
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大班下学期音乐教案森林音乐家一、活动目标:1、感受歌曲的快乐、活泼情绪,在倾听的基础上学习歌曲。2、能把握歌曲的结构,尝试分组的自主学习歌曲并大胆仿编。3、体验表演唱的快乐感。二、活动准备:1、知识准备:了解小提琴,及多种乐器的演奏方法及美妙声音。2、森林背景图,小动物及乐器卡。3、字卡:森林音乐家、热闹、快乐。三、活动过程:(一)、练声活动:“我听见风儿在呼呼吹”教师小结:声音有强弱,在强拍上声音要,在弱拍上呢?(二)、设置情境,激发幼儿的兴趣。1、这么美妙的声音带我们到了一片森林里,你有什么感觉?(引导幼儿看音符)“热闹”2、这些音乐是谁带来的呢?我们一起来听一听。(三)、扑捉歌词的结构,
2、在理解歌词的基础上尝试念歌词。1、找对应。松鼠、提琴、音乐家、这边拉一拉,那边拉一拉。(有补充吗?)(你知道怎样演奏小提琴吗?)(会演奏乐器的这样的人我们叫他什么?)2、图谱演示完整说一段歌词。3、圆舞板也想说,听听他说的和我们说的有什么不一样?(强拍、附点、重复)4、圆舞板想要邀请我们一起说,准备好了吗?你们可以拍手哦!(四)、跟音乐唱,尝试表演唱。1、你能把这些小秘密都唱出来吗?(跟琴演唱23遍)2、我想当音乐家,瞧!我会拉小提琴,你们呢?让我们跟着音乐唱起来,演奏起来吧!(五)幼儿自主学习第二、第三段。1、除了音乐家小松鼠,还会有谁呢?他会演奏什么乐器呢?这个任务交给每个小组,以你为中心,这边为a组,这边为b组,每一组听一段音乐,听完后一起唱出来,看哪一组最会听。2、音乐家是谁?他演奏的是?怎样演奏的?一组演唱一组表演,交换表演。3、现在告诉我这首歌有几段?歌名叫。4、完整表演唱。孩子们音乐家快乐地演奏带给我们很多的快乐,我们也把我们快乐的声音带给他们好吗?你的表情,你的声音、你的动作(六)创编歌曲,制作音乐相册。1、集体。猜猜这是什么乐器?钢琴。2、个别。3、找个小伙伴,编给他
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 饲料市场销售协议书
- 运输装卸委托协议书
- 下水道承包合同协议书
- 公司安全责任人协议书
- 遗书财产分配协议书
- 食品货物转让协议书
- 公共管理案例写作
- 钢筋承包分包协议书
- 亲人间赠予房子协议书
- 茶楼股权分配协议书
- 山东省青岛市、淄博市2025年高三年级第二次适应性检测英语试题及答案(青岛、淄博二模)
- 广东省佛山市高三二模语文试题(原卷版)
- 2024年新疆额敏县事业单位公开招聘村务工作者笔试题带答案
- 7.1 观察物体(课件)-2024-2025学年苏教版数学一年级下册
- 早产儿试题及答案多选
- 2025年公共安全管理考试题及答案
- 林下经济产业项目可行性研究报告
- 2025年宁夏吴忠红寺堡区公开招聘社区工作者46人笔试备考题库及答案解析
- 《深入了解中信建投》课件
- 抢救配合流程和站位规范
- 2025年全民营养周科学实现吃动平衡健康中国营养先行课件
评论
0/150
提交评论