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文档简介

1、13 要要“鱼鱼”还是要还是要“渔渔”七年级思想品德要“鱼”还是要“渔”生活在线生活在线-“鱼鱼” 和和“渔渔”l 这组漫画说明了什么问题？l 如果把“鱼”看作是知识，那么“渔”是什么呢？要“鱼”还是要“渔”探究一：好方法探究一：好方法 共同分享共同分享l 说一说自己在学习方法方面 1.成功的体验：_ 2.存在的问题：_ 3.改进的对策：_要“鱼”还是要“渔”记忆良方记忆良方l 联想记忆法 l 多通道记忆法 l 目标记忆法l 精选记忆法 l 谐音记忆法 l 口诀记忆法 l 运算记忆法 要“鱼”还是要“渔”比一比比一比l 比一比下面的词汇谁记的快，并说明记忆方法l 你能在20秒内记住这个数字吗？

2、 老虎 月季 白菜 玫瑰 茉莉 青菜 狮子 墨水 直尺 书包 萝卜 大象93728 老虎老虎 月季月季 白菜白菜 玫瑰玫瑰 茉莉茉莉 青菜青菜 狮子狮子 墨水墨水 直尺直尺 书包书包 萝卜萝卜 大象大象 93728要“鱼”还是要“渔”探究二：好习惯探究二：好习惯 重在养成重在养成l 上面这组漫画给我的启示是：_ _要“鱼”还是要“渔”小镜头小镜头l 镜头一：有些同学学习时喜欢一边看电视一边做作业；一边听音乐一边背单词；一边听广播一边读书。l 镜头二：有些同学习惯按照“听课做作业”的方式进行学习，习惯于听从老师的安排，上课听讲，下课赶快做作业，做完作业就算完成“任务”了l 镜头三：有些同学抵不住

3、诱惑，在“等明天”的借口下，对作业和练习一拖再拖，造成欠账太多，疲于应付。l 镜头四：有些同学学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背，但学习效率很低。要“鱼”还是要“渔”对照自己，你有小镜头中的这些现象吗？请填下表对照自己，你有小镜头中的这些现象吗？请填下表小镜头自我对照经常有时偶尔从不1.喜欢躺着看书2.喜欢边听音乐边做作业3.喜欢边吃零食边做作业4.作业拖拉，学习无计划5.疲于应付，死记硬背6.学习依赖老师和家长7.喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击8.喜欢晚睡觉，睡懒觉要“鱼”还是要“渔”统计结果统计结果要“鱼”还是要“渔”活动活动l 找一找，在你周围的同学身上有哪些值得学习的良好的学习习惯。 有科学合理的计划，并能持之以恒； 学习有主动性，无需家长或老师的督促； _ _ _ _要“鱼”还是要“渔” 在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。因此，中学生应当特别重视良好的学

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