教师资格证中小学笔试教学设计2_第1页
教师资格证中小学笔试教学设计2_第2页
教师资格证中小学笔试教学设计2_第3页
教师资格证中小学笔试教学设计2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师资格证中小学笔试教学设计2【试题例如】请认真阅读下文，并按要求作答。奇异的世界这是一个奇异的世界，一切看上去基本上有生命的。你看天空清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同通过雕饰一样，浮现出各种奇异的形状，告诉我们许多奇异的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有味的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不断变幻着颜色，好似有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪耀，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。再看大地

2、我们能看到植物生长的奇迹微小的一粒种子种到地里，生根、发芽，未几就开花了，花非常美丽。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下纳凉，我们会感慨，树叶带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉奇妙地来到了，那时，道路上好似洒满了光辉。蝴蝶张开美丽的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建筑它们的房子，衔着泥土振翅飞行。我们领会秋风的劲吹树枝颤抖，树叶飘落。冬天，我们看到了冰雪，它们好似一把把锐利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。只要我们认真地观看、查找，就能从极一般的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜

3、色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇异的事物是无穷的，只要我们去查找。依据上述资料完成以下任务：(1)简析这这篇课文的写作特点及教学价值。(10分)(2)如何指导三年级学生学习文本，试拟定教学目标。(8分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。(22分)【参考答案】(1)课文的写作特点：文章通过具体描写天空的缤纷色彩，奇异形状和大地上丰富的财宝，表白了作者对大自然的热爱之情。文章篇幅不长，但文质兼美，条理清晰，结构完整，语言生动有味，充满了童真童趣，感情真挚深厚，字里行间流露出作者对大自然、对美妙世界的热爱之情。教学价值：教学价值是评价一堂课好坏的重要尺度，本堂课的教学价值表白如下：首先，教学

4、本文能让学生学习到语文根底知识，例如生字词的讲解，能丰富学生的知识积存;其次，本文的一大写作特色是总分总的写作顺序，因此，本文的教学能让学生在了解写作特色的同时，对描写方法进行积存，从而提高其写作能力;最后，阅读课最重要的是让学生进行审美体验，因此，教学本文不仅能让学生理解在作者的眼中每一篇云彩、每一颗星星、每一粒种子、每一滴水珠都充满了奇妙，而且能够更好地引导学生感受生活的美，做一个观看细致、用心生活的人。(2)教学目标：知识与能力目标：会认、会写本文生字，积存词语;正确、流利、有感情地朗读课文;理解文章要紧内容，学习作者依照一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。过程与方法目标：通过朗读和自主合作探究的方式

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论