学校课程资源开发与利用实施方案

1、学校课程资源开发与利用实施方案为进一步加强课程资源建设，充分挖掘并有效利用校内外课程资 源，实现基础教育的课程目标，提高学校的教学质量和办学水平，促 进学生有个性的全面发展。 以满足学校和教师的需要， 满足学生多样 化发展的需要，促进课程与生活、课程与社会的联系，促进教师课程 意识与课程开发能力的提高，特制定本方案一、课程资源开发的目标和原则 学校课程资源开发的总体目标是： 充分调动广大师生对课程资源 开发的积极性， 最大限度地挖掘利用现有的校内课程资源， 不断开发 利用校外课程资源来丰富我们的课堂教学， 力求让丰富的课程资源为 教育教学服务，使新一轮课改在学校得以顺利进行。 课程资源开发原则

2、：1、总体性原则：精选重点，优先保证；2、适应性原则：因地制宜，师生参与；3、科学性原则：真实可靠，有序合理。二、课程资源的开发（一）统一组织领导，编制总体规划 建立以校长为组长的课程资源开发领导小组，教学主管校长， 教务主任主任、教研组长、学科带头人、骨干教师、实验教师以及图 书室、电脑室管理员等为成员，共同参与课程资源的开发。1、对教师和员工进行课程资源开发方面的全员培训，并聘请有关 专家进行指导。2、建立健全学校课程资源信息管理库，进一步完善各学科教学资 源库建设。3、根据学校课程的总目标与课程结构，各学科小组讨论、研究和 制订本学科课程资源开发内容。（二）开发课程资源，服务于教育教学活

3、动1、重视教学在课程资源开发与利用中的积极作用。重视各学科 教师对课程资源进行选择、组合、改造与创造性加工。2、重视教师在教学中对课程资源的整合和扩充，重视开发教师 和学生的生活、经验、智慧、理解、问题、情感、态度、价值观等重 要的课程资源要素。3、对教学中关于课程资源的开发使用情况，教师要进行调查、 总结和反思。（三）整合校内资源，提高使用效率1、充分开发学校图书馆、实验室、微机室、运动场等丰富的资 源，提高资源的使用率。2、积极开发利用学校网络资源和信息化课程资源，充分利用各 教研组的资源网，加强网络信息资源的利用。3、建立班级网页和教师个人主页，搞好和网上名校的联营和加 盟工作。4、充分

4、利用现有课程资源，开发适合本校需要的选修课程，进 一步形成具有我校特色的校本课程， 完善校本课程的建设和管理。 并 利用相关的课程资源，着力搞好课程资源开发与利用的课题研究工 作。（四）发挥人力优势，开发课程资源1、做好弟子规国学经典这门校本课程， 加大在学生中对 弟 子规国学经典的宣传力度，激发广大学生 “爱我家乡，立志成才， 早成大器，报效祖国 ”的热情。2、通过我校的名师工程，充分利用本校的名师资源。开发利用 他们身上特有的丰厚的人文资源和文化底蕴。 以次激励师生奋发进取 和开拓创新的精神。3、丰富家长委员会活动，重视家长资源的开发。三、课程资源开发的评估和保障1、建立健全课程资源的开发利用的评估机构；2、根据实际情况，制定详细的评估量表；3、建立评估反馈机制；4、搞好资源开发的四个保障工作：组织保障，物质保障，人力 保障和技术保障。四、课程资源开发的管理（一）健全管理制度1、课程资源开发的审议制度。2、对课程资源的开发建立数据库，以便于教师的选择和利用。3、学校对课程资源的开发与利用提供物质上的保证，尽最大努 力满足课程资源开发与利用的一切条件。4、课程资源开发岗位责任制。5 、学校课程委员会对课程资源的开发与利用效果进行评价，以 更有效地指导教师和全体员工对课程资源的开发与利用， 全面提高教 育教学质量。（二）建立组织机构组 长：杨松（校长）副组长：韩忠和、王学