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1、希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!琵琶行复习学案与答案导读: 一、背诵全诗,按要求补出下面空缺的名句1、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。,2、千呼万唤始出来,。转轴拨弦三两声,。3、,幽咽泉流冰下难。4、座中泣下谁最多?。5、,唯见江心秋月白。6、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。,。7、别有幽愁暗恨生,。8、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,。9、琵琶行的主旨句:,。二、基础训练1. 下列句中的“言”字,依次解释正确的一项是 诗言志凡六百一十六言复驾言兮焉求东船西舫悄无言白言本是京城女,家在虾蟆陵下住A. 言语字助词表达说B. 言语字表达声音助词C. 表达字言语说助词D. 表达字助词声音说2
2、.对诗词运用的修辞格判断不正确的是A. 古来万事东流水(比喻)B. 主人下马客在船(互文)C. 终岁不闻丝竹声(借代)D. 铁骑突出刀枪鸣(夸张)3. 下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同类的是A. 却与小姑别,泪落连珠子B. 剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳C. 感时花溅泪,恨别鸟惊心D. 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干4. 下面是琵琶行中的五个名句,它们在诗中出现的先后顺序为 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。A. B.C.D.5. 琵琶行:“大弦
3、嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切 切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下滩。冰 泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化是 A. 由舒徐流畅一逐渐沉咽一间歇停顿一激越雄壮B. 由激越雄壮一逐渐沉咽一间歇停顿一舒徐流畅C. 由舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽一激越雄壮D. 由激越雄壮一舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽6. 选出对加点词依次解释正确的一项元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客溢浦口,闻舟中夜 弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声因为长句,歌以赠之,凡六 百一十六言,命曰琵琶行。A. 升官长诗字乐
4、曲,歌唱的遍数B. 贬官七言诗字古诗的一种C. 升官长诗句古诗的一种C.贬官词句乐曲,歌唱的遍数三、诗歌鉴赏1、赏析诗句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”2、阅读下面唐诗,回答问题听蜀僧睿弹琴蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。绿绮:傅玄琴赋序:蔡邕有绿绮琴,天下名器也。霜钟:山海经:丰山有钟九耳,是知霜鸣。郭璞注:霜降则 钟鸣,故言知也。诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?从全诗看,第四联的意思和作用各是什么?答案一、背诵全诗,按要求补出下面空缺的名句1、曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言唯见江心秋月白。
5、2、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成 曲调先有情。3、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。4、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。5、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。6、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝 不通声暂歇。7、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。8、我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢 何必曾相识。9、琵琶行的主旨句:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。二、基础训练1. D2. D3. B4. A5. A6. B三、诗歌鉴赏1、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有何作用?它渲染了当时凄清的气氛又侧面衬托出琵琶女弹奏的高超技艺, 给人造成余音绕梁的感觉2、阅读下面唐诗,回答问题 诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态。“万壑松”写出琴声的艺术
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