交换实习报告

1、城南学院通信工程交换传输实习报告姓 名 *学 号 *实习指导老师 胡双红、蔡汪洋、高明实习指导老师 熊文杰、单树民实习地点 长沙理工大学现代通信实验室实习时间 2014年10月8日至2014年10月25日指导老师评语：实习成绩等级：指导老师签名：日期：序 言 本学期的6-8周，我们进行了为期两周的实习，本次的实习内容是程控交换和光纤传输，实习地点是云塘校区理科楼B304和B305程控交换实验室。在第5周的时候，单老师就给我们开了一个实习动员大会，主要给我们讲解了一些实习的相关事项以及实习的集合时间和地点。 在实习过程中老师首先给我们复习以前学过的基础理论知识，使我们更加巩固自己的知识。然后老师

2、给我们讲解各种交换传输设备的基本知识、工作原理和3G通信设备以及其工作原理，同时也进行了相关的配置操作，包括对华为C&C08交换机以及维护终端并通过局域网（LAN）方式和交换机BAM后台管理服务器，对程控交换机的设置，数据修改，监视等试验。在光纤传输侧，老师对传输设备OSN2000、Metro1000也进行了介绍。第一部分 程控交换设备 一、程控交换实习目的和要求1、认识实际交换机的外观及结构，了解交换机的型号、参数、性能指标和运行情况；2、学习交换机的基本操作过程和常规维护管理；3、认识交换机的基本组成，认识交换模块、控制模块及外围模块，熟悉交换机各组成部分的主要作用，加深理解交换机

3、在整个通信网中的地位；4、通过现场参观和实地操作，了解设备的基本组成和运行状况。5、 实习完成后，针对期间的主要收获，记录实习日志，并写实习报告。2、 程控交换主要设备硬件结构介绍 在整个程控交换的学习过程中C&C08程控交换机是最主要的设备，整个交换都是由此设备进行控制。 程控交换机就是用预先编制好的计算机存储程序来控制整个交换系统的运行，以替代用布线方式连接起来的逻辑电路控制。它有两种交换方式：输出控制方式（顺序读入，控制输出）如图1和输入控制方式（控制输入，顺序读出）如图2.图1 输出控制方式图图2 输入控制方式图 交换机是一种用于电信号转发的网络设备，它可以为接入交换机的任意两

4、个网络节点提供独享的电信号通路，本次用到的就是电话语音交换机。它主要由话路系统和控制系统组成。如图3所示。图3 交换机的基本结构图上图就是交换机的基本结构，每个部分的功能如图4所示。图4 交换机各部分功能图以上就是交换机的基本结构和功能，而C&C08就是这样一种交换机 C&C08程控交换机主要由用户框、中继框、时钟框、主控框和BAM组成。如下一些图图5 C&C08程控交换机图6 用户框中继板实拍图7 主控框实拍图8 cc08交换机背板其中，用户框的PWX板除了提供电源外，还提供铃流。ASL板即A32板，提供32路用户接口，可归纳为BORSCHT七个功能，即馈电、过压保护

5、、振铃控制、监视、编译码和滤波、混合电路和测试功能。DRV板主要作为32路DTMF收号器，驱动半框的HW信号、串口和时钟。主控框由PWC、NOD、EMA、SIG、MPU、BNET、MEM、MFC、MC2、ALM、LAP、OPT、TCI等单板组成（如图9）。MPU单板是主控单元，能够通过总线直接控制主控框单板，通过主节点控制用户和中继电路，获取用户和中继状态，发出相应命令。MPU单板同时提供控制SIG板信号发送、控制信令的接收和NET板处理呼叫接续的功能。NOD板负责MPU与用户框、中继框内单板的通信，每个SM含11个NOD槽位，每块NOD2提供4个主节点。BNET板是模块间的交换网板，提供4K

6、*4K交换网络和128条HW。SIG单板提供各种用户音，包括拨号音、忙音、辅助应答等。MFC插槽能够兼容MFC和LAP，MFC是多频互控板，LAP是协议处理板。图9 主控框标配图用户框中存在DRV、ASL、PWX三种单板。DRV单板是32路DTMF收号器，能够驱动半框的HW信号、串口和时钟。单板ASL模拟用户板可提供32路用户接口，实现馈电、过压保护、振铃控制、监视、编译码和滤波、混合电路、测试功能。单板PWX是二次电源板，为本机框提供5V/10A直流电源、-5V/5A直流电源，同时可为提供用于振铃的75V/400mA的铃流。用户电路是交换网络和用户线间的接口电路，能够把语音信息传送给交换网络

7、，也能把用户线上的其他信号和交换网络隔开，以免损坏交换网络。其标配图如图10所示：图10 用户框标配图中继框中存在PWC、DTM、SET、DRV四种单板。单板PWC也是二次电源板，为本机框提供5V/10A直流电源、-5V/5A直流电源。DTM单板作为局间数字中继接口，每块板含2个PCM、60条中继，并配合不同的信令设备支持多种业务。SET单板提供HW和NOD的配线座，2个SET提供半框HW和NOD。其标配图如图11所示：图11中继框标配图交换机的框间连线主要通过HW和NOD。NOD主节点信令线分用户信令线和中继信令线。MCB背后有11个信令线的插接位置，每插接位置提供四组信令线。进行用户信令线

8、的配置时一分为四，一个用户框2个主节点。进行中继信令线的配置时，每板1个主节点，中继框的NOD线分两个分支，分别连往MCB的两个NOD槽。HW是传递话音的高速公路，分为用户HW线和中继HW线两种，分别完成用户框和中继框与主控框BNET板的连接，实现单T时隙交换。BNET板的交换能力为4096*4096时隙，每条HW承载32时隙，所以BNET板共引出128条HW，其中64条供内部使用，64条提供给用户和中继。每用户2根HW线，每DT板2根HW线；每根HW电缆内含4根HW线，共16根HW电缆。采用的布线方式是用户框从上到下排，DT板从下到上排。三、程控交换实习操作具体内容、实习过程和结果的描述在学

9、习完交换传输中交换部分的主要设备之后，便开始对C&C08交换机进行配置，并通过E-Bridge平台加载数据实行实验。以下一些图是我对摘机、通话、挂机以及7号信令的跟踪图。图12硬件配置状态面板如图13所示为TUP中继配置下的ASL单板状况。图13 用户状态 （4号板）图14所示的为LPN7单板的状况。图14 LAP板摘机时用户状态查询图17为TUP的单板状态图，左侧的信道号和配置有关，从64往后排。图15 DRV板摘机时用户状态查询在TUP中继配置下的NET板信息如图16所示，在此状态下的NET板中可以观察到，在HW88、HW89中，时隙TS16被固定占用，而另外两个时隙则是用户通话所

10、占用的，而HW88、HW89则是中继板所处的HW线。图16 TUDP交换网板长途出局通话状态查询图17所展示的则是在ISUP中继配置下的用户状态跟踪图图17用户追踪图18所示的图为TUP中继配置下的NO.7信令跟踪图，该图表示出在拨打电话过程中NO.7信令的状态，即信令的发送情况。图18 七号信令跟踪四、程控交换设备实习过程和认识 这次程控交换实习我们先听取老师讲解，了解了程控交换设备的发展历史，交换网的构成，以及C&C08交换机的硬件结构与功能，使我们对C&C08交换机有了初步印象。然后，老师分组带领我们进行了C&C08交换机的参观，并在设备上对我们进行了设备的构造以

11、及连线过程，使我们对C&C08交换机有了进一步了解，最后老师让我们分组在自己的电脑上进行脚本的硬件和数据用户配置，这样一个立体教学过程使我们对C&C08交换级有了深刻理解。通过这两周的实习，使我了解交换机的型号、参数、性能指标和运行情况；认识交换机的基本组成，认识交换模块、控制模块及外围模块，熟悉交换机各组成部分的主要作用，加深理解交换机在整个通信网中的地位；学习交换机的基本操作过程和常规维护管理；加深了原有理论知识的理解；同时，通过自己配置交换机的数据，模拟现实生活中的打电话过程，从实际出发，更清楚的了解到通话过程中各设备、各单板的作用。第二部分 光纤传输设备1、 光纤传输实

12、习目的和要求1、认识光纤通信设备的外观及结构，了解几种实际设备的型号、参数、性能指标和运行情况；2、初步了解光纤传输设备的常见几种组网方式；3、学习光纤传输设备的基本操作过程和常规维护管理；4、先听指导老师讲述硬件结构和操作方法，然后在操作终端上进行脱机操作，符合基本要求后，再轮换进行联机操作，观察和分析操作结果；5、实习完成后，针对期间的主要收获，记录实习日志，并写实习报告。二、光纤传输主要设备硬件结构介绍实验平台为华为公司最新一代SDH光传输设备，采用多种ADM技术，根据实际需要和配置，目前提供E1、64K语音、10M/100M三种接口。实验终端通过局域网（LAN）采用SEVER/CLIE

13、NT方式和光传输网元通讯，并完成对网元业务的设置、数据修改、监视等来达到用户管理的目的。实验平台提供传输设备有OPTIXMETRO1000和OPTIXOSN2000，其中，OSN2000处于网络的接入层，为客户提供全规格设备级别保护的解决方案。传输速率为STM-4，即622M。两种设备应用于城域传输网中的接入层，可与OSN 9500、OptiX 10G、OptiX OSN 2500、OptiX OSN 2000、OptiX Metro 3000混合组网。1 OptiX 155/622H(Metro1000)设备OptiX 155/622H(Metro1000)设备是由电源头柜、子架和风扇子架组

14、成，其中子架包括接口区和插板区。如下图19所示。图19 Metro1000设备的组成Metro1000有5快单板组成，其单板槽位和功能如下图20所示。图20 Metro1000单板槽位图155/622H的IU板根据它所完成的功能，可分为SDH功能单元、PDH功能单元、以太网功能单元、交叉连接和时钟功能单元、系统控制功能单元、辅助单元、电源单元和风扇单元。在SDH功能单元，有OI4（1 路STM-4 光接口板）、OI4D（2 路STM-4 光接口板）、OI2S（1 路STM-1 光接口板）、OI2D（2 路STM-1 光接口板）。其中OI4/OI4D的功能包括接收和发送STM-4 光信号；提供I

15、-4、S-4.1、L-4.1 和L-4.2 标准光模块；提供丰富的告警和性能事件，从而便于设备的管理和维护；提供光口级别的内外环回功能，便于快速定位故障；提供激光器自动关断功能；支持复用段保护和子网连接保护（SNCP）。2 OPTIX OSN2000设备OptiX OSN 2000 STM-1/STM-4 光传输设备（以下简称OptiX OSN 2000）是华为技术有限公司根据城域网现状和未来发展趋势，开发的光传输设备，它融合了SDH、Ethernet、PDH等技术。能实现在同一个平台上高效地传送语音和数据业务。其设备外形如图21所示。图21 OptiX OSN 2000OptiX OSN 2

16、000 系统由SDH 业务处理单元、PDH 业务处理单元、以太网业务处理单元、交叉、时钟单元、系统控制与通信单元、电源单元、辅助接口单元、光功率放大单元组成。OptiX OSN 2000 设备应用于城域传输网中的接入层，可与OptiX OSN 2500、OptiXOSN 3500、OptiX OSN 7500、OptiX OSN 9500 等设备组成传输网。OptiX OSN 1500/2500/3500支持 STM-1电接口、STM-1/4/16/64光接口、STM-16和STM-64光接口支持定波长输出，可直接与波分设备对接OptiX OSN 2000光传输系统槽位分布如图22所示。图22

17、 OSN槽位分布图其中01，02，03是单板槽位号；特殊槽位：XCS，SCC，PIU，AUX单独标明。7号交叉板上的线路板槽位为27，8号交叉板上的线路板槽位为28。AUX单板上的EOW槽位为18，STI槽位为19。风扇槽位为22。V1R2版本不支持主控备份，只能插在12槽位。系统采用集中供电方式，14槽位和15槽位包括48V电源引入、电源转换等功能。三、光纤传输实习操作具体内容、实习过程和结果的描述1、光纤通信系统光源调制器驱动电路 光发射机光纤光纤中继器放大器光电二极管判决器 光接收机 在整个光纤传输设备实习过程中。在第一天的上课中，老师给我们讲述了光纤通信的发展史，光纤通信是人类历史上的

18、重大突破，现今的光纤通信已经成为信息社会的神经系统，这也是我们为什么要学习光纤通信的原因。 图23光纤通信系统的组成 如图29所示，一个基本的光纤通信系统由三大部分构成：光发射设备、光纤光缆、光接收设备。此外还包括一些互连与光信号处理器件，如光纤连接器、隔离器、调制器、滤波器、光开关及路由器、分插复用器ADM等。2、创建拓扑对象、保护子网 T2000具有强大的管理能力和端到端路径管理功能，能统一管理城域接入层,城域骨干层,长途骨干传输网。这次实习还将在T2000系统内进行创建拓扑对象、保护子网以及业务配置等等。首先得进入T2000的管理系统，并且创建拓扑对象。第一步：在主拓扑上点【右键/创建/

19、拓扑对象/纤缆】；第二步：在对话框窗口中，可以直接从下拉列表中选取网元，也可以点击下拉列表右边的【.】按钮，然后在主拓扑图上点击选择网元；第三步：选择单板、端口，现在只能在下拉列表中选取；第四步：输入该纤缆的基本信息；第五步：点击【确定】，就完成了该纤缆的创建；也可以通过点击【应用】，创建下一条纤缆。如图24所示为创建OSN2000的界面图。 图24创建OSN2000 图25网元单板配置图 完成OSN2000的创建之后，进行网元配置。第一步：在主菜单【传输工作台/传输网络纤缆管理】进入纤缆管理窗口创建新的纤缆，第二步：在该窗口点击【右键/创建纤缆】就创建了一条新的纤缆；第三步：选择网元，单板，

20、光口；第四步：输入该纤缆的基本信息；第五步：点击【应用】，创建完成，图25为网元单板配置图。 网元创建完成后，开始创建保护子网，第一步：进入保护视图，选择要创建的保护子网类型；第二步：进入创建向导，在视图上双击所要创建的保护子网包含的网元；设置完成后，单击下一步；第三步：确认物理信息正确后，点击<完成>完成创建过程；第四步：对于创建部分复用段，选择了按vc4划分，在列表中会多出一列<vc4时隙>，点击该列可要使用的vc4时隙；设置完成后，点击<完成>，完成创建过程，图26为SDH2的配置图，图27为创建纤缆的配置图。 图26SDH2的配置图 图27 创建纤缆

21、图 在创建保护子网的同时应当注意：选择节点的时候，一定注意按环的“东发西收”方向依次点击选取环上的网元，这个顺序不能错误，因为保护节点的信息就是按这个顺序来产生的，这就是我们配置的复用段节点参数，顺序绝对不能错，否则断纤时无法正常倒换，一定要注意。 10G设备无此限制，对于155/622/2500设备中组成环的一对对偶光板，我们认为板位号小的一个为“西”，板位号大的一个为“东”。对于资源共享：当有两个或两个以上的保护子网经过相同的单板端口资源时，须选择<资源共享>，资源共享的实质为让相同的单板端口划分到不同的保护子网中。一定要按照VC4划分：若要使用环上部分VC4创建保护子网时，选

22、中<按照VC4划分>，例如在2.5G容量的环上创建一个622M的通道保护环，选中该方式。 接着就是业务配置。第一步：点击传送工作台/传送网络设备维护台/业务配置/SDH业务，选择取需要配置业务的网元，点击>>；第二步：在右边窗口中，点击新建，弹出新建SDH业务对话框，第三步：输入各属性值，点击确定；新建SDH业务就完成了。图28为创建新业务配置图，图29为完成创建后的拓扑图。 图28 创建SDH新业务图 图29创建完成拓扑图 最后就是SDH链型网设备之间的连线情况（如图30）；以及配线架之间的连接情况，要求将SDH1的第1、2个2M连通到SDH2的第1、2个2M，将SD

23、H1的第3、4个2M连通到SDH3的第1、2个2M（如图31）。图30 SDH设备之间的连线情况图31 按要求的ODF之间的连线情况4、 光纤传输设备实习经历和认识首先，老师用PPT为我们演示回顾以往学过的基础理论知识。之后，老师以小组的方式进行讲解。老师为每个小组的同学讲解设备机框之间以及各单板之间的连接，配置脚本里的各配置语句的意义及配置原理。 然后，我们进行了实际操作，同时亲手对SDH光传输点对点组网进行了配置。在实验的实际操作过程中，指导老师重点讲解了三台SDH设备环形组网的连接方式。每槽包括2个光口，每个光口有2个接口，右边的接口表示发送信号，左边的接口表示接收信号。两个SDH设备进

24、行连接时，设备之间的发送接口与接收接口相连，并且以顺时针方式依次连接各设备。接着，老师首先介绍了移动通信实验室的传输平台以及EB平台操作的一般步骤，以小组的形式自行学习配置脚本中命令行的作用与意义，包括设备登陆命令、数据配置初始命令、硬件描述类命令、公务电话配置命令、交叉业务配置命令、子网保护业务配置命令等。最后，指导老师以某一个SDH链型组网配置实验为例，对配置数据脚本进行重点讲解，特别是支路与光路时隙之间的交叉业务配置。通过对光传输实习，我认识了几种实际设备的型号、参数、性能指标认识实际光纤传输设备的外观及结构和运行情况；掌握了光纤传输设备的常见几种组网方式；学习光纤传输设备的基本操作过程

25、和常规维护管理。第三部分 实习总结这次实习让我获益匪浅，虽然时间很短，但是相对于只抽象的学习理论知识而不去与实际相结合，这样的方式使我们清晰的掌握了我们专业知识的应用方向以及方式，潜移默化中解决了我们对于专业前途的迷茫。对于程控交换实习，我参观了设备，掌握了C&C08程控交换机的主要构造，各单板的功能及设备之间的连接情况，还通过实际的脚本配置，使用PC终端来控制控制C&C08交换机的运行。除此之外我还学习到了电话网络结构的组成和电话网络与交换机之间的联系，同时我还学习到了有关于Centerx业务和PBX小交业务的配置（见附录）。对于光纤传输实习，我学习到了光纤网络的组网和原理、

26、SDH网络的原理、各个光传输设备的功能、OSN2000对于网络拓扑图的创建以及个设备之间的连线过程和单板的位置及功能等等。而且在实习过程中，老师还依次对我们进行了小测验，这不仅调动了我们的学习积极性，也加深了我们对光纤传输的认识，对于实习中出现的一些问题我都是通过和老师或同学交谈讨论一一解决了，但是我需要掌握的还很多，光靠实习这几天是远远不够的，必须课下更深入的学习。 通过这次为期两周的实习不仅我的动手能力增强了，而且还让我接触到了理论学习所触及不到的领域。同时我还认识到了自己的知识不足之处，面对各种最新的设备，最新的技术，自己却感到很陌生，对各种知识也只是停留在书本层面上，总体来说这次实习的

27、收获是非常大的。 因此我特别感谢学校给予的这次机会，感谢各位老师在此次实习过程中的悉心教导，以及各位通信的帮助。 附录： Centerx业务和PBX小交业务的配置表SET FMT: STS=OFF;SET CWSON: SWT=OFF;SET OFI: LOT=CMPX, IN=FALSE, IN2=FALSE, NN=TRUE, NN2=FALSE, SN1=NAT, SN2=NAT, SN3=NAT, SN4=NAT, NNC="333333", NNS=SP24, STP=FALSE, LAC=K'023, LNC=K'86;ADD SGLMDU: C

28、KTP=HSELB, PE=FALSE, DE=FALSE;ADD CFB: MN=1, F=1, LN=1, PN=1, ROW=1, COL=1,CONFIRM=Y;ADD USF32: MN=1, F=4, LN=1, ROW=1, COL=1, N1=18, N2=19, HW1=4, HW2=5, HW3=255,CONFIRM=Y;ADD DTFB: MN=1, F=5, LN=1, PN=1, ROW=1, COL=1, BT=BP3, N1=0, N2=1, N3=255, HW1=90, HW2=91, HW3=88, HW4=89,HW5=255,CONFIRM=Y;RMV

29、 BRD: MN=1, F=1, S=2,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=3,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=4,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=5,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=6,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=8,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=10,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=14,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=17,CONF

30、IRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=18,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=19,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=20,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=21,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=1, S=22,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=3,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=4,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=5,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=

31、2, S=7,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=8,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=17,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=18,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=19,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=20,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=21,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=22,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=2, S=23,CONFIRM=Y;RMV

32、BRD: MN=1, F=4, S=5,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=6,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=7,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=8,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=9,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=10,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=11,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=13,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=14,CONF

33、IRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=15,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=16,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=17,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=18,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=19,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=20,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=21,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1, F=4, S=22,CONFIRM=Y;RMV BRD: MN=1,

34、 F=4, S=23,CONFIRM=Y;ADD BRD: MN=1, F=2, S=17, BT=LPN7,CONFIRM=Y;ADD BRD: MN=1, F=2, S=18, BT=MFC,CONFIRM=Y;ADD CALLSRC: CSC=4, CSCNAME="zwzy", PRDN=3, P=0,CONFIRM=Y;ADD CHGANA: CHA=4, CHO=NOCENACC, PAY=CALLER, CHGT=ALL, MID=METER1; MOD CHGMODE: CHA=4, DAT=NORMAL, TS1="00&00", TA1=180, PA1=1, TB1=60, PB1=1,TS2="00&00&qu