八年级物理培优专题8---运动和力

1、八年级物理培优专题八- 运动和力一、选择题1.(2015全国初中应用物理知识竞赛)图4 甲为一把手工锯的锯条，图 4 乙所示为正对着锯齿看的效果，发现它的锯齿都“东倒西歪 ”的侧向两侧，而不在一个平面上，其原因是() 21 教育网A. 将锯齿做成这样的形状后，容易将锯齿打磨得更锋利B. 将锯齿做成这样的形状后，锯条承受撞击能力更强C.锯条用得太久，锯齿被撞歪了D. 将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力2 (2015 上海初中应用物理知识竞赛)A 、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体静置于桌面上：乙图中水平恒力F 作用在 B 物体上， 使

2、 A 、B 一起以 2m s 的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F 作用在 B 物体上，使A 、 B 一起以 10m s 的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A 在水平方向的受力情况，以下说法正确的是()21·cn·jy ·comv=2m/sv=10m/sAAABFFBB甲乙丙(A) 三种情况下， A 在水平方向都不受力(B) 三种情况下， A 在水平方向都受力且受力相同(C) 中 A 在水平方向不受力，、中A 在水平方向都受力但受力不同(D) 中 A 在水平方向不受力，、中A 在水平方向都受力且受力相同3. (2014全国初中物理竞赛) “嫦娥三号 ”

3、探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为()A 月球表而非常松软，不需要使用降落伞减速B 距离月球表面太近，用降落伞来不及减速C月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用D “嫦娥三号 ”质量太大，不易制作足够大的降落伞4 (2012 浙江杭州 ) 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向右（与甲的朝向相同）方向启动时，乙将看到鸡蛋()A 向甲运动B向乙运动C静止不动D在原位置转动5(2012 全国初中应用物理知识竞赛)早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2。则下列说

4、法中正确的是（）A f1与前进方向相反，f1 f2B f2 与前进方向相反，f1 f2C f1与前进方向相同，f1 f2D f2 与前进方向相同，f1 f26 (2015 全国初中应用物理知识竞赛)如图 3 所示，一个圆柱状的纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（）A 在 A 点的左侧B正好在 A 点C在 A 点的右侧D 上述三种情况皆有可能7. (2009 上海初中物理知识竞赛复赛题 )右图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知： ( )(A) 汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左(B) 汽车正在向左转弯，右后

5、轮对地面作用力的方向为向下偏右(C)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左(D) 汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右8. (2009 上海初中物理知识竞赛复赛题 )摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少落地时向前翻车的危险，则落地时应采取的措施是：()A 仅前轮制动B 仅后轮制动C 前、后两轮均制动D 前、后轮均不制动9.如图所示，用一个大小为20N ，方向沿斜面向上的力拉物体A 时，A物体能沿斜面匀速向上运动，此时物体所受的摩擦力大小为8N.如果要使物体A 静止斜面上， 则作用在物体A 上的沿斜面方向的力的大小不可能是（）A. 8NB. 12NC. 20ND. 2

6、8N10 (2009上海初中物理知识竞赛复赛题)小明在广场上游玩时，将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上，无风时细绳处于竖直方向，当一阵风沿水平方向吹向气球时，则下列说法中正确的是（）(A) 小汽车可能被拉离地面(B) 氢气球仍处于静止状态(C)小汽车一定沿地面滑动(D) 小汽车仍处于静止状态11（2007 全国初中应用物理知识竞赛）为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时，下列操作中正确的是（）A. 起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面B. 起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面C.起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面D.

7、 起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面12如图，从水平匀速飞行的飞机上先后投下的三颗炸弹，不计空气阻力，则正确的是（）13.如图所示，叠放在一起的物体A 和 B，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A 甲、乙两图中A 物体所受的摩擦力大小均为FB 甲、乙两图中B 物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A 受到的摩擦力为0，物体B 受到地面对它的摩擦力为FD 乙图中物体A 受到的摩擦力为F，物体B 受到地面对它的摩擦力为F14. 如图甲所示， 水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用， F 的大小与时间t 的关系和物体的速度v

8、 与时间t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）A 02 秒，推力小于摩擦力B 2 4 秒物体做匀速直线运动C 24 秒物体受到的摩擦力是3ND 2 6 秒，物体受到的摩擦力一直不变15. （ 2013 全国初中应用物理知识竞赛）在有些地区，人们常在小河边洗衣服。如图所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒捶打，水花四溅 ，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这里，用木棒捶打的主要目的是()A. 把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤B.增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉D. 木棒捶打，使衣服突然运动

9、起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服二填空和作图题16（ 2012 年 “志英杯 ”物理竞赛）如图，ABCD 是 4 块质量相同的砖，每块重 50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000 N的力压紧，砖处于静止状态。A 砖与木板内侧之间的摩擦力为N ； A砖与B 砖之间的摩擦力为N；B 砖与C 砖之间的摩擦力为N。17. （ 1）如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图（ 2）物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力 )。（ 3）如图所示，小木块 A 静置在大木块 B 向右做速度越来越大的运动，请画

10、出此时小木块上用水平向右的拉力F 拉大木块B，A、BA 受到所有力的示意图（不计空气阻力）一起由静止开始三实验探究18.在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图及推理。 （ l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。（ 2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填14 所示的实验、“远 ”、或 “近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填 “快 ”或“慢 ”）。（ 3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。19.科学探究活动通常包括以下要素：提出问题， 猜想与假设， 设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行探究 摩擦力的大小与什么有关的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。【（ 1）这属于科学探究活动的_ 要素。（ 2）他们用图1 所示的实验装置来探究木块A 受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A 的质量为100g，测定木板 B 在拉力作用下发生相对于木块 A 运动时弹簧测力计的示数 F，得到一组 F 与相应的放在木块 A 上的砝码重力 G 的数据（如下表） 。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力 Ff 与压力 FN 的关系图像。 （ g 取 10N/kg