蝙蝠和雷达第二课时

1、11、蝙蝠雷达和 蝙蝠 漆黑 飞蛾 避开 敏锐 试验 铃铛 塞上 揭开 秘密 障碍物 雷达 荧光屏 我会读蝙蝠蝙蝠哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。超声波来引导飞行。 雷达雷达利用极短的无线电波进行探测的装置。利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用

2、接收装置接收反射回来的无线电波，这再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。等方面。超声波超声波超过人能听到的最高频超过人能听到的最高频(20 000赫兹赫兹)的的声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部

3、门。回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。仿生学仿生学仿生学是研究生物系统的结构和性质，仿生学是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，属于生物学和技术学相结合的交叉学科。只学，属于生物学和技术学相结合的交叉学科。只要生物有奇特的本领，就成为仿生学所涉猎的目要生物有奇特的本领，就成为仿生学所涉猎的目标，现已发展出昆虫仿生学、海洋生物仿生学、标，现已发展出昆虫仿生学、海洋生物仿生学、设计仿生学、化学仿生学、分子仿生学等。仿生设计仿生学、化学仿生学、分子仿生学等。仿生学的研究成果被广泛运用于军事、医学、制造、学的研究成

4、果被广泛运用于军事、医学、制造、航空等方面，涉及到各种类型的科学领域，与人航空等方面，涉及到各种类型的科学领域，与人类的生产、生活、未来发展有着十分密切的关系。类的生产、生活、未来发展有着十分密切的关系。它作为一门独立的学科，形成于它作为一门独立的学科，形成于20世纪世纪60年代。年代。 课文的主要内容 课文主要讲课文主要讲科学家科学家通过反复试验通过反复试验，揭揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。了飞机在夜间安全飞行的问题。课文的主要内容 这是一篇很有意思的这是一篇很有意思

5、的科普知识科普知识短文，短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。为三部分。课文的主要内容 第一部分：通过飞机夜行这种现象，第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。是全文要说明的主要问题。 第二部分：科学家做了三次试验，结第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安示

6、，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。全飞行。课文的主要内容 这项研究告诉人们，研究生物可这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。以对人类的创造发明有所启示。课后的课后的“资料袋资料袋”简要介绍了近简要介绍了近代新兴的学科代新兴的学科仿生学。仿生学。你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？ 自由轻声读课文自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？么样？得

7、出了什么结论？*边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。试验顺序试验顺序试验方式试验方式试验结果试验结果试验结论试验结论不同点不同点相同点相同点第一次第一次第二次第二次第三次第三次把蝙蝠把蝙蝠的眼睛的眼睛蒙上蒙上把蝙蝠把蝙蝠的耳朵的耳朵塞上塞上 把蝙蝠把蝙蝠的嘴巴的嘴巴封住封住 让它在一让它在一间横七竖间横七竖八地拉着八地拉着许多系有许多系有许多铃铛许多铃铛的绳子的的绳子的屋子里飞屋子里飞铃铛一个也铃铛一个也没响，绳子没响，绳子一根也没碰一根也没碰着着蝙蝠到处乱蝙蝠到处乱撞，铃铛响撞，铃铛响个不停个不停蝙蝠到处乱蝙蝠到处乱撞，铃铛响撞，铃铛响个不停个不停蝙蝠夜间飞蝙蝠夜间飞行，靠

8、的不行，靠的不是眼睛，而是眼睛，而是用嘴和耳是用嘴和耳朵配合起来朵配合起来探路的探路的 小蝙蝠，我们科学家一共做了（小蝙蝠，我们科学家一共做了（ ）次试验，第一次试验（）次试验，第一次试验（ ），），结果（结果（ ）；第二次试验（）；第二次试验（ ），结果（），结果（ ）；第三次试验）；第三次试验（ ），结果（），结果（ ）。经过我们的反复研究，得出了（）。经过我们的反复研究，得出了（ ）的结论。的结论。试验顺序试验顺序试验方式试验方式试验结果试验结果试验结论试验结论不同点不同点相同点相同点第一次第一次第二次第二次第三次第三次把把你们你们的眼睛的眼睛蒙上蒙上把把你们你们的耳朵的耳朵塞上塞上 把

9、把你们你们的嘴巴的嘴巴封住封住 让让你们你们在在一间横七一间横七竖八地拉竖八地拉着许多系着许多系有许多铃有许多铃铛的绳子铛的绳子的屋子里的屋子里飞飞铃铛一个也铃铛一个也没响，绳子没响，绳子一根也没碰一根也没碰着着你们你们到处乱到处乱撞，铃铛响撞，铃铛响个不停个不停你们也是你们也是到到处乱撞，铃处乱撞，铃铛响个不停铛响个不停你们你们蝙蝠夜间蝙蝠夜间飞行，靠的不飞行，靠的不是眼睛，而是是眼睛，而是用嘴和耳朵配用嘴和耳朵配合起来探路的合起来探路的你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？快速默读第七自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。 它一边飞，一边从嘴里发出一它一

10、边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。行的方向。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复和终于这两个词语，我们可以从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两

11、天就能实现有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。过几代人的努力。 同学们说得不错，我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？ 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。雷达的天线就是蝙蝠的（ ）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）我会填：嘴超声波耳朵从从“资料袋资料袋”中，我知道了：中，我知道了：人们从（人们从（ ）身上得到启发，发明了（）身上得到启发，发明了（ ）。）。从课外的学习中，我知道了：从课外的学习中，我知道了：人们从（人们从（ ）身上得到启发，发明了（）身上得到启发，发明了（ ）。）。*我国最早的仿生师鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。*科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服“抗荷服”。*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。*科学家从啄木鸟身上得到