6月份保育员工作总结.doc

1、6月份保育员工作总结20_年春幼儿园保育工作总结一期以来，在园领导、保健医生的共同指导帮助下，我们每一位保育员遵守工作承诺，勤恳踏实的作好每天的保育工作，较好的完成了本学期的保育工作任务。现将本学期的保育工作如下小结：一、新学期前的准备工作寒假结束后，所有的阿姨都能按时入园，提前投入到班级、园里的卫生大清扫工作。而且很多都是全家总动员，大家早来晚走，按时完成了清扫工作，清洁明亮的活动室、寝室里整洁到位，幼儿活动区角摆放有序，充满了温馨。本期结束后，阿姨们利用休息时间又重返班上加班，将活动室内外的瓷砖、墙壁清理得干干净净，把幼儿寝室、活动室、班级储藏室整理得规规矩矩，为幼儿园暑假统一规划打造班级

2、环境提前做好了准备。二、安全保育保教工作幼儿的安全和健康是关系到千万户家庭和社会稳定的大事，确保幼儿的安全健康发展是幼儿园应尽的义务。作为保育阿姨，更应该从保护幼儿生命的高度出发，做好幼儿每日生活的保育环节。为此，在大会上我们强调幼儿园安全制度，加强业务学习，促进自身岗位的安全意识和应对才能，与班级老师达成共识，一同加大自我安全工作的监督与排查，发现安全隐患及时上报，防患于未然。在这过程中，我们保育阿姨发扬了很大的作用，在卫生保健室的指导下进行了卫生包干区的划分，明确包干区的卫生要求，保证人人参与、责任到人。并严格执行班级卫生消毒工作，阿姨们每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传；

3、严格按要求摆放物品，每天定期对班级走道以及室内外的环境进行打扫，并做到随时保洁，给幼儿创设了一个干净、整洁的学习生活场所。（提要求：要加强自身管理，对平时切切实实在做的工作，要按程序（每天）按时进行记录卫生、消毒登记，比如说消毒。） 三、团结协作、营造和谐的团队氛围本期，我深刻的感受到了阿姨们心往一处想，劲往一处使的团结协作精神。同事之间能相互帮助，不计较个人得失，由于岗位的特殊性，当有阿姨请假时，没有专人顶班都是由其他班级的阿姨或者是厨房的工作人员兼职或者是轮流顶班完成，这意味着一个人要完成两个人的工作，但她们毫无怨言，尽心尽力的做好每一项接过手的工作。（小2班杨阿姨脚烫伤，贝贝班的几位阿姨

4、轮流顶班，贝贝1班的李阿姨在顶班时又意外发生了骨折。好几次遇到有的阿姨零时有事，厨房的魏阿姨也是很热心的站出来顶班。）有时候幼儿园开展活动厨房要办生活餐，我们的阿姨都会在完成自己工作量的同时积极地参与帮厨、或是餐前、餐后的准备、收拾。整个保育队伍就像一个家庭一样，大家相互帮助、团结友爱，也正是有了这样团结和谐的氛围，才使得我们的队伍充满生机，欣欣向荣。四、预防控制传染病，保障幼儿健康春季是手足口病的高发期，同时对于一些常见的春季流行疾病，在态度上，阿姨与老师一样都能高度重视，只要发现确诊病例，立即启动传染病紧急预案，对班级幼儿用品做好各类消毒工作，做到多开窗通风，每天坚持活动室、寝室紫外线消毒

5、，同时加强对其他幼儿的身体检查，做到早发现、早隔离、早治疗。五、来期需要加强的方面1、幼儿园和班级的活动都离不开着家长的支持和参与，家长工作同样需要我们在座的每一个阿姨去参与。比如更全面细致的照顾幼儿，对待家长更热情、更主动些，沟通方式更委婉些。当了解到家长有什么想法或者孩子生病了，能主动关心、询问，让家长切身感受到班级三位老师对孩子的关心和爱护，在化解掉一些小矛盾的同时，加深与家长的相互理解和支持，以便于更好的开展工作。2、在餐前巡视的过程中，我们发现绝大多数班级的餐巾准备、使用情况都比较好，但少数班级也存在明显问题。比如：盘内的餐巾数量明显不够，部分幼儿使用餐巾情况不好。来期希望阿姨提前做

6、好充足的准备，根据班级人数核定好餐巾数量，并在用餐过程中指导、督促幼儿正确使用餐巾。3、关于中午用餐时段的问题。虽然大会上不断的在强调为了更全面、周到的照顾幼儿进餐，班级教师和阿姨不允许在幼儿进餐的同时吃饭，但就本期来看，这一弊病仍旧存在。当然，对事不对人，对在座各位提出怎样的要求，我们亦会对老师作出同样的要求，希望大家统一思想，提高认识，在来期这一问题能得到有效改善。4、幼儿园保育员操作规范要求中明显指出，保育员除了做好清洁卫生、做好幼儿的一日活动的护理，同时还得充当“配班教师”的角色。那就是协助当班老师、配合幼儿顺利完成教学活动。比如：活动前主动询问老师是否需要做相应准备，活动中关注个别需

7、要照顾如注意力不集中、控制力差的幼儿，及时向老师反映她们的特殊表现。关于这方面，我觉得我们有一部分阿姨还需要去下功夫、去改善现状。保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常开展提供有效保障，本学期，在各位阿姨与教师的密切配合下，确保了幼儿园教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的认可。下学期，相信大家会加倍努力，规范操作，在扎实做好幼儿安全、卫生及护理工作的同时，充当好老师的得力助手，以保证幼儿的快乐、健康的发展。20_.6,20 幼儿园20_年春季学期保育员培训培训人： 参训人员：培训时间：20_年6月21日 培训主题：幼儿受伤如何急救幼儿流鼻血，原因各

8、不同，止血方法有讲究。 幼儿流鼻血一般多是由于鼻中膈的前部受伤所致，这个区域有数条血管交会于此，且又是动脉，所以出血量很多。容易流鼻血的小孩大概可分为下列几种： 一、易患感冒的幼儿因为感冒会使得鼻黏膜的扺抗力降低，加上感冒的症状（鼻塞、流鼻水、鼻脓等）会令幼儿做出一些直接伤害到鼻黏膜的动作（如用力擤鼻涕、挖鼻孔等），因而易流鼻血。 二、易患鼻过敏的幼儿因鼻子发痒、流鼻水、鼻塞，会经常挖鼻子，因而使得鼻黏膜经常受伤而流血。 三、有用手指抠挖鼻孔习惯的幼儿由于经常抠挖鼻孔使得鼻子等入口处及鼻前庭反复受伤，结痂，再沾上鼻屎，小朋友更会情不自禁地抠挖，如此恶性循环，久而久之，鼻子入口处及前庭部就会产生

9、溃烂，而容易流血。 四、有血液疾病的幼儿这种幼儿虽然鼻子没有受伤，但却时常流鼻血，通常流速缓慢，但是次数却很频繁，这种型态的流鼻血常是由于血液疾病所致，遇上此情况，须立刻到医院做血液检查，以防万一。 保育老师不可看到大量出血就乱了方寸，最好立刻用拇指及中指同时紧压两侧鼻翼，使出血的部位受到压迫而停止流血，约五分钟后松手看看是否止血了，若继续流血，则再重复紧压鼻翼五至十分钟，则大多数可止血，若不行，就必须赶快找耳鼻喉科医生急诊了。 幼儿鼻子出血，教师不可马上让孩子平躺下来，以为可帮助止血，其实这么做并不是适当的，因为孩子一躺下来，原本往外流的鼻血就会往后流入口腔，流向喉咙，反而使小孩呼吸困难，或

10、吞入大量血液，刺激胃壁引致呕吐且带血液，更令父母惊慌失措。 其实，小孩流鼻血不需太惊慌失措，只要妥善处置，大概可获得解决，但最重要的还是预防重于治疗，若小孩感冒，就赶快就医休息，有鼻过敏的小孩就得长期控制过敏的发作，对于习惯抠鼻子的小孩，就得时时去劝止，对怀疑有血液疾病的小孩，须赶快送医检查。 小班保育员工作总结-小班保育员工作总结一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起

11、，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。首先，我

12、们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。小班保育员工作总结吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。小班保育员工作总结有的还主动要求老师

13、添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得非常高兴。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，马淑洁要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，(文章转贴自实用工作文档栏目) 他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼

14、儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合

15、老师，吸取教训，努力做好本质工作。粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。幼儿园上半年工作总结暨下半年工作计划20_年幼儿园园长个人总结幼儿园教育实习工作总结幼儿园师资队伍培训工作总结20_年幼儿园科学育儿教研活动总结幼儿园地震应急疏散演练工作总结20_下半年幼儿园工作总结幼儿园工作总结小班保育员工作总结-小班保育员工作总结一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做

16、起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。首先，

17、我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。小班保育员工作总结吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。小班保育员工作总结有的还主动要求老

18、师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得非常高兴。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，马淑洁要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，(文章转贴自实用工作文档栏目) 他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位