2021秋四年级语文上册第五单元习作：生活万花筒习题课件新人教版

1、一、一、 阅读中学习方法阅读中学习方法( (一一) )难忘的两分难忘的两分期中考试，我数学得了期中考试，我数学得了9898分，位列全班第一。放学分，位列全班第一。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家，后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家，一进门，就眉飞色一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个妈，我又拿了个冠军冠军！”妈妈接过试卷看了一眼，高兴得眼睛眯成了一条缝。妈妈接过试卷看了一眼，高兴得眼睛眯成了一条缝。她赶紧围上围裙说：她赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你。你。”这顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。这顿饭吃得特别香。饭后，我

2、要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是要她签字的卷子，她都会认真检查一妈妈有个习惯，凡是要她签字的卷子，她都会认真检查一遍。遍。妈妈检查我的试卷时，意外地发现一道小题答错了，妈妈检查我的试卷时，意外地发现一道小题答错了，老师没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试老师没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了一句话：发现一处差错，应扣两分，请老师验证。卷上写了一句话：发现一处差错，应扣两分，请老师验证。落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了了，向妈妈提出了“抗议抗议”。妈妈说：。妈妈说：“那好，是对

3、是错，那好，是对是错，咱们再算一遍吧！咱们再算一遍吧！”最后的结果，还是我错了，把最后的结果，还是我错了，把7. 89写写成了成了78. 9。妈妈说：。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！分吧！”重新判分意味着什么？意味着要减去两分，意味重新判分意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊特殊”情情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原来况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原来的分数得了，然而妈妈不同意。的分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似

4、乎看到了更重要的东西。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实数学成绩可以用分数来计算，而诚实一个一个人最可贵的美德，却是难以用分数计算的。把实情告诉老人最可贵的美德，却是难以用分数计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还少分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？是要可贵的诚实呢？”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透

5、过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的缺陷思想上的缺陷 (有删改有删改)1. 短文中画线的句子是对人物短文中画线的句子是对人物_和和_的描写，表现了的描写，表现了_。神态神态语言语言“我我”拿了拿了“冠军冠军”后非常后非常高兴高兴2. 在下面的括号中标注出事情的起因、经过和结果。在下面的括号中标注出事情的起因、经过和结果。(1)“我我”在妈妈的教育下选择了可贵的诚实。在妈妈的教育下选择了可贵的诚实。()(2)“我我”的数学得了的数学得了98分，分，“我我”要妈妈在要妈妈在“我我”的的试卷上签字。试卷上签字。()结果结果起因起

6、因(3)妈妈发现了妈妈发现了“我我”试卷上的错误，要试卷上的错误，要“我我”向向老师说明实情。老师说明实情。“我我”不乐意，妈妈耐心地教不乐意，妈妈耐心地教育育“我我”。()3. 短文告诉我们：短文告诉我们：_。诚实诚实比分数更比分数更重要重要经过经过( (二二) )侦探日记侦探日记教室外的雨已经连续下了三天，我们不能去操场上活教室外的雨已经连续下了三天，我们不能去操场上活动，只能窝在教室里。动，只能窝在教室里。刚上完第一节课，我正准备伸懒腰，突然听到一声刺刚上完第一节课，我正准备伸懒腰，突然听到一声刺耳的尖叫：耳的尖叫：“啊！我的钱啊！我的钱我的两百元钱找不到了！我的两百元钱找不到了！”我们

7、的注意力一下子被任伊高八度的嗓音吸引住了。我们的注意力一下子被任伊高八度的嗓音吸引住了。“多嘴八哥多嘴八哥”沈都马上把这件事禀报了班主任丁老师。沈都马上把这件事禀报了班主任丁老师。丁老师匆忙走进教室，对大家说：丁老师匆忙走进教室，对大家说：“同学们都回到自己的同学们都回到自己的座位上，我们今天都当回福尔摩斯，一起来帮她找！座位上，我们今天都当回福尔摩斯，一起来帮她找！”丁丁老师一声令下，同学们迅速地在自己的座位上翻找起来。老师一声令下，同学们迅速地在自己的座位上翻找起来。我也不例外，细心地查看着自己的书包。然而，我们都快我也不例外，细心地查看着自己的书包。然而，我们都快把教室翻了个底朝天，依然

8、不见钱的踪影。把教室翻了个底朝天，依然不见钱的踪影。难道这钱长翅膀飞了？难道这钱长翅膀飞了？此时任伊一脸沮丧，嘟着嘴，快此时任伊一脸沮丧，嘟着嘴，快要哭了。要哭了。“你究竟把钱放哪儿了？你究竟把钱放哪儿了？”我着急地询问着事情的我着急地询问着事情的来龙去脉。她有些不耐烦地说：来龙去脉。她有些不耐烦地说：“我一直把钱压在文具盒下我一直把钱压在文具盒下面。面。”她的同桌吴涛突然插了一句嘴：她的同桌吴涛突然插了一句嘴：“刚才她的文具盒掉刚才她的文具盒掉在地上了，捡起来后不一会儿，她就说钱不见了。在地上了，捡起来后不一会儿，她就说钱不见了。”我蹲下身，在地上瞅了一圈，什么也没有，突然一把我蹲下身，在地

9、上瞅了一圈，什么也没有，突然一把雨伞引起了我的注意，那是坐在任伊前面的薛斯匀带来的，雨伞引起了我的注意，那是坐在任伊前面的薛斯匀带来的，正躺在地上睡大觉呢！莫非正躺在地上睡大觉呢！莫非我灵机一动，我灵机一动，“扑扑”一声一声打开伞，两张百元大钞掉在地上。教室里顿时响起了热烈打开伞，两张百元大钞掉在地上。教室里顿时响起了热烈的掌声，任伊长长地舒了一口气。的掌声，任伊长长地舒了一口气。随着上课铃响起，教室里恢复了平静。想起刚才的一随着上课铃响起，教室里恢复了平静。想起刚才的一幕，我不禁微微一笑，这样的小插曲不正为这个无聊的雨幕，我不禁微微一笑，这样的小插曲不正为这个无聊的雨天增添了许多乐趣吗？天增

10、添了许多乐趣吗？(有删改有删改)1. 短文中画线的句子是对人物短文中画线的句子是对人物_和和_的的描写，表现了描写，表现了_。神态神态动作动作任伊任伊丢钱后着急难过的丢钱后着急难过的心情心情2. 读短文，填写表格。读短文，填写表格。事情事情 起因起因 经过经过 结果结果 同学同学任伊掉了两百元钱，同学们当侦探任伊掉了两百元钱，同学们当侦探帮助帮助任伊任伊寻找寻找。任伊任伊的两百元钱找不到了的两百元钱找不到了。同学们同学们帮任伊找丢失的两百元钱帮任伊找丢失的两百元钱。“我我”在雨伞里找到了任伊的两百元钱在雨伞里找到了任伊的两百元钱。二、习作指导二、习作指导1. 审题：本次习作要求写一件印象深刻的

11、事，下列审题：本次习作要求写一件印象深刻的事，下列题目不符合要求的是题目不符合要求的是()A. 捉蚊趣事捉蚊趣事 B. 一件快乐的事一件快乐的事C. 教室里的掌声教室里的掌声 D. 我家的小猫我家的小猫D2. 构思。构思。习作的题目：习作的题目：_事情的起因：事情的起因：_事情的经过：事情的经过：_事情的结果：事情的结果：_示例示例：教哥哥学教哥哥学游泳游泳全家全家人到海边玩耍，只有人到海边玩耍，只有哥哥哥哥一个人一个人不会游泳不会游泳。我我先教哥哥游泳的动作，先教哥哥游泳的动作，然后然后示范给他看，让他掌握方法后再慢慢练习。示范给他看，让他掌握方法后再慢慢练习。哥哥哥哥学会了游泳学会了游泳。

12、3. 读下面的习作片段，完成练习。读下面的习作片段，完成练习。一场激烈的长跑比赛开始了。只听见一场激烈的长跑比赛开始了。只听见“砰砰”的一的一声枪响，运动员们像声枪响，运动员们像_冲出去。冲出去。(1)在处填写恰当内容，使句子构成比喻句。在处填写恰当内容，使句子构成比喻句。示例：示例：离弦离弦的箭的箭一样一样跑了一圈后，我渐渐感到体力不支，腿像灌了铅般沉跑了一圈后，我渐渐感到体力不支，腿像灌了铅般沉重，心里直打鼓：重，心里直打鼓：_ (2)在处补写在处补写“我我”当时的心理活动。当时的心理活动。糟糟了，被称为了，被称为“体育能手体育能手”的的我是浪得虚名吗我是浪得虚名吗？“加油！加油！加油！加

13、油！”跑道两边啦啦队的同学们跑道两边啦啦队的同学们 _，加油声响彻整个操，加油声响彻整个操场。我不由得加快速度，拼尽全力，终于第一个到达终点。场。我不由得加快速度，拼尽全力，终于第一个到达终点。(3)发挥想象，在处写出啦啦队的同学们的动作。发挥想象，在处写出啦啦队的同学们的动作。伸长了伸长了脖子脖子，挥舞着红旗，扯着嗓子喊，挥舞着红旗，扯着嗓子喊着着三、扫码听短文三、扫码听短文少年的愧疚少年的愧疚，完成练习，完成练习1. 本文是按照本文是按照()的顺序写的。的顺序写的。A. 事情发展事情发展B. 空间转换空间转换A2. 判断下列说法是否正确，正确的打判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的，

14、错误的打打“”。(1)短文中，母亲、堂哥是次要人物，但不可或缺。短文中，母亲、堂哥是次要人物，但不可或缺。()(2)“发呆发呆”“”“想哭想哭”真实地反映了一个孩子误杀小真实地反映了一个孩子误杀小动物后内心充满愧疚。动物后内心充满愧疚。()(3)作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸丧命作铺垫。作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸丧命作铺垫。()(4)“我我”不吃炖鸭肉是因为不吃炖鸭肉是因为“我我”非常喜欢那只黑鸭子。非常喜欢那只黑鸭子。()附：听力附：听力材料材料少年的愧疚少年的愧疚我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里钓鱼。那

15、是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里钓鱼。印象中，那天鱼不怎么咬钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。印象中，那天鱼不怎么咬钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵，但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就油何其宝贵，但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己瞬间说服了自己。我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子嘎嘎的叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑听见外面鸭子嘎嘎的叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺钩住了鸭子的舌头，拔出来挂着的蚯蚓还在，上面的