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文档简介

1、2019-2020年八年级物理科学探究一液体的压强（一）教案 沪科版课时教案教学目标1. 理解液体内部压强的规律； 能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用 问题。2. 知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。3. 知道帕斯卡原理及其应用。重点、难点重点：液体内部压强的规律。难点：应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。教学准备实验器材 教师用：液体压强与深度关系演示器、U形管压强计、烧杯（1000ml）、水、盐水、连通器、U形管。学生用：每两人一组，每组：大、小烧杯各一个、U形管压强计、水、盐水、刻度尺、小桶（口大底小）一只。教学设计教师活动学生活动说明展示课本图

2、11-16和图11-17的图片。学生观引入新问：这些事例与什么物理知识有关？察、思考课演示课本图11-18所示的实验。学生回答问：这个实验说明了什么道理？学生回（安排学生回家后自己再做一遍实验）答：液体内部存在关压强，并且液体的压加深理强随深度增加解而增大一、科学探究：液体的压强学生动培养学提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？手，得出公式生动手能力分析与论证：引导学生得出公式：p= p gh。实验验证：组织学生完成实验。学生回答问：实验结论是什么？学生解释培养学问：我们能用现在的结论解释课本图11-16、图11-17学生分生应用物理所表示的问题吗？引导学生学习图11-21所示的信息窗的内析

3、、解释知识解释问容，并引导学生进行解释。题的能力教师补充、完善。二、液体压强的应用学生回答培养学演示课本图11-22所示的实验。生的观察能问：连通器有什么特点？学生解释力问：怎样用二力平衡的知识解释这种现象？教师补充、完善 完善。学生举例增加学问在生产和生活中连通器有哪些应用？请你举例说明。习兴趣三、液体压强的传递通过强问：什么是帕斯卡原理？它的适用范围是什么？密闭液学生回答调“密闭液体传递的是什么？体及”传递问：液压机的工作原理是什么？大、小两个活塞上受到学生讨压强加深理的什么相同？根据什么公式可以知道大活塞上可产生很大的论、回答解、记忆力？讲述：液压千斤顶就是帕斯卡原理的应用，图11-27

4、的学生观看原理图中，小活塞与杠杆相连，因此，只要对杠杆施加较小原理图，讨论、的作用力，就可以顶起一辆小汽车。思考小结：组织学生小结本节内容小结本节内容作业：课本P31页，2板书设计：第二节科学探究：液体的压强一、科学探究：液体的压强提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？分析与论证：如课本图 11-19所示F=G=mgp Vg=p ShgP=F/S= p Shg/S= p gh从公式看出：液体的压强与液体的密度和深度有关实验验证：实验结论（用小黑板首先写好）液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处， 各个方向的压强大小相等。不同的液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。二、液体压强的应用连通器：静止在连通器内的同一种液体，

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