2021秋三年级语文上册第七单元习作我有一个想法习题课件2新人教版2

1、一、审清题目，明确习作一、审清题目，明确习作要求。要求。1 1本次习作要写清楚两方面内容：一方面要写本次习作要写清楚两方面内容：一方面要写清楚生活中引起自己关注的清楚生活中引起自己关注的_或或_；另一方面要写清楚自己对这些现；另一方面要写清楚自己对这些现象的象的_，如果有改进建议和解决办法，如果有改进建议和解决办法也可以写下来也可以写下来。现象现象问题问题想法想法2 2针对本次习作要求，下列说法不正确的一项是针对本次习作要求，下列说法不正确的一项是( () )A A我们不能发表自己的看法。我们不能发表自己的看法。B B针对生活中一些需要改进的问题，选择一针对生活中一些需要改进的问题，选择一个表

2、述自己的想法。个表述自己的想法。C C要把自己的想法写清楚。要把自己的想法写清楚。A二、学会选材。二、学会选材。下面的素材，哪些可以用在本次习作中呢？下面的素材，哪些可以用在本次习作中呢？在合适的材料后打在合适的材料后打“”。1 1不讲文明的现象，如说脏话、对人不礼貌、闯不讲文明的现象，如说脏话、对人不礼貌、闯红灯或随意横穿马路红灯或随意横穿马路 ( () )2 2不良的生活习惯，如玩手机或玩电脑上瘾，起不良的生活习惯，如玩手机或玩电脑上瘾，起床不叠被子、不刷牙床不叠被子、不刷牙 ( () )3 3科幻故事，如遨游太空，游历小人国科幻故事，如遨游太空，游历小人国() )4 4许多同学喜欢攀比，

3、买手机、手表，买名牌服许多同学喜欢攀比，买手机、手表，买名牌服饰饰 ( () )三、阅读欣赏，学习方法。三、阅读欣赏，学习方法。1阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。父母，我们的榜样父母，我们的榜样今天，我到医院看病，看到了一件给我留下了深刻印今天，我到医院看病，看到了一件给我留下了深刻印象的事。象的事。一位爸爸带儿子来检查牙齿，面对牙医，儿子非常害一位爸爸带儿子来检查牙齿，面对牙医，儿子非常害怕，紧张地喊：怕，紧张地喊：“不要！我不要拔牙！不要！我不要拔牙！”爸爸为了鼓励儿子勇敢些，让医生给他也检查了一爸爸为了鼓励儿子勇敢些，让医生给他也检查了一下牙齿，并且对儿子说：下牙齿，并且对儿子说

4、：“儿子，别怕！看看爸儿子，别怕！看看爸爸！爸！”结果医生发现爸爸有一颗牙齿坏掉了，并建结果医生发现爸爸有一颗牙齿坏掉了，并建议他马上拔掉。爸爸竟然也喊了同样的话：议他马上拔掉。爸爸竟然也喊了同样的话：“不不要！我不要拔牙！要！我不要拔牙！”看到这个情景后，我不禁笑了看到这个情景后，我不禁笑了起来，爸爸自己这么胆小，还希望儿子拔牙时勇敢起来，爸爸自己这么胆小，还希望儿子拔牙时勇敢些，这可能吗？些，这可能吗？父母是我们的第一任老师，是我们学习的榜父母是我们的第一任老师，是我们学习的榜样。作为孩子，除了上学，我们大部分时间都是和样。作为孩子，除了上学，我们大部分时间都是和自己的爸爸妈妈生活在一起的

5、，他们的一言一行对自己的爸爸妈妈生活在一起的，他们的一言一行对我们的影响最为深刻，甚至会影响我们的一生。有我们的影响最为深刻，甚至会影响我们的一生。有的爸爸妈妈经常教育自己独自上学的孩子：的爸爸妈妈经常教育自己独自上学的孩子：“过马过马路要小心，不要闯红灯，要遵守交通规则。路要小心，不要闯红灯，要遵守交通规则。”可一可一旦他们带着孩子一起过马路时，就把自己平时教育旦他们带着孩子一起过马路时，就把自己平时教育孩子的话忘得一干二净，带着孩子闯红灯。孩子在孩子的话忘得一干二净，带着孩子闯红灯。孩子在这种情况下会养成不闯红灯的好习惯吗？答案当然这种情况下会养成不闯红灯的好习惯吗？答案当然是否定的。是否

6、定的。我经常会在附近的公园里看到一位阿姨带着她我经常会在附近的公园里看到一位阿姨带着她刚会走的宝宝玩耍。她的宝宝经常会把糖果纸之类刚会走的宝宝玩耍。她的宝宝经常会把糖果纸之类的垃圾乱丢，阿姨总是不厌其烦地把垃圾重新捡起的垃圾乱丢，阿姨总是不厌其烦地把垃圾重新捡起来，然后牵着孩子的手走过去把垃圾放入来，然后牵着孩子的手走过去把垃圾放入垃圾箱垃圾箱中。这位年轻的妈妈给孩子做了好榜样。我想，她中。这位年轻的妈妈给孩子做了好榜样。我想，她的孩子以后一定会养成不乱丢垃圾的好习惯。的孩子以后一定会养成不乱丢垃圾的好习惯。爸爸妈妈的好习惯在日常生活中会像春雨一样爸爸妈妈的好习惯在日常生活中会像春雨一样润物无

7、声，使孩子在不知不觉中有了学习的好榜润物无声，使孩子在不知不觉中有了学习的好榜样。愿天下所有的爸爸妈妈都能给自己的孩子做个样。愿天下所有的爸爸妈妈都能给自己的孩子做个好榜样！好榜样！(1)(1)文章写了两件事，分别是什么？简单概括一下。文章写了两件事，分别是什么？简单概括一下。_(2)(2)本文一共有本文一共有_个自然段，第个自然段，第_自然段写自然段写出了作者对所见现象的看法。出了作者对所见现象的看法。爸爸自己怕拔牙，竟然让儿子拔牙时勇敢些。爸爸自己怕拔牙，竟然让儿子拔牙时勇敢些。一位阿姨教育孩子把垃圾放入垃圾箱中。一位阿姨教育孩子把垃圾放入垃圾箱中。53、5(3)(3)针对所见现象，作者最

8、想告诉人们：针对所见现象，作者最想告诉人们：_愿天下所有的爸爸妈妈都能给自己的孩子做个愿天下所有的爸爸妈妈都能给自己的孩子做个好榜样！好榜样！2 2分析方法。分析方法。(1)(1)短文短文父母，我们的榜样父母，我们的榜样通过形象生动的语通过形象生动的语言给我们概括了言给我们概括了_种社会上存在的现种社会上存在的现象，一种行为给孩子树立了象，一种行为给孩子树立了_(_(好坏好坏) )榜样，另一种行为给孩子树立了榜样，另一种行为给孩子树立了_(_(好好坏坏) )榜样。榜样。两两坏坏好好(2)(2)作者针对两种不同的现象发表了自己的作者针对两种不同的现象发表了自己的_，呼吁父母，呼吁父母_。看法看法要给自己的孩子做个好榜样要给自己的孩子做个好榜样四、习作指导。四、习作指导。1审题：根据理解填空。审题：根据理解填空。材料材料发现发现想法想法建议建议材料一材料一 聚会时大家聚会时大家玩手机，不玩手机，不聊天聊天沉迷手机影沉迷手机影响人与人之响人与人之间的交往间的交往用更多时间关用更多时间关心身边的人心身边的人材料二材料二 每个同学家每个同学家里都有旧书里都有旧书旧书放在家旧书放在家里，不能发里，不能发挥作用挥作用将书带到学校将书带到学校图书角，互相图书角，互相借阅借阅本次习