《陈嘉庚办学》

1、厦门大学陈嘉庚纪念堂厦门大学陈嘉庚纪念堂 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。他积极推动提倡教育工作。著名实业家。他积极推动提倡教育工作。大力兴办学校，振兴教育，享有大力兴办学校，振兴教育，享有“倾家兴倾家兴学学”的美誉。的美誉。19071907年至年至19471947年的年的4040年内先年内先后创办道南、爱同、崇福、崇本等小学，后创办道南、爱同、崇福、崇本等小学，华侨中学、南洋师范及南侨女中。华侨中学、南洋师范及南侨女中。19131913年年至至19201920年前后年前后, ,在他的家乡集美创办了集在他的家乡集美创办了集美小学、集美师范、集美中学、

2、集美幼稚美小学、集美师范、集美中学、集美幼稚园、集美水产和集美商科等学校，统称为园、集美水产和集美商科等学校，统称为集美学村。集美学村。19211921年单独创办著名的厦门大年单独创办著名的厦门大学，并财政上支助厦门大学达学，并财政上支助厦门大学达1616年之久。年之久。 抗日战争爆发，他四方奔走，团结抗日战争爆发，他四方奔走，团结广大南洋华侨，筹赈救亡，到处募捐，支广大南洋华侨，筹赈救亡，到处募捐，支援抗战，为振兴中华民族作出卓越贡献。援抗战，为振兴中华民族作出卓越贡献。 陈嘉庚先生于陈嘉庚先生于19611961年年8 8月月1212日在北京日在北京逝世，享年逝世，享年8787岁，并得到中国

3、政府赐予国岁，并得到中国政府赐予国葬礼以纪念他对国家社会的贡献。葬礼以纪念他对国家社会的贡献。陈嘉庚为什么要办学？陈嘉庚为什么要办学？怎么办学的？怎么办学的？陈嘉庚是个什么样的人陈嘉庚是个什么样的人？初读思考：初读思考：shshzhnlng远涉远涉 兴隆兴隆y袖袖 涉涉 隆隆 镇镇 犹犹 豫豫 赚赚y yu uxi领袖领袖乡镇乡镇犹豫犹豫犹豫犹豫zhun赚钱赚钱qw欺侮欺侮 侮辱侮辱dn范范 欺欺 侮侮侨侨 耽耽qiofn师范师范耽误耽误华侨华侨袖（袖（ ） 抽（抽（ ）涉（）涉（ ） 徙（徙（ ）油（油（ ） 柚（柚（ ）徒（）徒（ ） 窿（窿（ ）隆（隆（ ） 镇（镇（ ）慎（）慎（ ）

4、犹（犹（ ）降（降（ ） 填（填（ ）滇滇 （ ） 扰（扰（ ）优（优（ ）豫（）豫（ ）赚（）赚（ ）歉歉 （ ） 忧（忧（ ）像（）像（ ）谦（谦（ ） 兼（兼（ ） 领袖领袖油菜油菜抽水抽水柚子柚子干涉干涉徒弟徒弟迁徙迁徙窟窿窟窿兴隆兴隆降落降落乡镇乡镇填空填空谨慎谨慎滇池滇池犹豫犹豫干扰干扰优秀优秀忧愁忧愁犹豫犹豫好像好像赚钱赚钱谦虚谦虚道歉道歉兼职兼职范（范（ ） 犯（犯（ ）欺（）欺（ ） 斯（斯（ ）茫（茫（ ） 苑（苑（ ）期（）期（ ） 侮（侮（ ） 梅（梅（ ）海（海（ ） 悔（悔（ ） 示范示范茫然茫然犯人犯人文苑文苑欺负欺负一期一期斯文斯文侮辱侮辱大海大海梅花梅花后悔后

5、悔袖袖 涉涉 隆隆 镇镇袖子袖子袖筒袖筒袖口袖口领袖领袖短袖短袖袖套袖套袖手旁观袖手旁观涉险涉险牵涉牵涉涉案涉案涉及涉及干涉干涉交涉交涉跋山涉水跋山涉水隆重隆重隆冬隆冬隆起隆起兴隆兴隆轰隆轰隆隆恩隆恩德隆望重德隆望重镇静镇静镇定镇定镇痛镇痛镇压镇压镇住镇住乡镇乡镇城镇城镇镇定自若镇定自若犹犹 豫豫 赚赚 范范犹豫犹豫犹如犹如犹疑犹疑过犹不及过犹不及虽死犹生虽死犹生记忆犹新记忆犹新犹豫犹豫豫剧豫剧过犹不及过犹不及赚钱赚钱赚头赚头有赚有赚师范师范示范示范范围范围范读范读范写范写典范典范大家风范大家风范欺欺 侮侮 欺侮欺侮欺骗欺骗欺压欺压仗势欺人仗势欺人自欺欺人自欺欺人欺世盗名欺世盗名欺侮欺侮侮辱侮

6、辱侮慢侮慢御侮御侮抵御外侮抵御外侮内忧外侮内忧外侮兴兴xng（兴奋）（兴办）（兴奋）（兴办）xng（高兴（高兴）（）（） 厦厦xixi（厦门（厦门 ）sh（大厦大厦）迟疑迟疑杰出杰出犹豫犹豫卓越卓越聆听聆听欺侮欺侮倾听倾听欺负欺负焦急焦急着急着急近义词：近义词：平凡平凡熟悉熟悉杰出杰出陌生陌生喜欢喜欢耐心耐心讨厌讨厌急躁急躁冷漠冷漠亲切亲切反义词：反义词：兴隆、兴隆、 犹豫、犹豫、 赚钱、赚钱、师范、师范、 欺侮、欺侮、 经营、经营、耽误、耽误、 远涉重洋、源远涉重洋、源源不断、源不断、 陈嘉庚为什么要办学？陈嘉庚为什么要办学？怎么办学的？怎么办学的？陈嘉庚是个什么样的人？陈嘉庚是个什么样的人

7、？初读思考：1.1.全文是围绕哪句话来写的？全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。2.2.为什么说他是为什么说他是“爱国爱国”的？的？ 读课文第二自然段，说一说他读课文第二自然段，说一说他是怎样成为企业家的？是怎样成为企业家的？ 课文中还提到，他时时刻刻想课文中还提到，他时时刻刻想念着自己的故乡？在哪个自然段中，念着自己的故乡？在哪个自然段中，读一读。读一读。 自读自读39自然段，陈嘉庚到自然段，陈嘉庚到底是怎样为家乡办学的？底是怎样为家乡办学的？ （1）办学原因）办学原因 当看到私塾办不下去的时候，当看到私塾办不下去的时候，陈嘉庚的表现是陈嘉庚的表现是（心理描

8、写）（心理描写） 从中你体会到什么从中你体会到什么 ？ （2）具体做法）具体做法 （语言方面）（语言方面） “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！耽误了，可就再也补不回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”（3）行动方面）行动方面 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。妙的音乐。 “拼命地工作拼命地工作”目的是什么？从目的是什么？从“源源源源不断地寄回家乡不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了这些词语中你感受到了什么？什么？ 从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。兴办学校。他常常对人们说他常常对人们说：“要想让祖国立要想让祖国立足世界，不受外足世界，不受外国欺侮，必须从国欺侮，必须从兴办教育开始。兴办教育开始。” 1921年，他又用自年，他又