部编版五年级语文上册学习目标(全册)

1、1 白鹭学习目标1. 认识“鹭”“嫌”等 7 个字，会写“鹤”“宜”等 10 个字。正确读写“精巧、 适宜、生硬”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，抄写喜欢的自然段。3. 细读课文 68 自然段，给它们所描绘的画面起个名字；结合课文内容理解“白 鹭是一首精巧的诗”等句子的含义。(重点)4. 通过具体的语言感受白鹭的美，学习作者借助白鹭表达感情的方法。(难点)2 落花生学习目标1. 认识“亩”“吩”等 6 个字，读准多音字“便”，会写“亩”“播”等 8 个字。 正确读写“播种、浇水、爱慕”等词语。2. 分角色朗读课文，说说课文围绕落花生写了哪些内容。3. 能从课文中的对话认识

2、花生的特点，领悟父亲借花生告诉“我们”的道理。(重 点)4. 初步了解借物喻人的写作方法，学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法， 试着写一位像“花生”那样的人。(难点)3 桂花雨学习目标1. 认识“箩”“杭”2 个字，会写“兰”“箩”等 10 个字。正确读写“桂花、糕 饼、茶叶”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解桂花带给“我”的回忆。3. 结合课文内容及“阅读链接”理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的 桂花”等句子的含义。(重点)4.细读课文，体会作者思念家乡的感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。(难 点)5 搭石学习目标1. 认识“汛”“谴”等 7 个字，读准多音字“

3、间”，会写“汛”“访”等 10 个字。 正确读写“山洪、暴发、懒惰、平衡”等词语。2. 用较快的速度默读课文，了解课文的主要内容。3. 找出文中描写人们摆搭石、走搭石情景的语句，体会课文中所表达的乡亲们美 好的感情。（重点）4. 通过品味作者赞扬搭石的语句，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，学习 作者运用具体事例表现人物特点的写作方法。（难点）6 将相和学习目标1. 认识“璧”“臣”等 16 个字，读准多音字“将”“强”“划”，会写“召”“臣” 等 12 个字。正确读写“无价之宝、理直气壮、负荆请罪”等词语。2. 用较快的速度默读课文，理解课文的主要内容。3. 结合课文中的具体事例，抓住描写

4、人物语言的句子，体会蔺相如、廉颇各自的 可贵品质，继续学习作者运用具体事例表现人物特点的写作方法。（重点） 4.在把握三个故事内容的基础上，分清事情的前因后果，领悟三个故事之间的内 在联系。（难点）7 什么比猎豹的速度更快学习目标1.认识“鸵”“赢”等 5 个字，读准多音字“冠”，会写“冠”“俯”等 11 个字。 正确读写“俯冲、呼啸而过”等词语。2. 带着课文题目中提出的问题，用较快的速度默读课文，了解课文的主要内容。 （重点）3. 了解作比较这种说明方法，认识课文表述的特点。（难点）8 冀中的地道战学习目标1. 认识“垒”“搁”等 8 个字，会写“侵”“略”等 10 个字，正确读写“侵略、

5、 妨碍、隐蔽”等词语。2. 理解课文内容，了解冀中地道战的产生的原因、作用和地道的结构特点。 (重 点)3. 体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，认识到人民力量的强大，受到爱国 主义教育。(难点)9 猎人海力布学习目标1. 认识“酬”“誓”等 4 个字，会写“酬”“珍”等 11 个字。正确读写“酬谢、 珍宝、叮嘱”等词语。2. 默读课文，分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。3. 弄清课文写了海力布的哪几件事，抓住文章的主要内容，体会海力布的优秀品 质。(重点)4. 用简要的话介绍那块叫“海力布”的石头，练习缩写。(难点)10 牛郎织女(一)学习目标1.认识“嫂”“恳”等 9 个字，会写

6、“郎”“爹”等 14 个字。正确读写“嫂子、 亲密、眉开眼笑”等词语。2. 默读课文，创造性地复述课文中情节简略的地方。3. 了解课文的主要内容，弄清牛郎和老牛是怎么相处的以及他和织女是怎样认识 的。(重点)4. 体会牛郎勤劳善良、织女敢于追求新生活的品质，懂得劳动才能创造幸福生活 的道理。(难点)12 古诗三首学习目标1. 认识“乃”“熏”等 6 个字，会写“祭”“乃”等 8 个字。正确读写“杭州、己 亥、不拘一格”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文，默写示儿。3. 通过读懂古诗的题目理解古诗的内容。（重点）4. 通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己

7、的话讲述 诗句的意思，体会诗人想要表达的感情。（难点）13 少年中国说(节选)学习目标1. 认识“泻”“鳞”等 6 个字，会写“泻”“潜”等 7 个字。正确读写“一泻汪洋、 潜龙”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会句式整齐、气势磅礴的语言特点。背诵 课文。3. 查阅本文的写作背景，并结合注释理解课文的意思。（重点）4. 感受作者强烈的爱国情怀，激发为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。（难点）14 圆明园的毁灭学习目标1. 认识“殿”“珑”等 8 个字，会写“毁”“拱”等 15 个字。正确读写“毁灭、 举世闻名、众星拱月”等词语。2. 根据第二、三、四自然段和第五自然段内容的不同，反

8、复朗读，读出情感的变 化。3. 通过查找与圆明园有关的资料、抓表示时间的词语等方法，理解重点句子的意 思。（重点）4. 体会文章表达上的特点，激发捍卫祖国神圣尊严的责任感。（难点）16 太阳学习目标1. 认识“摄”“殖”等 4 个字，会写“抵”“氏”等 9 个字。正确读写“杀菌、治 疗”等词语。2. 默读课文，理解课文内容，知道课文从哪些方面介绍了太阳的特点，并初步认 识太阳与人类的密切关系，激发人们对自然科学的兴趣。(重点)3. 初步学习阅读说明文，学习说明事物的一些方法。(难点)17 松鼠学习目标1. 认识“驯”“矫”等 8 个字，会写“鼠”“秀”等 11 个字。正确读写“乖巧、 玲珑”等

9、词语。2. 默读课文，能够借助课文首句，说出课文是从哪几个方面说明松鼠的，并了解 松鼠的习性和特点。(重点)3. 在理解课文的基础上，激发人们热爱自然、保护动物的人文情怀。18 慈母情深学习目标1. 认识“魄”“颓”等 11 个字，读准多音字“龟”，会写“辞”“抑”等 12 个字。 正确读写“潮湿、忙碌”等词语。2. 默读课文，找出描写母亲工作环境及外貌、动作、神态、语言的语句，感受母 亲对“我”的爱。(重点)1. 画出文中多次重复的词句，感受这些词句所表达的感情。(难点)19 父爱之舟学习目标1. 认识“茧”“栈”等 13 个字，会写“蚕”“考”等 14 个字。正确读写“渔船、 报考”等词语

10、。2. 默读课文，通过抓关键词说说课文主要描写了哪些场景，并体会这些场景中所 体现出的父亲对“我”的爱。 (重点)3. 联系上下文，理解重点句子的含义，并体会题目父爱之舟的意思。(难点)21 古诗词三首学习目标1.认识“暝”“浣”等 6 个字，读准多音字“更”，会写“孙”“泊”等 6 个字。 2.有感情地朗读、背诵诗词。默写枫桥夜泊。3. 找出诗中描写景物的诗句，体会景物的动态和静态美。(重点)4. 借助注释，理解长相思的意思，并体会作者身在征途、心系故园的矛盾心 情。(难点)22 四季之美学习目标1.认识“窠”“旷”等 6 个字，会写“黎”“晕”等 9 个字。正确读写“黎明、红 晕”等词语。

11、2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3. 抓住描写景物动作的句子，体会景物的动态美。(重点) 4.抓住表示时间的词语，了解作者描写景物的顺序。(难点)23 鸟的天堂学习目标1. 认识“桨”“桩”等 3 个字，会写“桨”“榕”等 10 个字。正确读写“陆续、 白茫茫”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，抄写课文第 8 自然段。3. 抓住文中描写鸟多的句子，体会“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”这句话 的意思。(重点)4. 找出文中描写“我们”傍晚和清晨两次看到“鸟的天堂”情景的段落，说说它 们有什么不同。(难点)25 古人谈读书学习目标1. 认识“耻”“矣”等 3 个字，会写“耻”“诲”等 9 个字。正确读写“不耻下问、 诲人不倦”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3. 了解三篇短文中所讲的读书的方法各是什么。(重点)4. 认识读书的好处，养成良好的读书习惯。(难点