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1、西南师范大学出版社 五年级 | 下册 第四单元第四单元 第第14课课最正确的途径西南师范大学出版社 五年级 | 下册 学习目的1. 学会本课的7个生字，了解由生字组成的词语。2. 正确、流利、有感情地朗诵课文。3. 弄清巨匠的最正确途径设计思绪的产生与法国南部老太太卖葡萄做法之间的联络。4. 了解课文内容，懂得尊重他人，置信他人,给人自在，任其选择，其本身就是一种最正确选择。西南师范大学出版社 五年级 | 下册 资料链接 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 资料链接 米老鼠和唐老鸭西南师范大学出版社 五年级 | 下册 资料链接 美女与野兽西南师范大学出版社 五年级 | 下册 资料链接 格罗培

2、斯，美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义巨匠和景观建筑方面的专家，他从事建筑研讨40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精巧的杰作。西南师范大学出版社 五年级 | 下册 字词积累焦躁旖旎法郎选择建筑 思绪大伤脑筋 迎刃而解 郁郁葱葱优雅自然 新颖别致 最正确设计西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文讲解自在朗诵课文，思索： 课文主要讲了一件什么事? 世界建筑巨匠格罗培斯为迪斯尼乐园的途径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上遭到启发，最终他设计的途径被评为世界最正确设计。西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文讲解格罗培斯遇到了什么难题？各景点之间的道路该

3、如何设计还没有详细方案。西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文讲解格罗培斯为什么会大伤脑筋？ 景点之间的道路设计并非如普通人所说的“微缺乏道，而是与整体设计亲密相关，是有机组成部分；由于他追求的不是“设计出，而是“最正确。西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文讲解从这里可以看出格罗培斯是一个怎样的人？ 对途径设计的要求之高，总是力求完美，追求最正确，并为之付出艰苦的劳动。 对任务一丝不苟、仔细严肃、精益求精 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文讲解老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？他能结合文中词旬说一说吗？西南师范大学出版社 五年级 | 下册 拓展延伸他以为格罗培

4、斯胜利的“秘诀是什么？和同桌讨论讨论。1擅长从老太太这位“胜利者的做法中获取启示。2给人自在，任其选择。3格罗培斯任务仔细担任，一丝不苟。4格罗培斯对待“微缺乏道的问题同样仔细对待。 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 拓展延伸 假设他是伦敦国际园林建筑艺术研讨会上的专家、评委，他能说说为什么把迪斯尼乐园的途径设计评为最正确途径？ 迪斯尼乐园的途径设计之所以评为最正确途径，是由于 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 拓展延伸 此时此刻，假设他就在这里，他想对他说些什么？西南师范大学出版社 五年级 | 下册 课文总结 格罗培斯之所以让人敬仰，不仅指其精深的艺术，创新的思想，还在于精益求精的精神，更在于他尊重他人，为人着想的人本思想。西南

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