若干统计指标体系研究生课件

1、若干统计指标体系研究生统计指标体系搭建及若干应用模式若干统计指标体系研究生动机n统计指标及体系是应用统计的命根子从各种场合看到对统计指标及体系的应用，有时令人击节叫好，更多时候是令人扼腕/无奈n学生说我的东西是我自己悟出来的，无法学习，真是这样吗n于是，我想做一些总结，与大家分享若干统计指标体系研究生一个良好的统计指标体系很重要n用途之一：定量描述事物全貌和全过程的前提统计调查设计和统计描述性分析中不可或缺n用途之二：搭建统计计量分析框架的前提变量就是指标，要依赖一个指标体系构造计量分析的因果关系n处于二者之间：综合统计评价基础问题之一就是评价统计指标体系的构建若干统计指标体系研究生现实应用中

2、常常将指标体系构造简单化n不讲理由：随意“拉郎配”，把几个指标拼凑在一起n虚言实不至：摆几个“放之四海而皆准”的所谓原则，比如科学性、现实性、可量化。实际组织时还是随意拼凑n不完备的论证：没有一贯的逻辑和原则，或者没有贯彻到底若干统计指标体系研究生结果？n不能保证所选择指标能够体现严密的内在逻辑，组成一个完备的体系缺失、重叠、不在一个层面上。n导致无法全面描述事物全貌不全面、不公正的评价计量分析结果出现偏误，无法解释或得到错误的结论若干统计指标体系研究生如何搭建一个统计指标体系n第一步：从目的出发，参透统计对象的现象和本质，给出基本逻辑思路n为达此目的需要充分占有文献，寻找理论依据理解管理实际

3、，寻找现实依据若干统计指标体系研究生n第二步工作提炼核心概念，给予清晰定义将概念转换为指标确定相关分类n在此过程中一方面注意借鉴已有标准（国际标准/国内常用标准），避免生造，为与其他统计内容的衔接创造条件同时结合实际，体现灵活性若干统计指标体系研究生n第三步统计指标体系组成框架图，帮助你和用户理解指标间逻辑关系如果是调查体系设计，还要将指标体系拆开，变成统计填报表和统计汇总表，保证被调查者能够理解并正确填报若干统计指标体系研究生举对外直接投资统计为例n先弄清楚围绕对外直接投资，应回答的基本问题是什么管理（即用户）的需求是什么n相关统计标准：OECD-FDI基准定义中国外商直接投资统计的内容和标

4、准n提炼以下基本问题，转换为统计的基本内容框架是谁在投资：投资者特征-产业/身份/区域投到哪里：投向特征-产业/国别投了多少：投资额-流量与存量/初始投资留存盈余与公司间债务以何种方式投：投资额或者投资项目-绿地投资还是并购投资/现金投资还是设备或技术投资/合资还是独资延伸后果：境外中资企业和中国的跨国公司进一步产生的影响：与母国经济的关系及影响n接下来做什么？若干统计指标体系研究生想一想n以上是按照FDI-OUTFLOW 设计的n如果反过来，变成FDI-INFLOW ，上述内容会做什么转化？若干统计指标体系研究生统计指标体系经典模式之一n供应与需求及其平衡应用对象：市场问题研究，可大可小，大

5、到一国国民经济，小到打火机市场指标内容构造n供应、需求：总量、结构、平衡n实际交易、价格n考虑潜在供应需求与实际供应需求的区别分别供应、需求，体现了事物的两面，由此组成的指标体系是描述市场状况不可缺少的供应与需求之间是互为因果的，围绕市场进行计量分析，需要在此指标体系框架基础上选择变量若干统计指标体系研究生想一想n对于一国经济而言，供应与需求可以用什么指标表现，如何构成了一个指标体系？n能源统计中如何体现供求？n在一个计量分析模型中，能否同时将供应方变量和需求方变量植入其间？若干统计指标体系研究生统计指标体系经典模式之二n投入与产出及其效率应用对象：产业问题研究，可大可小，大到一个区域的产业问

6、题，小到具体产品决定的产业指标内容构造n投入：不同要素投入，消耗与占用n产出：不同形式的产出指标，不同口径的产出指标n效率：投入与产出匹配下考察效率，可以是绝对值，更多用比值分别投入、产出，体现了事物的两面，由此组成的指标体系是描述产业状况不可缺少的投入决定产出，之间的因果关系是生产函数应用分析的基础，如何选择变量仍然是很重要的问题若干统计指标体系研究生想一想n能否把企业财务指标放到投入产出及效率框架之中？n投入产出表在表现投入产出关系上的优势？nK-D生产函数如何体现投入与产出及其效率？人们在什么意义上加以改进？若干统计指标体系研究生统计指标体系经典模式之三n收入与支出及其平衡价值意义上的对

7、应关系指标内容构造的逻辑n以收支平衡为核心：财政收支、国际收支、居民收支，需要从两个方面平行地设计指标n以支出为核心：环保支出、旅游支出、研发支出，先从支出角度设置指标，然后对应其资金筹集设置指标若干统计指标体系研究生想一想n与投入产出框架的区别？n资金流量表在表现各个部门收支关系上的优势？若干统计指标体系研究生统计指标体系经典模式之四n存量与流量指标内容构造n严格的数量关系：期初存量流量=期末存量n广义的逻辑联系：期初存量是当期流量的条件，当期流量是存量变化的重要原因体现事物的连续性，由此组成的指标体系可以连接不同时期、显示动态平衡关系存量与流量之间是互为因果的，进行计量分析，要根据研究目的

8、，在此指标体系框架基础上选择变量若干统计指标体系研究生当期流量期初存量期末存量+=期初存量期末存量当期流量若干统计指标体系研究生统计指标体系经典模式之五n“压力-状态-反应”形成于环境统计：压力指标-状态指标-反应指标指标内容构造的逻辑n以环境状态为核心n人类活动和自然现象给环境施加了压力，是导致环境状态改变的主要原因n环境状态达到一定程度会传递信号，人类的行为上做出反应：保护环境，或减轻压力若干统计指标体系研究生压力状态反应人类活动能源运输工业农业其他环境状态空气水土地自然资源经济与环境主体管理者家庭企业国际压力信息社会反应（决策/行为）信息社会反应（决策/行为）若干统计指标体系研究生n描述

9、意义上：是将经济活动纳入环境统计之中的巧妙构思n分析意义上：体现了建立经济与环境间计量模型的基本思路若干统计指标体系研究生综合应用案例：住房与城乡建设统计指标体系n主体:北京市住房与城乡建设委员会n目标：依据现有统计基础，整合形成一套全面综合的统计指标体系，服务于住房与城乡建设管理n职能房屋管理房屋开发管理房屋建设管理房屋交易和分配居住区管理城市基础设施建设管理若干统计指标体系研究生n活动流程图：确定统计描述的对象及其关联市场：房地产市场与建筑市场、局部建设市场产业：房地产业和建筑业房屋管理：不同状态特征，存量与流量与其他部门的关联？n土地n规划若干统计指标体系研究生若干统计指标体系研究生现有统计状况n数据来源住建委行政管理记录针对统计对象做调查n不同统计内容来自不同需求上报国家住建部、统计局本部门管理所需n不同统计内容被不同部门所分割统计局实施的调查住建委单独进行的调查n住建委内部，不同统计内容被处室所分割n结果：重复、缺失、零散、不规范若干统计指标体系研究生若干统计指标体系研究生我们做了什么n根据建委内外数据需求，在解析建委职能的基础上，全面整合现有数据，建立完整而全面的基础统计指标体系n结合建委内部职能分工，将基础统计指标体系分解到各个处室，理顺基础统计指标体系的报送渠道n在基础统计指标体系基础上，初步开发热点领域分析性指标体系若干统计指标体系研究生