秋节、冬至、腊八、腊月二十三（祭灶） 鬼节日鬼节日：清明节、七月十五、十月初一：清明节、七月十五、十月初一 说说时令节日说说时令节日 不应说了，不应说了，“夜隔儿黑儿夜隔儿黑儿”没睡成个没睡成个“毡毡”，去地收秋了，老去地收秋了，老“使夯使夯使夯使夯”，“奏奏” “” “圪蹴圪蹴”这歇会儿。这歇会儿。 问老汉儿：问老汉儿：“大强浅大强浅”“”“圪圪蹴蹴”到到“墙圪角墙圪角儿儿”干啥哩？干啥哩？ 说说家乡方言（抽取扑克牌说说家乡方言（抽取扑克牌 说说看）说说看） 豫剧A、花木兰从军选段谁说女子不如男、花木兰从军选段谁说女子不如男B

12、、朝阳沟选段、朝阳沟选段 唱唱家乡戏唱唱家乡戏小组竞赛：小组竞赛： 讨论我国南北方在衣、食、住、行、文化、讨论我国南北方在衣、食、住、行、文化、气候自然灾害等方面的差异有哪些？请用四字词气候自然灾害等方面的差异有哪些？请用四字词语来概括，并简单说明语来概括，并简单说明（南橘北枳南橘北枳）. .南米北面、南甜北咸南米北面、南甜北咸南船北马、南尖北平南船北马、南尖北平南繁北齐、南涝北旱南繁北齐、南涝北旱回想当年回想当年 初步感知初步感知 笑看今朝笑看今朝 笑看今朝笑看今朝 发现有海洋生物化石说明？发现有海洋生物化石说明？ 沧海桑田沧海桑田云台山云台山 东经东经11311313 13 北北纬纬353

13、519 19 科谷科谷西经西经11311326 26 北纬北纬35352626位置位置：太平洋东西两：太平洋东西两岸岸 为什么两者被称为世界为什么两者被称为世界“姐妹公园姐妹公园”？ 我骄傲我骄傲 我是云台人我是云台人 旧貌换新颜旧貌换新颜1 1、人口问题、人口问题 2 2、污染问题、污染问题3 3、交通问题、交通问题 4 4、资金问题、资金问题5 5、人才问题、人才问题讨论：讨论： 目前我们家乡还存在着哪些问题？解决的目前我们家乡还存在着哪些问题？解决的方法有哪些呢？方法有哪些呢？拓展延伸拓展延伸 各抒己见：各抒己见： 我们家乡现在主抓经济建设：招商我们家乡现在主抓经济建设：招商引资。那么我

14、们作为东道主，该如何引资。那么我们作为东道主，该如何去进行哪些优势方面的宣传呢？去进行哪些优势方面的宣传呢？(形式不形式不限：广告语、版画、歌曲、相声、名片等限：广告语、版画、歌曲、相声、名片等）展望明日展望明日 我骄傲我是云台人我骄傲我是云台人 通过本节课的学习，同学们学到通过本节课的学习，同学们学到了了哪些知识哪些知识和好的和好的学习方法学习方法，和大家，和大家共同交流和分享一下。共同交流和分享一下。 5、课堂小结课堂小结 1、位置：位于河南省（ ）部，西与（ ）相依。2、地形：素有“半（ ）半（ ）”之称。地势：（ ）高（ ）低。3、气候：（ ）气候，夏季（ ） ，冬季（ )。4、主要粮食作物（ ）、（ ）。经济作物有( )。 5、被誉为“世界地质公园”