各种各样的跳

1、教学内容1、各种各样的跳2、游戏：看谁跳的高教 具口哨、气垫球四个、白纸若干学习目标1、认知目标：使学生们初步了解各种各样的跳。2、技能目标：使60%-70%勺学生可以初步掌握双脚并拢跳的基本动作及练习方法。3、情感目标：通过本节课的学习，培养学生身体协调能力和不怕辛苦的精神。重点双脚同时起跳难点前脚掌落地、上下肢动作协调配合课序教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间强度准备部分一、课堂常 规1、体委整 队，师生问 好，报告人 数，检查服 装。2、宣布本节 课的内容与 任务。二、准备活 动1、一群欢快 的小兔子来 到了大草原1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂任务与 要求。3、

2、教师发口 令并领跳， 带领学生热 身。1、学生成四列 横队。2、在教师讲课 过程中，学生认 真听课。3、思想注意力 集中。组织：四列横队图：XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO要求：1、学生注意力集中、精神饱满。2、教师语言清晰。1次1次8分钟2分钟小小里，跳起了 欢快的兔子 舞。（跟音 乐）2、热身操:绳操。一、引入师：同学们 你们看过小 兔子走路 么？生：看过！师：那你们 能告诉老师 小兔子是怎 样走路么？生：是蹦着 的！（学生 模仿）师：同学们 做的都很 好！我们都 知道小兔子 走路是双脚4、教师带领 做专项活 动。3、跑步时注意跑步安 全。组织：圆形图：同时向上跳生

3、：能！师：很好！ 下面我们来 进入本节课 的学习！二、各种各 样的跳1、袋鼠跳2、小麻雀地 上觅食跳目的：让学 生寻找这些 动物跳有何 共同处。三、辅助练 习1、划船桨（模仿跳绳 手臂动作）2、踮脚跳（体会前脚 掌落地）2-3次1-2次3分钟12分钟小中基本部分3、夹纸跳（体会双脚 同时跳）小游戏：快 速传递规则：队伍 分为四组， 每组同学要 将夹在脚上 的纸快速的 传到终点处 篮子中，最 快传递完的 队伍获胜。四、拓展训 练1、弓步跳2、小马跳3、开合跳五、游戏规则：将全 班分成四 组，每组均 等。双脚夹教法：1、教师给岀 问题，引发 学生思考。2、教师带领 学生模仿练 习。教法：组织：圆形

4、图：要求：1、学生注意力集中、精神饱满。2、教师语言清晰。组织：四列横队图：大中上白纸，跳 到终点处， 用头去顶头 顶悬挂的气 垫球，返回 击掌，最快 完成队伍获 胜。1、教师讲解 练习要领与 方法。2、教师做分 解与完整动 作示范。3、积极鼓 励，及时纠 正。4、集体练习 与纠正。5、优生展 示。6、教师讲解 游戏规则与 要求。7、老师进行 示范。XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO组织：四路纵队图：+ + + + + + + + + +2-3次1次3分钟9分钟教法：教师讲解并带领学生练习。学法：1、学生自由模 仿。2、学生模仿找 出相同处。学法：1、学生边看边 模仿动作。+ + + + 口 口要求：注意游戏安全教法：1、教师讲解 游戏要求和 规则。2、教师做岀评判。2、在老师带领 下进行练习。3、仔细听游戏 规则与要求。4、认真游戏。学法：学生模仿练习。学法：1、仔细听游戏规则与要求。2、认真游戏。一、集合整1、教师集合自我点评，说组织：四列横队1次3分钟小队整队并带领一说体会。学生们做放图：二、放松操（虫儿飞）松操。2、师生再见。XXXXXXX结束部分三、小结2、点评同学们上课表XXXXXXX四、下课现。OOOOOOO3、宣布下OOOOOOO课。要求：1、学生认真做放松操2、教