虹桥幼儿园暑期培训计划

1、虹桥幼儿园暑期培训计划随着幼儿园课程游戏化项目的区域化推进，教师的专业发展要求越来越高，教师的差异性最核心的问题是儿童观、教育观。但是在教育教学工作中，许多儿童观与教育观较为模糊的观念，让老师们没有明确的操作性练习，改善的路径还需要我们在工作中模式。特别是老教师教学技巧强与儿童观偏差、青年教师儿童观较好和教育技巧弱的矛盾，真正要落地的是，让教师从孩子需要什么开始。从指南出发，让幼儿的学习看得见，让教师的成长看得见。幼儿园课程要能够尊重儿童的天性，体现游戏精神，能促进幼儿发展，尤其是可持续的终身发展;这是我们较为理想的方向。但是，事实上教师们并没有对幼儿系统地梳理、深刻地思考，我们发现事实日常的

2、常规教育教学中，仍然有很多的问题，一日生活中的教育意识不强、游戏的发展价值还需要挖掘，特别是许多青年老师经验不足，还需要在理论的学习、技能技巧上加强训练，通过学习、实践、研讨，细节的刻意练习等等，真正有效地提高专业水平，保证儿童全面的发展。一、目标:1.促进教师之间专业的交流，在思维的撞击中达成共识，初步形成研讨的氛围，提高各教师的业务水平。2.加强对课程认识，在实践中推动教师的观念及行为的转变，进-步提高师资队伍建设。二、培训对象:全体教师三、培训时间:1.充分利用暑期自主安排，全程培训。2.7月31日-8月25日线下集体培训。四、培训措施1.以自主学习为主，结合集体共读、小组分享等，进行；

3、2.要求教师认真深度指南解读，利用网络进行班本课程实施方法、理念的学习，为下学期开展班级课程建设做好充分的准备。3.进行计划制定研讨，充分做好下学期工作准备。4. 规范学习要求，明确培训意义，为幼儿发展及自身专业成长积极开展自我学习和团队合作，及时完成工作资料收集。5.完善考核细则，鼓励教师进行自我成长的规划。五、培训内容:1.班本课程研讨。进行相关文章学习，积极开展线上思维碰撞，在相互交流中达成共识。2.集体教学核心经验的把握，设计、反思、案例的撰写。重点:以视频讲座的形式展开，介绍核心经验的梳理;教学设计、反思、案例撰写的方法和注意事项，并收集优秀的活动设计、反思的撰写、案例的策

4、划。进行下学期备课本书写的研讨。分组梳理:各领域核心经验内容，研讨并进行汇总。3.书籍阅读一一自主阅读、共读一本书，从书中汲取有效内容进行分享。4.选择讲座视频进行自主和集体观摩和跟帖。5.暑期技能技巧比武。重点:主要针对音乐、舞蹈和手工、讲故事等两方面。6.计划交流，进行集体研讨，重点谈论年龄阶段发展重点。7.班级环境创设研讨。重点:介绍主题墙创设的作用、过程、方法、注意事项，线上观摩幼儿园优秀的主题墙创设范例，并选取一个主题内容进行实践分析。8.积极组织教师参加区全员教师培训。9.交流学习、培训心得。重点:针对暑期中安排的学习内容进行相互交流，讨论如何运用于自己的实践工作，并撰写心得。五、培训注意事项1.每一项培训内容都由一个经验丰富、在这方面有特长的老师负责讲座和培训；2.所选的培训内容切合教师日常的教学工作，能实实在在地引领她们，提高教育教学水平；3.培训形式灵活多样，注重教师的亲身操作和练习，在实践中掌握所培训的内容；4.“快乐学习 深度学习”不断激发教师不断修炼自身素质修养的动力，引导教师能够积极进行自主学习，规划自己的目标，并积极进行自我优势的分析，让自已有质的飞越。5.以讲故事的方式，让教师