游戏在幼儿教育中的作用

1、-论文发表专家-雁|中国掌木期聊事ww .q i kanwang. nel游戏在幼儿教育中的作用摘要 幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期。幼儿 园的教育主要是以游戏为主。游戏是幼儿教育的一种有效手段。结 合教学实践，分析新时期游戏在幼儿教育中的作用。关键词幼儿教育游戏合作意识游戏对儿童来说至关重要，它是儿童产生高级心理现象的重要源 泉，也是儿童社会化的重要途径。爱玩、爱游戏是儿童的天性。我 国著名的教育学家陈鹤琴就曾经说过：“游戏是孩子的生命。”这充 分说明游戏是符合幼儿心理特点与年龄特点的一种独特的活动形 式。当前，很多幼儿园教师都认识到了游戏在幼儿教育中的巨大作 用。游戏不仅是幼

2、儿乐于去做的活动，同时也是幼儿接受学习的有 效手段。只有将游戏活动纳入有目的、有计划的教育活动，为孩子 们提供一个丰富的活动和游戏环境，放飞孩子们的天性，才能让幼 儿们健康成长，拥有一个快乐的、美好的童年。一、游戏是对幼儿进行常识性教育的有效手段对于幼儿来说，爱玩的天性决定了游戏是他们最感兴趣的事情， 在游戏中他们是最快乐的。对幼儿的教育离不开实际生活与游戏这 两种重要途径，生活中的现象是最容易感知和被接受的，而游戏则 是幼儿最形象的对现实生活的模拟。丰富的游戏活动是幼儿接受教 育的最好课堂。通过参与游戏不仅有利于促进其身心的健康发展， 也有利于培养他们勤动手、勤思考的习惯，以此学会一些生活的

3、基 本常识，同时，幼儿的感知能力、想象力与创造力在游戏中也将得 到极大地锻炼与提局。最常见的游戏莫过于一种由幼儿模仿成年人的角色扮演游戏。幼儿们分成不同的角色，有的扮演“妈妈”，有的扮演“爸爸”，有的 扮演“弟弟”，有的扮演“姐姐”等。在游戏中大家分工合作，各 有不同的职能，营造出了不同的场景。比如“爸爸”送小朋友去上 幼儿园；“妈妈”在家洗衣、做饭，照顾“爷爷”和“奶奶”；“小 弟弟”生病了，“妈妈”带他去看医生幼儿们在这个游戏中将 各白的角色扮演得惟妙惟肖，一招一式俨然与实际生活中的大人无二。通过这个游戏，幼儿们能够了解到家庭中每个成员的职责，深 刻地理解父母对孩子的深爱之情，同时，也能让

4、他们懂得作为子女 需要孝敬父母，正确对待家庭中每一个人。二、游戏是强健幼儿身体.培养优良品质的有效途径幼儿园教育指导纲要中明确指出：“要把促进幼儿健康成长 摆在幼儿园教育的首要位置。”要达到这个目标，游戏不失为一种 很好的教育方式和有效途径。幼儿在进行“丢手绢老鹰捉小鸡 跳房子”等游戏中少不了要做出跑、跳、投等动作，这不仅有助于 增强身体协调性，还有助于身体各器官的生理机能得到锻炼和改 善，从而达到锻炼身体、增强体质的目的，为孩子们今后的生活和 学习打下坚实的基础。另外，游戏中经常融入一些体育活动，例如，以班为单位开展的 “看谁跑得快、跳得远”的比赛，或是传统的踢健、跳绳比赛等。这些带有竞技体

5、育色彩的游戏既能强身健体，增强幼儿的白信心和论文发表专家一 龌g中国学楠刊网 .q ikanwang .nel意志力，又能培养他们的竞争意识以及团队协作意识。幼儿通过游 戏活动能够体验到成功和失败，从而对白己的能力有所认识。当然, 成功的体验能极大地激发幼儿的参与积极性，增强其白信心，他们 很快就能感受到白己是有用的，是有价值的，从而产生一种积极向 上的健康心态。而对于在游戏中受到挫折的幼儿，则会积极反思失 败的原因，力图下次争取有好的表现。长此以往，不仅有利于幼儿 的智力发展，还可以培养他们克服困难的意志力，使其在压力下具 备更好的心理素质三、游戏是深化幼儿对合作的认识，培养其合作意识的有效

6、方法幼儿园教育指导纲要中明确指出：“培养幼儿乐于与人交往的意愿，学会相互帮助、相互合作、互相分享是幼儿园教育的目标 之一。”在幼儿园的各项活动中都离不开幼儿的相互合作，因此， 在此阶段培养幼儿的交往合作能力，形成良好的习惯具有很强的现 实意义。游戏对于深化幼儿对合作的认识，培养他们良好的合作意 识和合作品质具有重要作用。在进行“老鹰捉小鸡”的游戏时，我就对小朋友提出了一个要求。 让他们在游戏前白行协调好谁当“小鸡”，谁当“鸡妈妈”，谁扮演“老鹰”，并且告诉他们在游戏中要相互配合，互相帮助，从而保 证“老鹰”抓不到“小鸡”。在这个游戏中，幼儿们很好地注意到 了白己的角色，相互合作，约束了白己的行为，游戏进行得十分顺 利。又如，在进行接力赛的游戏中，有的小朋友不明白为什么要赶紧论文发表专家一画|中国掌木期刊网jjwww .q ikanwang .nel接棒，抓紧时间赛跑。于是，我就对他们进行了集体荣誉感的教育。这样，孩子们明白了白己的活动目的，同时也理解了团队的重要性 和合作与竞争的意义。因此，教师要有意识地创造条件和机会，在 游戏中对幼儿进行合作意识的教育，积极引导幼儿体会合作成功的 快感，并及时对幼儿的合作行为给及肯定和赞许，从而让幼儿在今 后的游戏中白愿与他人合作。游戏在幼儿教育中具