消防安全知识幼儿园月PPT学习教案

1、会计学1“安全第一 预防为主”隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 江泽民江泽民预防为主，防消结合消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第1页/共46页幼儿园的特点幼儿园的特点1 1、园内的老师大多为女性，自身害羞、胆小，遇、园内的老师大多为女性，自身害羞、胆小，遇 到应急情况容易慌张；到应急情况容易慌张；2 2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第2页/共46页2021-12-12预防为主，防消结合消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第3页

2、/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第4页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第5页/共46页第一、必须检查电线有无老化，保护层是否破损第一、必须检查电线有无老化，保护层是否破损消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第6页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第7页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第8页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第9页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第10页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第11页

3、/共46页第九、幼儿园老师必须要经常教育儿童不要第九、幼儿园老师必须要经常教育儿童不要玩火，要向他们讲清玩火的危害玩火，要向他们讲清玩火的危害消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第12页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 常见的常见的 消防标消防标识识第13页/共46页 一、火灾的防治对策一、火灾的防治对策消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 火灾的原因尽管复杂多异火灾的原因尽管复杂多异，但实际上是人的不安全行为，但实际上是人的不安全行为、物的不安全状态、技术的缺、物的不安全状态、技术的缺陷三大要素共同作用的结果。陷三大要素共同作用的结果。 可以说，

4、绝大多数火灾是由于可以说，绝大多数火灾是由于人为失误所酿成的。人为因素人为失误所酿成的。人为因素往往表现在：往往表现在： 麻痹大意，存在侥幸心麻痹大意，存在侥幸心理，丧失对火灾的警惕性；理，丧失对火灾的警惕性； 第14页/共46页 消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 缺乏消防安全常识，不懂得火灾发生和发展的规律，不懂得如何预防缺乏消防安全常识，不懂得火灾发生和发展的规律，不懂得如何预防火灾发生，遇到着火又不会使用消防器材，不会报火警，没有扑救初期火灾火灾发生，遇到着火又不会使用消防器材，不会报火警，没有扑救初期火灾和自救逃生的技能；和自救逃生的技能； 第15页/共46页 消消 防防

5、 安安 全全 知知 识识 培培 训训 违章违法，不遵守违章违法，不遵守国家消防法规和单位消防国家消防法规和单位消防安全规章制度；安全规章制度； 消防安全措施不到消防安全措施不到位。消防器材设施缺乏保位。消防器材设施缺乏保养维护，一旦发生火灾时养维护，一旦发生火灾时，这些消防设施不能有效，这些消防设施不能有效地发挥作用，致使火灾蔓地发挥作用，致使火灾蔓延扩大，造成惨重的人身延扩大，造成惨重的人身伤亡和经济损失。伤亡和经济损失。 第16页/共46页 消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 由此可见，对火灾防治工作必需从物（包括技术）与人两大方面入手。既由此可见，对火灾防治工作必需从物（包括

6、技术）与人两大方面入手。既要从各单位各部位的实际情况出发要从各单位各部位的实际情况出发, ,采取相应的技术措施采取相应的技术措施, ,消除导致起火的不安消除导致起火的不安全因素；也要以人为本，加强教育，严格管理全因素；也要以人为本，加强教育，严格管理 ，提高人们的消防安全意识，规，提高人们的消防安全意识，规范其行为，从根本上增强抗御火灾的综合能力。范其行为，从根本上增强抗御火灾的综合能力。我国消防工作的方针是我国消防工作的方针是“预防为主，防消结合预防为主，防消结合”。人人都应该遵守消防条。人人都应该遵守消防条例，用自己掌握的消防知识保护自己和保护他人。例，用自己掌握的消防知识保护自己和保护他

7、人。第17页/共46页 消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 例如：外出时、临睡前要熄灭室内外的例如：外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭煤气、液化气的总阀门。火种，关闭煤气、液化气的总阀门。 不能用明火（火柴、打火机等）查找煤不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气的泄漏处，而应用肥皂水涂抹气、液化气的泄漏处，而应用肥皂水涂抹的方法来查漏。的方法来查漏。第18页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 要保持居室的走道、楼梯畅通，不随意要保持居室的走道、楼梯畅通，不随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门将堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门将楼房通道、安全出

8、口处封堵。楼房通道、安全出口处封堵。 不应乱拉乱接电线，使用电熨斗，电不应乱拉乱接电线，使用电熨斗，电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开，也不要用灯泡取暖或烘烤衣，人不能离开，也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。物。第19页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 二、如何正确拨打二、如何正确拨打119119第20页/共46页第21页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 需要进一步说明的是：消防队救火是不收费的，千万不要害怕救火收费而只需要进一步说明的是：消防队救火是不收费的，千万不要害怕救火收费而只顾自己灭火，

9、不去报警，延误了有利时机，造成更大的损失。任何人发现火灾都有顾自己灭火，不去报警，延误了有利时机，造成更大的损失。任何人发现火灾都有义务拨打义务拨打“119119”报警，任何一部电话拨打报警，任何一部电话拨打“119119”都是免费的。火警电话是严肃的都是免费的。火警电话是严肃的，而且是人命关天的，万万不可滥打电话，虚报火警是要负法律责任的。，而且是人命关天的，万万不可滥打电话，虚报火警是要负法律责任的。 火灾种类应根据物质及其燃烧特性划分为以下几类：火灾种类应根据物质及其燃烧特性划分为以下几类：A A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾；类火灾：指含碳固体可燃物，如

10、木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾；B B类火灾：指甲、乙、丙类液体，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾类火灾：指甲、乙、丙类液体，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；C C类火灾：指可燃气体，如煤气、天然气、甲烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；类火灾：指可燃气体，如煤气、天然气、甲烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；D D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾；类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾；E E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。F F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。

11、类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。第22页/共46页 消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 火灾烟气会造成严重危害，其危害性主要有毒害性，减光性和恐怖性。火火灾烟气会造成严重危害，其危害性主要有毒害性，减光性和恐怖性。火灾烟气的危害性可概括为对人们生理上的危害和心理上的危害两方面，烟气的毒灾烟气的危害性可概括为对人们生理上的危害和心理上的危害两方面，烟气的毒害性和减光性是生理上的危害，而恐怖性则是心理上的危害。害性和减光性是生理上的危害，而恐怖性则是心理上的危害。 烟气中含氧量往往底于人们生理正常所需要的数值，当空气中含氧量降低烟气中含氧量往往底于人们生理正常所需要的数

12、值，当空气中含氧量降低到到15%15%时，人的肌肉活动能力下降；降到时，人的肌肉活动能力下降；降到10-14%10-14%时，人就四肢无力，智力混乱，时，人就四肢无力，智力混乱，辨不清方向；降到辨不清方向；降到6-10%6-10%时，人就会晕倒。所以对处在着火房间内的人们来说，时，人就会晕倒。所以对处在着火房间内的人们来说，氧的短时致死浓度为氧的短时致死浓度为6%6%。而实际的着火房间中氧的最低浓度可达到。而实际的着火房间中氧的最低浓度可达到3%3%左右，可左右，可见在发生火灾时人们要是不及时逃离火场是很危险的。见在发生火灾时人们要是不及时逃离火场是很危险的。 烟气中含有各种有毒气体，而且这些

13、气体的含量已超过人们生理正常所允烟气中含有各种有毒气体，而且这些气体的含量已超过人们生理正常所允许的最高浓度，造成人们中毒死亡。许的最高浓度，造成人们中毒死亡。第23页/共46页 中关村第一小学师生来队参观中关村第一小学师生来队参观消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 三、火场逃生与自救三、火场逃生与自救 火灾中所发生的死亡大多数是由于烟雾窒息所致。而不是火灾中所发生的死亡大多数是由于烟雾窒息所致。而不是直接被火烧死，因此大家必须掌握在火灾中如何逃生的一些直接被火烧死，因此大家必须掌握在火灾中如何逃生的一些方法和常识。方法和常识。11如果有可能的话，不要进入充满烟雾的房间。如果有可能

14、的话，不要进入充满烟雾的房间。22如果进入充满烟雾的房间，要弯腰而进或爬行进入。如果进入充满烟雾的房间，要弯腰而进或爬行进入。33用一块湿毛巾堵住口和鼻可以对烟雾有滤清的作用。用一块湿毛巾堵住口和鼻可以对烟雾有滤清的作用。44如果你能见到火情，一定要朝离火最远的防火出口走以便如果你能见到火情，一定要朝离火最远的防火出口走以便远离火情。远离火情。55为了尽快到达防火出口你需穿过正在着火的楼道时，应用为了尽快到达防火出口你需穿过正在着火的楼道时，应用湿毯子、毛巾或床单把头和肩部盖住（当然要留出能看到的湿毯子、毛巾或床单把头和肩部盖住（当然要留出能看到的空隙），因为这种湿毯只能暂时起到保护作用，所以

15、要以最空隙），因为这种湿毯只能暂时起到保护作用，所以要以最快的速度穿过火区，如遇浓烟可以穿过时要尽量把身子放低。快的速度穿过火区，如遇浓烟可以穿过时要尽量把身子放低。66除非遇特殊紧急情况，否则不要赤脚离开楼房，一定要穿除非遇特殊紧急情况，否则不要赤脚离开楼房，一定要穿好鞋尽可能不好鞋尽可能不 穿拖鞋。穿拖鞋。第24页/共46页 77带领儿童疏散时，要用手抱着或背着，婴儿也一样应抱着带领儿童疏散时，要用手抱着或背着，婴儿也一样应抱着或背着千万不要放在手推车里，因为手推车放在疏散通道中或背着千万不要放在手推车里，因为手推车放在疏散通道中只会成为通往防火出口或楼道里的障碍。只会成为通往防火出口或楼

16、道里的障碍。88在疏散时应避免大声喊叫，因为大声喊叫只会制造恐慌使在疏散时应避免大声喊叫，因为大声喊叫只会制造恐慌使他人混乱。他人混乱。99开门之前首先应用手摸一摸门是否热，如果门热开门时要开门之前首先应用手摸一摸门是否热，如果门热开门时要小心，因为很可能门外面有火。小心，因为很可能门外面有火。1010关紧迎火的门（窗）缝以防烟气进入，并不时地往上泼关紧迎火的门（窗）缝以防烟气进入，并不时地往上泼水，等待消防人员前来救援。如果该房间有朝向外部的窗户水，等待消防人员前来救援。如果该房间有朝向外部的窗户，还应打开窗户向外部发出求救信号，情况危机使用平时备，还应打开窗户向外部发出求救信号，情况危机使

17、用平时备用的绳索或缓降器逃生，还可考虑自制救生绳索（如将几条用的绳索或缓降器逃生，还可考虑自制救生绳索（如将几条床单系在一起），切勿盲目跳楼。床单系在一起），切勿盲目跳楼。消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第25页/共46页 火场逃生注意事项：火场逃生注意事项：消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第26页/共46页 消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第27页/共46页 如果通道着火烟雾弥漫，你判断不可能通过着火通道到达最近如果通道着火烟雾弥漫，你判断不可能通过着火通道到达最近的出口，你应按以下要求去做：的出口，你应按以下要求去做：1 1回到你的房间里把门

18、关好。回到你的房间里把门关好。2 2把房间里的澡盆、脸盆都放满水，把床单、毛巾、把房间里的澡盆、脸盆都放满水，把床单、毛巾、毛毯都弄湿。毛毯都弄湿。3 3把弄湿的床单、毛巾、毛毯塞在门缝处，以防烟气从楼道进入把弄湿的床单、毛巾、毛毯塞在门缝处，以防烟气从楼道进入房间。房间。4 4一定要使房间里的一切都处于关闭状态。一定要使房间里的一切都处于关闭状态。5 5如果需要新鲜空气可以打开窗户，否则把窗户关紧。如果需要新鲜空气可以打开窗户，否则把窗户关紧。6 6等待消防队赶来救援。等待消防队赶来救援。消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第28页/共46页四、火灾应急十要四、火灾应急十要消消

19、防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第29页/共46页触摸触摸触摸门把手、门板凉的情况。用脚顶住门打开一条缝，观触摸门把手、门板凉的情况。用脚顶住门打开一条缝，观察情况后选择逃生方向。察情况后选择逃生方向。消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第30页/共46页消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第31页/共46页五、燃烧和灭火的原理五、燃烧和灭火的原理 燃烧是一种发光发热的化学反应，多数燃烧都要产生烟雾，但燃烧燃烧是一种发光发热的化学反应，多数燃烧都要产生烟雾，但燃烧它需要满足三个条件，即同时存在可燃物、助燃物（氧气）、和火源它需要满足三个条件，即同时存在可燃物、

20、助燃物（氧气）、和火源（火种），俗称（火种），俗称“燃烧三角形燃烧三角形”；通常我们灭火的基本原理就是破坏燃；通常我们灭火的基本原理就是破坏燃烧三角形，切断三者之间的联系，使燃烧不能进行。烧三角形，切断三者之间的联系，使燃烧不能进行。 当我们发现起火时，最初的当我们发现起火时，最初的3 35 5分钟是最佳的灭火时间；分钟是最佳的灭火时间；此时烟雾少，能见度好，及时扑救和报警就能避免重大火灾的此时烟雾少，能见度好，及时扑救和报警就能避免重大火灾的发生及严重的财产损失。发生及严重的财产损失。消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第32页/共46页冷却灭火法：冷却灭火法：水的灭火机理主要是

21、冷却作用水的灭火机理主要是冷却作用 窒息灭火法：窒息灭火法：二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用作用隔离灭火法：隔离灭火法：把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止自动中止化学抑制灭火法：化学抑制灭火法：用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行（干粉灭火剂、卤而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行（干粉灭火剂、卤代烷灭火剂）代烷灭火剂）消消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第33页/共46页消

22、消 防防 安安 全全 知知 识识 培培 训训 第34页/共46页2021-12-121泡沫灭火器泡沫灭火器 只能扑救油类物品的火灾只能扑救油类物品的火灾 不能扑救电器火灾不能扑救电器火灾 21211灭火器灭火器 不会留下痕迹不会留下痕迹 射程近温度零下射程近温度零下50度度 3干粉灭火器干粉灭火器 （ABC/BC类）类）能扑灭各类火灾能扑灭各类火灾 会留下痕迹会留下痕迹 4二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器 5灭火毯、被灭火毯、被 能扑灭厨房油锅火灾能扑灭厨房油锅火灾 6卤代烷卤代烷 能灭发电机房内的火灾能灭发电机房内的火灾 能扑救各类火灾能扑救各类火灾 温度零下温度零下30度会留下痕迹度会留下痕迹 35kg推车式干粉灭火推车式干粉灭火器器4kg手提贮压式干粉灭火器手提贮压式干粉灭火器1kg手提贮压式干粉灭火器手提贮压式干粉灭火器六、常见的灭火器材六、常见的灭火器材消