勤俭节约活动工作总结

1、勤俭节约活动工作总结篇一：勤俭节约活动总结勤俭节约活动总结 勤俭节约是中华民族的传统美德， 更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应 国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美 德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约 型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从 我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如 下：学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心 健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养 成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提 高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费， 斗富摆阔、蓄意浪费，长明

2、灯、长流水的随意浪费等不良现 象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影 响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要 使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻 认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行 者。我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜:1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比 活动。3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一 滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不 乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。4、组织手

3、抄报比赛，举办一次黑板报比赛。5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节 约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养 成勤俭节约的好习惯，口号如下：1. 节约用水，适量使用2.约用电，随手关灯；3.节约粮 食，科学饮食；4.适度消费，精打细算；5.杜绝占座，充 分利用；6.珍惜纸张，合理利用；7.爱惜图书，循环使用； &资源再生，随手环保；9 .减少垃圾，分类存放；10 .互相监督，形成风气.历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起， 从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一 种校园时尚.我们坚信，节约离我们一

4、定不会远！宁城四中吴鸿丽勤俭节约，爱我校园活动总结勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的 高速发展 与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都 在不断地进步，出现了越来越多的：小公主、小王爷，随之 学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成了铺张 浪费、不爱劳动的“好”习惯 ，很多中学生追求安逸舒适、 享乐的生活，不劳而获的思想浓厚，勤劳意识淡薄！在平常的 生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必 要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！号召全体同学 增强时代责任感，真正树立节约意识；节约校园，从我做起， 从现在做起，从点滴小事做起；积极宣传，主动实践，投身 节约型社

5、会建设，营造节约型校园氛围。我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召 开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论， 从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住 宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园 主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长 带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手” 的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收 站；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进 一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济 能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不

6、开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每 一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对 地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。此次活动的目标是让全班同学了解勤俭节约是中华民 族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活 条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。懂得勤俭节 约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。引导 学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习 惯。积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中，养成勤俭习惯、 杜绝浪费，为将来打好基础。宁城四中 王泽玉篇二：“小手拉大手，勤俭路上一起走”活动总结我校高度重视和加强勤俭

7、节约工作，紧紧围绕以“创建 节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开 展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的 实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约 的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回 顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1. 结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案2. 统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思 想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校 团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组 织，有实效。二、加大宣传力度，全员参与活动1. 统一

8、思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真 学习、领会了上级有关的文件、通知精神，并印发了具体、 详细的活动方案。向全校学生发出了“勤俭路上一起走”倡 议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带 动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约 小主人。2. 拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以宣传栏、宣传画 黑板报等渠道，开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动1. 学校开展了 “勤俭节约，从我做起”主题班会，让学 生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、 生活方式，进一步增强

9、学生的能源忧患意识、节约意识和环 境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染 物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2. 学生带动家庭参与“勤俭节约”行动学校开展了 “大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭 把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字 会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显 著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进 一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济 能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源 是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围， 全体师生都树立

10、起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪 费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自 觉的环境保护行为洛城小学篇三：唐钢社区“勤俭节约从我做起”活动总结唐钢社区“勤俭节约从我做起”活动总结勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺 的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、 民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的 必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展 的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了 “俭朴”是我们民族的优良传统，是建国 60年来我 党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创 业的必备品质。唐钢社区开展了

11、“勤俭节约从我做起”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将活动情况总结如下：一、主要工作1、 社区开展首先向社区居民发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小 事做起”的活动主旨，充分调动居民参与此次活动的积极性 和自觉性，营造浓厚的活动氛围。2、 大力开展勤俭节约宣传。利用社区黑板报、LED电子显示屏等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷 模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约 知识的宣传3、在社区干部中组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮”节约活动。要求社区 干部上述几个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行

12、循 环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴 的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节 约文化。4、我们利用络资源调查了我们生活中水电的，又查找 了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使社区居民知道浪费所带来的巨大危害。总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美 德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由 勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美 德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣 昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是 难以长治

13、久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑 的民族是难以自立自强的。唐钢社区20XX年8月4日篇四：“讲文明、树新风、勤俭节约从我做起”活动工作总结我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“讲文 明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心，广泛深入地开 展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的 实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约 的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回 顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1. 结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据 学校实际，制定活动方案。2.统一思想，提高认识。要求全体教师从

14、加强青少年思 想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校 少先队的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组 织，有实效。二、加大宣传力度，全员支参与活动1. 统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真 学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知 精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国 旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书， 要求全校师生思想先行， 认真重视，全员参与，并带动父母、 长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。2. 拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园、广播站、 宣传栏

15、、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班 队会、晨会、等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传 氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资 源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸 和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动大队 部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，同 时，各中队开展了“勤俭节约，从我做起”主题队会，让学 生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、 生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环 境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减

16、少污染 物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2. 结合节日开展“勤俭节约”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关 环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环 保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有 关部门也会开展相应的活动。 因此，我校以环保节日为契机， 将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效 更好。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进 一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济 能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源 是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每 一滴水

17、、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对 地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为篇五：勤俭节约活动总结金峰学校“厉行节约，反对浪费”活动总结为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持 和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的 良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反 对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教 育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多 项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下：一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣 传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活

18、动，营造了浓厚 的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德， 是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段， 资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育， 使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于 他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家 和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行 动”。组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重， 在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”， 并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的 力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女 生

19、各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食 光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生 到上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节 水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约 用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开 无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时 要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造 成不被要的浪费。四、加强监督检查，羊肠良好的节约习惯，将节俭行为 纳入综合素质评价。结合我们学校的实际，我们将学生日常 节俭行为习惯养成纳入到学生

20、综合素质评价中有浪费行为 的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜 样作用，激励学生参与节约行动。五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。九月份，是我校实施节约活动的第一个阶段，学校在教 育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。在 此阶段活动中师生在思想上有了整体认识，在行动上已初有 成效。珠海市金峰学校德育处20XX年9月30日篇六：勤俭节约活动总结为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持 和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的 良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反 对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教 育实践活

21、动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多 项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下：一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤 俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活 动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社 会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源 缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他 们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们 自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民 族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘

22、行 动”。组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在 餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并 真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力 度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生 各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光 荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生 到上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水 节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用 水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无 人等、白日灯；教师办公室各种用

23、电器设备，无人应用时要 及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成 不被要的浪费。四、加强监督检查，养成良好的节约习惯，将节俭行为 纳入综合素质评价。结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养 成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织 开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生 参与节约行动。五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。在此阶段活动 中，学生在思想上有了整体认识，在行动上已初有成效。篇七：“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要 组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以 “创建节约型学

24、校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深 入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各 班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤 俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意 识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1. 结合周前会，召开工作会议，。根据学校实际，制定 活动方案。2. 统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思 想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校 安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实 效。二、加大宣传力度，全员支参与活动1. 统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全

25、体教师认真 学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知 精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲 话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全 校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈 及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。2. 拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以国旗下讲话、班 队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动1. 以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资 源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一

26、张纸 和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第 二月“节约用水”教育周，第三月“节约用电”教育周，第 四月将开展“节约纸笔”教育周，第五月将开展“节约粮食” 教育周。一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进 行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、 讲环保故事等。同时，开展了“勤俭节约，从我做起”主题 队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费 资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式， 进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意 识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、 与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2. 结合节日开展

27、“勤俭节约”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关 环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环 保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有 关部门也会开展相应的活动。 因此，我校以环保节日为契机， 将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如 “回收废报纸，捐笔献爱心”活动。把回收的废报纸换取环保铅笔，“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土， 粒粒皆辛苦的含义。多次活动， 使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。篇八：“勤俭节约从我做起”活动总结古敢水族乡古敢小学 20XX学年“勤俭节约 从我做起” 活动总结勤俭是中华民族的优良传

28、统，勤俭是成就伟业不可或缺 的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、 民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的 必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展 的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不 能忘了 “俭朴”是我们民族的优良传统，是建国 60年来我 党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是古敢水族乡水 族人艰苦创业的必备品质。为了使“勤俭”的内涵深入每一 个学生的灵魂，让“勤俭”成为水族乡学生的特有的素质， 继解读报告之后，学校少先队大队部开展了一系列“勤俭” 专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题活动总结如下：一、主要工作1、学校开展关于

29、“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天 值日班长更换新的内容。3、学校政教处根据学校“勤俭”专题月活动实施方 案制定了“勤俭”工作具体安排。4、学生会组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定古敢水族乡古敢小学勤俭 节约制度，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督 结果与常规量化考核挂钩。5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮7、课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展求，建立规范，大兴勤学之风，让学生

30、将“勤”化为自 己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤 记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自 己的实际制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星” 二名。二、存在的不足1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学 生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最 宝贵的财富，是一种美德。3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学 习氛围不够。总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家， 成由勤俭

31、败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传 统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难 以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的 社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神 作支撑的民族是难以自立自强的。古敢水族乡古敢小学二0四年十二月篇九：“勤俭节约从我做起”活动总结黑旺孤山学校“勤俭节约 从我做起”活动总结勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺 的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、 民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的 必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健

32、康发展 的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不 能忘了 “俭朴”是我们民族的优良传统，是建国 60年来我 党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创 业的必备品质。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵 魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之 后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专 题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：一、主要工作1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。3、学校政教处根据学校“勤俭”专题月活动实施方案制定了“勤俭

33、”工作具体安排。4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定孤山学校勤俭节约制度， 张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量 化考核挂钩。5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发 展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自 己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤 记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自 己的实际制定了“勤俭”承诺书。每

34、班评选出“勤俭之星” 二名。二、存在的不足1、“勤俭”活动实践开展的少一些， 同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学 生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最 宝贵的财富，是一种美德。3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学 习氛围不够。总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美 德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由 勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也 是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个 没有勤俭节约、艰

35、苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安 的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以 自立自强的。政教处20XX-4-28篇十：勤俭节约主题活动工作总结-理学院理学院“勤俭节约 你我共行”主题月活动总结 勤俭节 约是一种习惯，是中华民族的传统美德，更是当代大学生应 当严格遵守的一种文明准则，在一定程度上反映当代大学生 的道德水平和文明素养。倡导勤俭节约，不仅有助于同学们 健康成长成才，更重要的是，有助于铺张浪费的遏制和良好 社会风气的形成，有助于中国梦的快速实现。为深入贯彻落 实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，建设节约 型高校，按照教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园 的通知

36、（教发20XX4号）和学校关于开展“一月一专 题”主题班会活动的通知文件精神的要求，理学院积极响应，配合学校工作，认真开展节能主题月活动，旨在大力 弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，培养学生的勤俭节约意 识，创建节约、节能型校园，取得了良好的成绩。一、加强领导，组织严密，全面部署“勤俭节约你我共行”主题活动。为确保本次主题月活动取得明显成效，理学院成立了以党总支副书记何俊如为组长、全体辅导员班 主任为成员的领导小组，全面负责各项工作的开展，层层落 实责任，将主题月工作充分落实在每一个细节。理学院于5月27日召开了全体辅导员班主任会议，对六月份“勤俭节约 你我共行”主题工作进行深入讨论，认 真筹划

37、，精密部署。会上，党总支书记宋常春在总结前期工 作的基础上，详细阐述了工作中的不足，并对下一步工作的 开展指明了方向。他要求各班级在继续深入开展五月份主题 工作的基础上，认真开好“勤俭节约你我共行”主题班会，并要求各班级以活动为载体，充分调动广大同学的积极性， 创造性地开展活动，确保活动取得实效。党总支副书记对活 动的组织和实施进行了具体部署。各辅导员和班主任也针对 班级实际，对校园节约工作进行了交流和讨论，并提出诸多 好的意见和建议。二、利用多种渠道，大力开展“勤俭节约你我共行”主题月宣传教育。1、传达文件精神，学习讨论思想。我院要求各班级组 织召开了座谈会，学习学校关于开展“一月一专题”主题 班会活动的通知 文件精神和六月份主题活动内容，讨论 并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度，号召大家 勤俭节约，抵制浪费。2、充分利用络平台，倡导勤俭节约新风尚。学院充分利用班级QQ群、飞信等多种络平台，大力宣传“勤俭人人有责，节约从点滴做起”，并发表了多篇节能主题文章，上传了多组浪费现象照片，以此教育学生养成勤俭节约的好 习惯，号召同学成为勤俭节约正能量的传播者。3、张贴节约小标语，细节中潜移默化形成节约习惯。在宿舍有针对性地张贴了 “省一点能源，多一点资源”、“节 能解危机，地球