2021秋三年级语文上册第二单元第7课听听秋的声音习题课件新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解4一、用一、用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。振动振动(zhzhn nchchn n) 歌韵歌韵(yyynyn) 辽阔辽阔(liolioliolio) 蟋蟀蟋蟀(suisuishuishui)二、用横线画出词语中的错别字并改正。二、用横线画出词语中的错别字并改正。惊夺惊夺() 今唱今唱()包满包满() 叮宁叮宁()掠掠吟吟饱饱咛咛三、照样子，填词语三、照样子，填词语。1(道别道别)的话音的话音 ()的歌韵的歌韵( )的叮咛的叮咛 ()的的歌吟歌吟2(抖抖抖抖)手臂手臂 ()翅膀翅膀( )白云白云

2、()田野田野告别告别暖暖暖暖丰收丰收振动振动追上追上掠过掠过四、选择合适的象声词填空。四、选择合适的象声词填空。( (每个词填一次每个词填一次) )小小虫虫() 蟋蟀蟋蟀()秋雨秋雨() 秋风秋风()流水流水() 黄叶黄叶()唧唧唧唧滴答滴答呼呼呼呼哗哗哗哗唰唰唰唰一、聆听秋的声音一、聆听秋的声音1听听，秋的声音，大树抖抖手臂，听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰唰唰”，是，是黄叶道别的话音。黄叶道别的话音。( 1 ) 这 句 话 运 用 了这 句 话 运 用 了 _ _ _ _ _ _ _ _ 的 修 辞 手 法 ， 把的 修 辞 手 法 ， 把_当成当成_来写，写出了风来写，写出了风摇大树

3、、黄叶飘落的景象。摇大树、黄叶飘落的景象。拟人拟人大树、黄叶大树、黄叶人人(2)“道别道别”的近义词是的近义词是_。读到这个词。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：语，我仿佛听到黄叶在说：“_。”告别告别大树妈妈，我真舍不得您大树妈妈，我真舍不得您2一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。(1)“叮咛叮咛”的意思是的意思是_。( 2 ) 读 了 这 句 话 ， 我 好 像 听 到 大 雁 在 说 ：读 了 这 句 话 ， 我 好 像 听 到 大 雁 在 说 ：“_。”反复地嘱咐反复地嘱咐示例：秋天到了，我们要飞到南方去了示例：秋天到了，我们要飞到南方去了3

4、听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听好地去听秋的声音。秋的声音。这里把秋天比作这里把秋天比作_，说明秋的声音就像是说明秋的声音就像是_。辽阔透明的音乐厅辽阔透明的音乐厅音乐音乐二、想象秋的美好二、想象秋的美好1 1联系诗歌，展开想象，请将想象到的画面填到联系诗歌，展开想象，请将想象到的画面填到相应诗句后面的括号里。相应诗句后面的括号里。A.A.想象想象各种小花美丽而清香各种小花美丽而清香B.B.想象想象丰收的景象丰收的景象C.C.想象想象落叶飞舞，在空中盘旋落叶飞舞，在空中盘旋D.D.想象想象农民辛苦劳动，脸上绽放农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容灿烂的笑容(1)(1)在每一片叶子里在每一片叶子里( () )(2)(2)在每一朵小花上在每一朵小花上( () )(3)(3)在每一滴汗水里在每一滴汗水里( () )(4)(4)在每一颗饱满的谷粒里在每一颗饱满的谷粒里( () )CADB2 2你还知道秋的声音在哪儿呢？仿照课文写一写。你还知道秋的声音在哪儿呢？仿照课文写一写。秋的声音