七年级历史秦王扫六合教案分析_第1页
七年级历史秦王扫六合教案分析_第2页
七年级历史秦王扫六合教案分析_第3页
七年级历史秦王扫六合教案分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级历史秦王扫六合教案分析教学内容秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施教学目标1、掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2、归纳并试评“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，提高初步综合、分析历史问题的能力。教学重点秦始皇巩固统一的主要措施教学难点焚书坑儒教学过程教师活动学生活动一、让学生根据知识提炼进行自学，巡回指导，发现问题及时纠正二、指导学生掌握基础知识1、巡回指导学生自问和互问2、教师准备提问以下重点知识：（1）秦朝建立的时间、人物、都城（2）秦始皇巩固统一的措施（3）秦朝疆域三、质疑释疑1、让学生提

2、出自己不懂的问题，让其他同学帮助解决。2、与学生一起探讨以下问题（1）秦朝为什么能够灭六国，统一全国？（2）秦朝在历史上有哪些重要贡献？（3）如何评价焚书坑儒？四、让学生小结知识并做练习，教师巡回指导，发现问题及时纠正。一、自学：以小组为单位，通过看书，填写本节的自学提纲，填完后，小组成员共同交流。注意要提高效率。（自学提纲见区下发的学案中的知识提炼）二、自问：1、合上本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识，没记住的抓紧记住。2、小组内同学相互问答，有选择性地提问知识提炼上的问题3、回答教师的提问三、质疑释疑1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示4、随时记要点。四、反思与巩固1、小结本节所复习的知识点。2、做当堂练习，巩固知识。系列训练见区下发学案中的随堂训练板书设计秦王扫六合秦统一六国巩固统一的措施疆域政治上经济上思想文化上军事上教后体会指导学生先从大的方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论