《颐和园》第二课时-公开课

1、18 18 颐和园颐和园游记游记温故知新： 作者主要游览了颐和园的哪些景点？ 作者是按怎样的顺序来介绍的？ 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。移步换景北京的颐和园是个北京的颐和园是个美丽美丽的大公园。的大公园。 颐和园到处有颐和园到处有美丽美丽的景色，说也说不尽，希的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。望你有机会去细细游赏。按游览的顺序首尾呼应写法：搭架子写法：搭架子自主学文： 默读课文，选取最喜欢的景点段落， 思考

2、：作者写了该景点的什么特点？用什么方法把这个景点写具体、生动的？颐和园导游示意图大门长廊万寿山昆明湖结束返回返回 绿漆的柱子，红漆的栏杆，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到一眼望不到头头。这条长廊有七百多米长，分成。这条长廊有七百多米长，分成273273间。每间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。使人神清气爽。

3、长廊长廊 长长美美写法总结：写法总结： 廊内廊内廊外廊外 抓住特点，抓住特点， 由内而外由内而外万万 寿寿 山山返回返回抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。佛香阁排云殿排云殿返回返回金碧辉煌金碧辉煌宏伟壮观宏伟壮观 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛葱郁的树丛，掩映着，掩映着黄的黄的绿的琉璃瓦屋顶绿的琉璃瓦屋顶和和朱红的宫墙朱红的宫墙。正前面，。正前面，昆明湖静昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖游船、画舫在湖面慢

4、慢地面慢慢地划划过，几乎不留一点儿痕迹。过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，向东远眺，隐隐约约可以望见几座隐隐约约可以望见几座古老的城楼古老的城楼和和城里的白塔城里的白塔。“滑滑”2、用优美的词语把景物写形象、具体。用优美的词语把景物写形象、具体。用比喻、夸张的修辞手法将景物的特点写生动。用比喻、夸张的修辞手法将景物的特点写生动。写法总结写法总结1 1、抓特点、抓特点 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，有望，颐和园的景色大半收在眼底，有树树丛丛、琉璃瓦屋顶和宫墙琉璃瓦屋顶和宫墙。正前面，。正前面，昆明昆明湖湖上，上，游船、画舫游船、画舫

5、在湖面滑过。向东远在湖面滑过。向东远眺，可以望见几座眺，可以望见几座城楼城楼和和白塔白塔。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。树丛、树丛、树丛、宫墙树丛、宫墙昆明湖昆明湖、游船、画舫、游船、画舫、城楼、白塔城楼、白塔写法：由近及远，分层描写写法：由近及远，分层描写宫墙、宫墙、昆明湖昆明湖、 游船、画舫、游船、画舫、城楼、白塔城楼、白塔昆明湖静得像一昆明湖静得像一面镜子，绿得像面镜子，绿得像一块碧玉。一块碧玉。游船、画舫在湖面游船、画舫在湖面慢慢地慢慢地滑滑过，几乎过，几乎不留一点儿痕迹。不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐向东远眺，隐隐约约可以望见几约约可以望见几座座古老

6、的城楼古老的城楼和和城里的白塔。城里的白塔。昆明湖静得像昆明湖静得像（ ），绿得），绿得（ ）。）。游船、画舫在湖面游船、画舫在湖面（ ），几乎（），几乎（ ）。）。向东远眺，（向东远眺，（ ）可）可以望见几座以望见几座（ ）和和（ ）。）。昆明湖（昆明湖（ ），），（ ）。）。游船、画舫游船、画舫（ ），（），（ ）。）。向东远眺向东远眺, ,（ ）和（和（ ）。）。返回返回堤岸、小岛、堤岸、小岛、十七孔桥十七孔桥十七个孔十七个孔 百根柱子百根柱子 姿态不一的狮子姿态不一的狮子这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。有的，有的，还有的。返回返回总结回顾本课学到的写游记的方法：总结回顾本课学到的写游记的方法： 1、搭架子：、搭架子： 按游览的顺序，首尾呼应。按游览的顺序，首尾呼应。 2、写具体：（抓特点）、写具体：（抓特点） 总写特点、分层描述（由内而外、由远及近）总写特点、分层描述（由内而外、由远及近） 。 3、写生动：、写生动： 优美的词语优美的词语 比喻、夸张的修辞手法比喻、夸