温度2018PPT学习教案

1、会计学1温度温度2018瑞士特里夫特冰川2006年（左）和2015年（右） 第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页 温度：物体的_程度冷热第4页/共28页 (2)带颜色的水 (4)一根细长玻璃管(3)橡皮塞 (1)玻璃瓶(1)将两支自制温度计同时放入热水中，出现什么现象，两支温度计现象有何区别？(2)待现象出现后将温度计从热水中取出再次观察，有何变化？(3)该实验现象说明什么？第5页/共28页（1）液体存在热胀冷缩现象（2）玻璃管越细，液面变化越_温度计放入热水中：_取出热水后：_明显玻璃管内液面上升，细管更明显玻璃管内液面逐渐下降根据_的_现象制成温度计的原理：液体热胀冷缩第6页/

2、共28页实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计第7页/共28页 C1201101009080706050403020100-10-20-30摄氏温度细长玻璃管玻璃泡玻璃外壳刻度测温液体第8页/共28页1.温度单位:_摄氏度()第9页/共28页100把标准大气压下，纯水沸腾的温度规定为1000把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0第10页/共28页标准大气压下冰水混合物的温度0102040305060708090标准大气压下沸水的温度1000100平均分为100份，每份为_1第11页/共28页2、常见温度(1)在标准大气压下，冰水混合物 (2)在标准大气压下，沸腾的水 0100(3)我国最高温度

3、 读作:(4)我国最低温度 读作:50摄氏度零下52摄氏度50 - 52 负52摄氏度第12页/共28页010201020304060705080C第13页/共28页第14页/共28页第15页/共28页10302010010302010422161020第16页/共28页一看 二放 三读数 四记录第17页/共28页一、温度1温度单位：摄氏度 1. 定义：物体的冷热程度二、温度计1、原理：液体的热胀冷缩2、使用方法：一看 二放 三读数 四记录三、摄氏温度2摄氏温度规定：冰水混合物0 沸腾的水100第18页/共28页思考：1.体温计和实验用温度计在使用方法上有什么不同呢？2.为什么体温计可以离开人

4、体后再读数？3.体温计的量程、分度值是多少？示数只升不降，想下降就要甩第19页/共28页思考：小护士依次给甲、乙、丙三个病人测量体温，测量过程中忘了甩温度计，请判断以下示数的正确性？甲：39 乙：39 丙：42 第20页/共28页电子体温计带温度计的奶瓶四、多样温度计第21页/共28页小结：一、温度2单位：摄氏度 1 定义：物体的冷热程度二、温度计1、原理：液体的热胀冷缩2、使用方法：一看二放三读三、体温计1、量程：35 到42 2、分度值：0.1 第22页/共28页（1）（2）第23页/共28页1如图1所示，温度计的示数为_。 课堂检测：图 1403036 2如图2所示，温度计的示数为_。 图 21020-14第24页/共28页3液体温度计是根据液体_的规律制成的。4如图3所示，体温计的示数为_。 图 3热胀冷缩 36.9 第25页/共28页5如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确