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文档简介
1、13 要要“鱼鱼”还是要还是要“渔渔”七年级思想品德要“鱼”还是要“渔”生活在线生活在线-“鱼鱼” 和和“渔渔”l 这组漫画说明了什么问题?l 如果把“鱼”看作是知识,那么“渔”是什么呢?要“鱼”还是要“渔”探究一:好方法探究一:好方法 共同分享共同分享l 说一说自己在学习方法方面 1.成功的体验:_ 2.存在的问题:_ 3.改进的对策:_要“鱼”还是要“渔”记忆良方记忆良方l 联想记忆法 l 多通道记忆法 l 目标记忆法l 精选记忆法 l 谐音记忆法 l 口诀记忆法 l 运算记忆法 要“鱼”还是要“渔”比一比比一比l 比一比下面的词汇谁记的快,并说明记忆方法l 你能在20秒内记住这个数字吗?
2、 老虎 月季 白菜 玫瑰 茉莉 青菜 狮子 墨水 直尺 书包 萝卜 大象93728 老虎老虎 月季月季 白菜白菜 玫瑰玫瑰 茉莉茉莉 青菜青菜 狮子狮子 墨水墨水 直尺直尺 书包书包 萝卜萝卜 大象大象 93728要“鱼”还是要“渔”探究二:好习惯探究二:好习惯 重在养成重在养成l 上面这组漫画给我的启示是:_ _要“鱼”还是要“渔”小镜头小镜头l 镜头一:有些同学学习时喜欢一边看电视一边做作业;一边听音乐一边背单词;一边听广播一边读书。l 镜头二:有些同学习惯按照“听课做作业”的方式进行学习,习惯于听从老师的安排,上课听讲,下课赶快做作业,做完作业就算完成“任务”了l 镜头三:有些同学抵不住
3、诱惑,在“等明天”的借口下,对作业和练习一拖再拖,造成欠账太多,疲于应付。l 镜头四:有些同学学习很用功,经常三更睡、五更起,终日书本不离手,死记硬背,但学习效率很低。要“鱼”还是要“渔”对照自己,你有小镜头中的这些现象吗?请填下表对照自己,你有小镜头中的这些现象吗?请填下表小镜头自我对照经常有时偶尔从不1.喜欢躺着看书2.喜欢边听音乐边做作业3.喜欢边吃零食边做作业4.作业拖拉,学习无计划5.疲于应付,死记硬背6.学习依赖老师和家长7.喜欢临时抱“佛脚”,考前搞突击8.喜欢晚睡觉,睡懒觉要“鱼”还是要“渔”统计结果统计结果要“鱼”还是要“渔”活动活动l 找一找,在你周围的同学身上有哪些值得学习的良好的学习习惯。 有科学合理的计划,并能持之以恒; 学习有主动性,无需家长或老师的督促; _ _ _ _要“鱼”还是要“渔” 在中学阶段,学生的学习成绩好坏,与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。因此,中学生应当特别重视良好的学
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