福师大《学前儿童艺术教育》20秋在线作业二-0003答卷

1、福师大学前儿童艺术教育20秋在线作业二-0003答卷学前儿童美术教育在本质上是一种()。A.美术知识教育B.美术技能教育C.美术知识和美术技能教育D.审美教育一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是()。A.过程目标B.表现性目标C.行为目标D.终极目标下列撰写恰当的活动目标是()。A.学习用对称花纹装饰拖鞋B.学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋C.培养幼儿的想象力、创造力D.运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种()。A.时间艺术B.空间艺术C.动态艺术D.静态艺术()是艺术教育的核心原则。A.低控制原则B.审美性原则C.创造性原则D.适

2、宜性原则艺术起源理论“模仿论”代表人物是()。A.亚里士多德B.希勒C.斯宾塞D.泰勒美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域，每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度，分成由低到高的不同层次，最终形成一个完整的目标体系。A.感知、情感、想象B.认知、情感、动作技能C.感觉、知觉、想象D.感知、认知、动作技能学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的()。A.节奏感与协调性B.灵活性C.艺术表现性D.模仿性发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好()。A.全体幼儿和个别幼儿的关系B.教师和幼儿的关系C.全面发展和特殊兴趣的关系D.当前需要和长远发展的关系在音乐欣赏活

3、动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的()。A.敏感B.表现C.理解D.创造幼儿园教育指导纲要(试行)提出了如下三个关于艺术领域的目标()。A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动D.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物托幼结构手工活动的类型有()。A.泥工B.纸工C.情景画D.自制玩具幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。A.绘画B.剪纸C.手工制作D.美术欣赏目标撰写的注意点()。A.表述的角度可以不一致B.不要过于笼统，难以操作和评价C.要同时考虑幼儿认知、情感

4、和技能三方面的发展D.注意表述的角度的一致性评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手?()A.活动目标B.活动内容和工具材料C.活动过程D.活动效果学前儿童歌唱能力发展的特点()。A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高B.音域从窄到宽C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织D.调式感从模糊不定到准确奥尔夫体系课程的主要内容包括()三个方面。A.嗓音造型B.动作造型C.声音造型D.舞蹈造型韵律活动的材料包括()。A.动作B.音乐C.道具D.配饰幼儿园艺术教育的内容主要包括()。A.幼儿园舞蹈教育B.幼儿园体育教育C.幼儿园音乐教育D.幼儿园美术教育行为目标一般包括三个构成要素()。A.核心行为B

5、.行为方式C.行为产生的条件D.行为表现的标准韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。()A.正确B.错误在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。()A.正确B.错误合唱要求合作交流配合。()A.正确B.错误3-6岁儿童学习与发展指南艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()A.正确B.错误物质材料是教育意图的载体。()A.正确B.错误导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。()A.正确B.错误小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的“基本动作”。()A.正确B.错误在音乐欣赏活动中，有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品，并以此来表达他们自己对音乐的感受。()A.正确B.错误审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。()A.正确B.错误音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。()A.正确B.错误 参考答案：D参考答案：C参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：D参考答案：A参考答案：ABC参考答案：ABD参考答案：ACD参考答案：BCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考