2021秋三年级语文上册第一单元第1课大青树下的小学习题课件2新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升45一、读拼音，写词语，不要写错别字。一、读拼音，写词语，不要写错别字。r rng qing qi f f zhung di zhung din yng lng dn yng lng d绒绒 球球服服 装装电电 影影朗朗 读读二、在括号中填上合适的词语。二、在括号中填上合适的词语。()的小鸟的小鸟 ()的国旗的国旗()的枝干的枝干 ()的老师的老师()的学校的学校 ()的民族的民族欢唱欢唱飘扬飘扬粗壮粗壮敬爱敬爱美丽美丽不同不同三、选词填空。三、选词填空。( (填序号填序号) )1这一切把湄洲

2、岛这一切把湄洲岛()得更加美丽。得更加美丽。2巫婆巫婆()成神仙欺骗这里的百姓成神仙欺骗这里的百姓。BA3他对他对“古田会议古田会议”的召开地的召开地上杭县古田村充满上杭县古田村充满了了()。4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真()。AB点拨：点拨：“好奇好奇”指对自己所不了解的事物觉得新奇指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣；而感兴趣；“奇怪奇怪”指出乎意料，难以理解。指出乎意料，难以理解。四、用四、用“静静”字组成不同的词语填进句子中。字组成不同的词语填进句子中。1.参观了福建省永定县的高北土楼群，我的心情久久参观了福建省永定县的高北土楼群，我的心情久久

3、不能不能()。2.清晨，我在清晨，我在()的小树林里散步。的小树林里散步。3.走上讲台给大家表演，他很走上讲台给大家表演，他很()，丝毫不慌，丝毫不慌张。张。平静平静宁静宁静镇静镇静五、句子练习。五、句子练习。1这时候，屋里很安静，这时候，屋里很安静，_。(补全句子，使句子更具体补全句子，使句子更具体) 示例：连掉根针的声示例：连掉根针的声音都能听见音都能听见2从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。的。(用加点字词写句子用加点字词写句子)_示例：公园里的鲜花盛开了，有桂花，有菊

4、示例：公园里的鲜花盛开了，有桂花，有菊花，有百合花，还有月季花。花，有百合花，还有月季花。3我看见一座教学楼和一阵阵读书声我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句修改病句)_我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。一、温馨和谐的校园一、温馨和谐的校园同学们向在校园里同学们向在校园里_打招呼，打招呼，向向_问好，向问好，向_敬礼。敬礼。1把句子补充完整。把句子补充完整。欢唱的小鸟欢唱的小鸟敬爱的老师敬爱的老师高高飘扬的国旗高高飘扬的国旗2这句话运用了这句话运用了_的修辞手法，表现了同学的修辞手法，表现了同学们们()(多选多选)A有礼貌，爱祖国。有礼貌，爱祖国。B

5、爱学习。爱学习。排比排比A二、平静有趣的环境二、平静有趣的环境上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不窗外十分安静，树枝不( ( ) )了，鸟儿不了，鸟儿不( () )了，蝴蝶了，蝴蝶( () )在花朵上，好像都在听同学们读课在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳跳孔雀舞、摔

6、跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。鼠、山狸也赶来看热闹。1在括号里填上合适的字在括号里填上合适的字。2选段描写了大青树下的小学的学生选段描写了大青树下的小学的学生()的情景。的情景。A安静和热闹安静和热闹B上课和下课上课和下课C窗外和树窗外和树下下摇叫停摇叫停B3读画读画“”的句子，我体会到的句子，我体会到()A小动物们听懂了同学们读的课文。小动物们听懂了同学们读的课文。B同学们的朗读声十分好听，小动物们被吸引了。同学们的朗读声十分好听，小动物们被吸引了。B一、延伸阅读一、延伸阅读校园生活校园生活我的校园生活是丰富多彩的。我的校园生

7、活是丰富多彩的。每当星期一早晨隆重的升旗仪式一开始，我们就每当星期一早晨隆重的升旗仪式一开始，我们就听见小主持人热情高昂地说：听见小主持人热情高昂地说：“升旗！升旗！”紧接着紧接着鼓号鼓号队敲锣打鼓队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬礼，注视着鲜艳的五星红旗冉冉上升。礼，注视着鲜艳的五星红旗冉冉上升。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹了。闹了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰年历史的大樟树下，站着一队

8、整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了了清脆清脆的声音：的声音：“咚咚咚，咚咚咚咚咚咚，咚咚咚”宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像斜风细雨，让人驻足。掠过，有时像斜风细雨，让人驻足。1第几自然段写的是升旗仪式呢？第几自然段写的是升旗仪式呢？()A第第2自然段自然段 B第第3自然段自然段C第第4自然段自然段 D第第5自然段自然段2“冉冉上升冉冉上升”中的中的“冉冉冉冉”最不可能是哪种意最不可能是哪种意思？思？()A徐徐地徐徐地 B缓慢地缓慢地C急促地急促地 D渐渐地渐渐地AC3下列哪一项不属于短文介绍的校园活动？下列哪一项不属于短文介绍的校园活动？()A打鼓打鼓 B升旗升旗C跳舞跳舞 D唱歌唱歌4你最喜欢什么校园活动呢？试着用一两句话介绍你最喜欢什么校园活动呢？试着用一两句话介绍一下。一下。_D略。略。二、百字练笔二、百字练笔写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等，注意围绕一个中心写，试着用上有新鲜感的做操等，注意围绕一个中心写，试着用上有新鲜感的词句。词