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1、提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究四一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 jiji tngtngdngdng j j dididodoqnqn zhngzhng zhzh chch fngfng q q家家 庭庭登登 记记跌跌 倒倒群群 众众主主 持持放放 弃弃二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。司司( )跌跌( )同同( )铁铁( )示例示例:公司公司同时同时跌倒跌倒钢铁钢铁三、给下列加点词选择正确的解释。三、给下列加点词选择正确的解释。1. 众众皆弃去皆弃去。()A. 全全,都,都B. 一些一些C. 忙碌忙碌 D. 于是于是2. 水水
2、迸,儿得活迸,儿得活。()A. 排除排除 B. 涌出涌出C. 清亮清亮 D. 奔散奔散A.B四、下列句子的朗读节奏划分正确的一项四、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是是()A. 光光/持石持石/击瓮击瓮/破之。破之。B. 群群/儿戏儿戏/于庭。于庭。C. 一一儿儿/登登/瓮,足瓮,足/跌没水中跌没水中D. 众众皆皆/弃去弃去。A一、快乐玩耍,跌入瓮中一、快乐玩耍,跌入瓮中群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。1. 照样照样子,用组词的方法理解文言词语。子,用组词的方法理解文言词语。群:一群群:一群戏戏:_庭:庭:_ 没没:_做游戏做游戏.庭院庭院淹没淹没2. 句句中
3、加点的中加点的“儿儿”字的意思字的意思是是()A. 小孩小孩B. 儿子儿子3. 结合结合语境,句中语境,句中“没没”的读音是的读音是_,“没没”可可以换成以换成“入入”吗?为什么吗?为什么?()A. 可以可以。都表示小孩掉入水瓮中。都表示小孩掉入水瓮中。B. 不不可以。可以。“没没”不仅说明小孩掉入水瓮中,还不仅说明小孩掉入水瓮中,还说明水很深,已经将小孩淹没了说明水很深,已经将小孩淹没了。AmmB4. 这这句话的大意是:句话的大意是:_一群一群小孩在庭院里做游戏小孩在庭院里做游戏,有有个小孩爬到水瓮上,失足跌进了水瓮中,被个小孩爬到水瓮上,失足跌进了水瓮中,被水淹没了。水淹没了。二、机智施救
4、二、机智施救众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1. 一一个孩子跌进水瓮后,其他孩子的做法是个孩子跌进水瓮后,其他孩子的做法是_,司马光的做法司马光的做法是是_。(用用原文原文填空填空)皆皆弃弃去去持持石击瓮破之石击瓮破之2. 从从司马光的做法可以看出司马光是一个怎样的孩子司马光的做法可以看出司马光是一个怎样的孩子?()A. 粗心粗心、贪玩。、贪玩。B. 聪明聪明机智、沉着冷静。机智、沉着冷静。C. 胆大妄为。胆大妄为。B3. 想想想想那个孩子得救后会对司马光说些什么。那个孩子得救后会对司马光说些什么。_4. 这个这个故事告诉故事告诉我们我们()A. 在在庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。B. 遇事遇事要沉着冷静,只有保持清醒的头脑才能找要沉着冷静,只
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