2021秋五年级语文上册第一单元第2课落花生习题课件1新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升三四五四一、下列加点字读音完全相同的一项是一、下列加点字读音完全相同的一项是()A. 方便方便 占便宜占便宜 便民便民 B. 种子麦种种族种子麦种种族C. 空地空闲天空空地空闲天空 D. 落花生丢三落四落花生丢三落四.B二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。妈妈妈妈fnfn ff()我们在我们在momo tntn ()边的边的bnbn mm()地里种花生，我们几个抢着地里种花生，我们几个抢着bb zhnzhn ()、jiojio shushu ()。花生收获后，。花生收获后，妈妈用花生来妈妈

2、用花生来zhzh yuyu()。吩咐吩咐茅亭茅亭半亩半亩播种播种浇水浇水榨油榨油三、填入下面的句子中三、填入下面的句子中的的“mm”完全正确的一项是完全正确的一项是()我们去烈士陵园扫我们去烈士陵园扫()，听着讲解员对先烈的，听着讲解员对先烈的英雄事迹的介绍，敬英雄事迹的介绍，敬()之情油然而生。直到夜之情油然而生。直到夜()降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在苍降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在苍茫的茫的()色中显得更加庄严肃穆。色中显得更加庄严肃穆。A. 墓慕幕暮墓慕幕暮 B. 幕暮慕墓幕暮慕墓C. 幕慕暮墓幕慕暮墓 D. 慕幕暮墓慕幕暮墓A四、词语练习。四、词语练习。1. 给句

3、中加点词选择正确的解释。给句中加点词选择正确的解释。(填序号填序号)【体面体面】面子；身份；体统。光荣；光彩；面面子；身份；体统。光荣；光彩；面子上好看。子上好看。(相貌或样子相貌或样子)好看；美丽好看；美丽。(1)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。有好处的人。()【体面体面】面子；身份；体统。光荣；光彩；面子上面子；身份；体统。光荣；光彩；面子上好看。好看。(相貌或样子相貌或样子)好看；美丽。好看；美丽。(2)偷鸡摸狗是不体面的事。偷鸡摸狗是不体面的事。()(3)像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失像你这样有知识的人，居

4、然做出这种事来，真是太失体面了。体面了。()2. 选词填空。选词填空。(1)现在真相已经大白，你无须再为自己现在真相已经大白，你无须再为自己()。(2)这对双胞胎兄弟长得很像，一般人这对双胞胎兄弟长得很像，一般人()不出。不出。分辨分辩分辨分辩分辩分辩分辨分辨五、按要求写句子。五、按要求写句子。1. 父亲说：父亲说：“对。这是我对你们的希望。对。这是我对你们的希望。”(改为改为转述句转述句) _父亲说，对。那是他对我们的希望。父亲说，对。那是他对我们的希望。2. 请根据请根据“成熟成熟”的不同意思分别写一个句子。的不同意思分别写一个句子。(1)发展到完善的程度。发展到完善的程度。_(2)植物的

5、果实等完全长成，泛指生物体发育到植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。完备的阶段。_示例示例：小小明长大了，为人处世也成熟多了明长大了，为人处世也成熟多了。示例：示例：树树上的野果成熟了。上的野果成熟了。一、议花生好处一、议花生好处花生的好处很多，选择正确的字母填空。花生的好处很多，选择正确的字母填空。A. 价钱便宜价钱便宜B. 味道很美味道很美C. 可以榨油可以榨油D. 虽然不好看，可是很有用虽然不好看，可是很有用姐姐：姐姐：_ 哥哥：哥哥：_“我我”：_ 父亲：父亲：_BCAD二、悟花生品格二、悟花生品格父亲说：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果花生的好处很多，有一

6、样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。没有果实，必须挖起来才知道。”1. 选择下列事物所对应的特点，将字母填在括号里。选择下列事物所对应的特点，将字母填在括号里。(多选多选)花生：花生：()桃子、石榴、苹果：桃子、石榴、苹果：()ADBCA. 果实埋在地里果实埋在地里B. 果实鲜红嫩绿果实鲜红

7、嫩绿C. 果实高高地挂在枝上果实高高地挂在枝上 D. 矮矮地长在地上矮矮地长在地上2. 这段话采用了这段话采用了_的手法，将的手法，将_与与_、_、_进行比较，突出花生的可贵之处：进行比较，突出花生的可贵之处：_。对比对比花生花生桃子桃子石榴石榴苹果苹果朴实无华朴实无华、默默无闻、无私奉献、默默无闻、无私奉献三、做具有花生品格的人三、做具有花生品格的人人要做人要做_的人，不要做只讲的人，不要做只讲_，而对别人而对别人_的人。的人。1. 按原文把句子补充完整。按原文把句子补充完整。有用有用体面体面没有没有好处好处2. 下面对这句话理解正确的有下面对这句话理解正确的有()(多选多选)A. 人要做有

8、用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。B. 做人最重要的是外表要体面，要注意自己的外在形象。做人最重要的是外表要体面，要注意自己的外在形象。C. 人有没有实际用处，主要是看对他人和社会有没有好处及人有没有实际用处，主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。贡献。D. 这句话体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观和这句话体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观和价值观。价值观。ACD四、理文章脉络四、理文章脉络1. 本文最突出的写作特点是本文最突出的写作特点是()A. 借助事物说明道理借助事物说明道理 B.通过叙事抒发感情通过叙事抒发感

9、情2. 本文按照本文按照_的顺序写了的顺序写了_、_、_、_，其中，其中_写得最详细。这样安排详略能使文章写得最详细。这样安排详略能使文章重点突出、主次分明。重点突出、主次分明。A事情事情发展发展种花生种花生收花生收花生尝花生尝花生议议花生花生议议花生花生一、延伸阅读一、延伸阅读我爱花生花我爱花生花( (节选节选) )三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，我想伸手采一朵玩玩。花，我想伸手采一朵玩玩。“不要采！不要采！”妈妈制止我，妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，不像桃花、梨花。花生的花没有一朵是空花。开一朵

10、花，地下就长花生的花没有一朵是空花。开一朵花，地下就长( () )一颗花一颗花生，你采掉一朵花，就要少长一颗花生。生，你采掉一朵花，就要少长一颗花生。”“是真的？是真的？”zhnzhn“妈妈还会骗你吗？孩子，桃花、梨花即便结妈妈还会骗你吗？孩子，桃花、梨花即便结( () )出果子，出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊讶，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄妈妈的话使我感到惊讶，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄

11、悄地谢，最后钻花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻( () )入土入土里长出千千万万颗花生。里长出千千万万颗花生。jijizunzun从此，我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它，我就联想从此，我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它，我就联想到千千万万个朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏到千千万万个朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏( () )踏实实踏实实地为人类奉献自己的普通劳动者。地为人类奉献自己的普通劳动者。1. 给文中加点的字注音。给文中加点的字注音。2. 联系上下文解释词语。联系上下文解释词语。空花：空花：_不慕名利：不慕名利：_t t文中指开过之后不能结果的花文中指开过之后不

12、能结果的花。文文中指不追求功名利禄。中指不追求功名利禄。3. 根据短文内容填空。根据短文内容填空。(1)花生花的特点是：开一朵花，花生花的特点是：开一朵花，_；地上开花，；地上开花，_。(2)文章最突出的写作手法是文章最突出的写作手法是_，表面上赞美的是，表面上赞美的是_的花生花，实际上是在赞美的花生花，实际上是在赞美_。地下就长一颗地下就长一颗花生花生地下结果地下结果借借物喻物喻人人谦虚谦虚普通劳动者普通劳动者二、百字练笔二、百字练笔花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一写。试着写一写。(写的时候尝试用上对比的手法写的时候尝试用上对比的手法)竹子梅花蜜蜂路灯竹子梅花蜜蜂路灯示例：示例：小小的花瓣，细而坚韧的枝，幽幽的芳香，小小的花瓣，细而坚韧的枝，幽幽的芳香，那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加美丽的