《打雷时》大班教案.doc

1、打雷时大班教案打雷时大班教案（共3篇） ，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。幼儿园大班安全教案：打雷时活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。3、幼儿做个胆大的孩子。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教师制作的幻灯片。活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音

2、、描述闪电的景象。）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。雷雨天，一幼儿在家看电视。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便

3、吃药等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。运动目的：1、早牢固幼儿原有履历的根本上引诱幼儿相识雷电的伤害信。2、造就幼儿养成精良的自我掩护意识，控制防备雷电危害的根基履历。运动预备：1、事先师生、家长配合网络有关雷电常识的材料。2、_制造的"幻灯片。运动历程：一、运动引入1、牢固和提拔幼儿已有的履历：霹雳隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？另有什么也是和雷电一路涌现的呢？幼儿园教案（请幼儿模拟打雷的声音、形貌闪电的气象。）2、引诱幼儿在运动中可以或许勇敢地表述。（_出示幻灯片，资助幼儿熟悉下雨时

4、雷电形成的历程。）3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？（有什么处所可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿可以或许在团体眼前勇敢表述本身的生存履历（有哪些处所我们是可以回避的，而什么处所是肯定不克不及去的呢？）三、出示幻灯片，引诱幼儿不雅等评论辩论，他们做的对不合错误？应当奈何做？图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。雷雨天，一幼儿在空旷的处所踩水。雷雨天，一幼儿在家看电视。1、再次引诱幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？2、开导幼儿谈谈：伤害的事变另有哪些？我们应当怎么做？四、运动延长：举行我不玩电、不燃放爆仗、我不玩火、不任意吃药等教诲，使幼儿知道怎样防备伤害事变的产生，幼儿园教育随笔在通常里不做伤

5、害是事变。后面为你推荐更多打雷时大班教案！活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。4、知道在发生危险时如何自救。5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿

6、打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户

7、外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?五、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动反思：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果较好。小百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出