尊重生命安全教育主题班会教案

1、 尊重生命安全教育主 题班会教案 每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三 还是安全。如果你想好好学 习 、生活， 那你一定要 记住平安是生命中的 100% 。下面是小 编整理的关于安全教育主 题班会的几篇 教案，希望 对 大家有所帮助。 一、活 动 目的： 1、通 过活动，让学生了解学校里 应该 注意的安全知 识以及认识一些警示牌。 2、对学生进行安全教育，防患于未然。 二、活 动对 象：一年 级 全体学生 三：活 动地点：教室 四、活动准备： 1、选好及训练 班会主持人。 2、整理学校里需要注意的安全事 项。 五、活 动过 程： 老师：安全 问题是我们一直都在 强调的一个 问题，可是尽管

2、 这样，还是会有 许多小朋 友不注意安全。 这一节课 ，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 主持人：同学 们，我 们青少年是祖国的花 朵，是祖国的未来，我 们的安全陪受家人和 老师关注。 为了我们安全，今天我 们召开“安全在我心 ”为主题的班会。 主持人：当我 们迈 着轻快的步伐来到学校 时，我 们知道新的一天开始了，可是我 们对 安全知 识又了解多少呢 ?下面我 们来说说我们学校的安全知 识，谁来说一说呢? 学生 1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校 门要下车。进出教室不 拥挤 。 学生 2：不在校园追跑打 闹。不爬学校的 围墙，门窗、围栏 、树木。 学生 3：不带危险物品来学校。如果管

3、灯和空 调等电器发生故障， 应报告老师。 学生 4：大 扫除时注意安全， 扫地时不打 闹。 学生 5：做文明学生，不和小朋友打 闹，课间活动时要遵守老 师说 的要求，有秩序的 活动。 学生 6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上 边走 边玩。有的学生比 较贪 玩，看 见街上很 热闹，就想去玩一会， 为了减少 发生危 险的可能性，放学后一定要早早回 家，不要在街上游玩。 学生 7：参加学校 组织的集体活 动时 ，要严格遵守活 动纪律，不得随便 讲话，站 队时 要做到静、 齐 、B、要走人行到，没有人行道的道路，要考路 边走 快。 主持人： 刚才同学 们说 的非常正确， 这些是我 们要牢记

4、的准则，因 为平平安安最重要。 主持人： 请同学们猜猜 这些警示牌是什么意思 ?(出示警示牌 ) 主持人：在我 们的生活中像 这样的警示牌很多，它 时时 刻刻提醒我 们注意安全，但不 是每个地方都有警示牌来提醒我 们， 这就要求我 们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免 伤害。 主持人：在我 们学校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我 们说 了很多， 现在我 们实践一下，做个安全知 识回答。 (1) 学生之 间发生小摩擦 时，下列 处理方法正确的是 () A、 原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、 记恨在心，事后叫人一起教 训对 方。 C、 据情节给予报复。 D、 叫家长来学校教训对方

5、。 (2) 遇到 别人打架时() A、 上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。 B、 不管他 C、 去劝阻 D、 告诉老师 (3) 遇到火灾 时，拨 打() A、 110 B、 119 C、 120 D、 121 (4) 在道路上行走 时 () A、和同学边走边打闹。 C、行走时东张西望，边走边看书 D、为赶时间和机动车辆抢行。 (5) 下列 说法正确的是 () A、 使用刀具时，互相比划，打闹。 B、 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 C、 用沙子或泥土打仗。 D、 当不慎摔倒 时，身体尽量往前，保 护自己的头部。 六、活 动总结 ： 主持人： 刚才同学 们回答的非常好。 对于我们每个人来 说

6、，安全是如此的重要，只有 在安全文明 这片沃土的培育下，幸福之花才会 绽放在你的生命旅途中。希望我 们铭记 安全 知识，做安全文明的好学生，好公民。今天的安全教育主 题班会到此 结束。 一、 预防触 电应 注意事 项： 1、 要买合格的 电器。 2、 不要用湿手去接触 电 源开关。 3、 室内 电灯或其它 电器损坏要及 时找人修 补或更换。 4、 不能随便触摸已 经接通了 电源的电线和破损处。 5、 不要在宿舍乱接乱搭 电线和使用大功率 电器， 严禁将带电 插座放置在床 铺上。 6、 禁止在潮湿的地板上修 电器， 发现有“霹雳”的火花声 时，立即关 闭电源， 预防触 电。 二、 触 电 的急救

7、原 则： 1、 发现有人触 电后， 应立即切断 电源，拉下 电闸，或用不 导电 的竹、木棍将 导电体 与触 电者分开，在未切断 电源或触 电者未脱离 电源时，切不可触摸触 电者; 2、 对呼吸和心跳停止者， 应立即进行口 对口的人工呼吸和心 脏胸外挤压 ，直至呼吸 和心跳恢复 为 止。 3、在就地 抢救的同 时，尽快呼叫医 务人员或打“120”求援防雷电教育 1、雷雨来 临时，尽量在室内 躲避，关 闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭， 不要打 电话 ，不要靠近暖气片等金属管道及 门窗等易被雷 击 的地方。 2、不要在雷 电交加时用喷头冲凉，因 为巨大的雷 电会沿着水流 袭击淋浴的人。

8、3、汽车内也是躲避雷击的理想地方，就算 闪电击中汽车，也很少会 伤人。 4、不要在雷雨中放 风筝，那 样很可能会遭到雷 击 。 6、不要在 旷野中打 伞，或高 举羽毛球拍、高 尔夫球棍、 锄头 等。 7、不要在水 边停留，更不要在河 边洗衣服、 钓鱼 、游泳、玩耍。 8、雷雨天气里，不要在路上 飞快地奔跑。 9、避开一切容易 导电 的物体，如金属，潮湿的 动物和植物等，也不要穿湿衣服。用 塑料布 顶在头上避雨 时，应该避免兜水。 10、不要在巨石下、 悬崖下和山洞口 躲避雷雨， 电流从这些地方通 过时会产生电弧， 把人 击伤 。如果山洞很深，可以尽量 躲在里面。 11、不要 躲在旷 野中孤立的

9、小屋里。 12、离开高地，不要在孤立的大 树 下、高楼烟囱下、地 势高的山丘 处停留。 13、如果 处在野外无 处躲避，雷 电交加时要立即蹲下，双脚并 拢，双臂抱膝， 头部俯 下，尽量 缩小身体体 积和接地面 积。手中如果有金属物品，比如金属杆的雨 伞、铁 器皿、 铁锹 等，要迅速放到 较远 的地方。 14、如果在雷 电交加时，头、颈、手处有蚂蚁在爬的感 觉，头发竖起来，说明要发生 雷击了，应该赶紧趴在地上， 这样可以减少雷 击的危险，并去掉身上佩戴的金属 饰品和发 卡、 项链等。 15、在户外看见闪电 后很短的 时间内就听见雷声，说明离发生雷电的地方很近， 这时 应停止行走，两脚并 拢 并立

10、即下蹲，不要与 别人拉在一起。 16、如果在 户外看到高 压线遭雷 击断裂，就要提高警惕了，因 为在断了的高 压线 附近 跨步很可能被 电击到，这时千万不要跑 动，而应该双脚并 拢，跳到安全地 带。 、活 动目的： 通过活动 使学生掌握安全与法制常 识，提高学生的安全意 识和法律意 识，学会自我保 护，学会用法律的武器保 护 自己的合法 权益。 二、组织 者：班委会 班主任 三、活动时间 ：2005.11.18 班会课 四、活 动 地点：本班教室。 五、参加人 员：全班同学和校 领导 。 六、活 动 准备： 1. 指 导学生收集安全与法制方面的材料 ; 2. 女生小合唱 3. 诗朗诵 七、活

11、动 程序：主持人宣布活 动开始并唱国歌。 我宣布初一 2 班安全与法制主 题班会 现在开始，唱国歌。 各位老师，各位同学，大家好 !今天我班 举行关于安全与法制方面的知 识竞赛 ， 由我班的四个小 组来参 赛。 接下来我向大家介 绍一下这次竞赛的类型，请大家听好： 这次竞赛有四轮。第一 轮是 必答题，第二轮是案例分析 题，第三轮是抢答题，第四轮是才艺展示。现在我们进行第一 轮比赛，是必答 题。每个小分 队有六道题。答对一道题加10 分，答错了不加分。第一小 组的选手请听题： 1、如果陌生人到学校来找你出去 谈事情或玩，你会采取哪种 态度 ?(C) A、如果他是个大人，就可以跟他走 ；B、骂那个

12、人；C、找理由拒 绝他，还要不动声色。 第二小组的选手请听题： 2、 如果陌生人 给你东西你会采取什么 态度 ?(B) A、先要再说，反正是白得的;B、不要他的东西，而且不跟他去，要回家； C、如果觉得好人可以拿他的 东西。 3、 煤气外泄 时 ，有种做法，你知道哪种最安全 ?(A) A、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火；B、先打开窗户，再关煤气阀, 然后点火；C、先点火，再开窗户12、吃完杏子，苦杏仁不能吃， 这是因为(B) 4、刚用完熨斗，拔掉 电源插头后，熨斗 该怎么放?请你选一种正确的答案 (B) A、平放在熨衣板上；B、竖放在熨衣板上；C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；

13、 5、把锋利的东西递给别 人时，为什么不能把利刃冲着 对方? A、为了礼貌；B、怕误伤对方;C、为了自己的安全。 6、 去炉打开水 时，你认为哪种做法是正确的 ? A、 把暖瓶口对准热水龙头放好，然后 轻轻拧开热水龙头； B、 手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头； C手提暖瓶把，迅速 拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。 7、 穿雨衣 过路， 为什么要特 别小心呢?选一种你认为正确的答案 (E) A、雨水迷住了眼睛，看不清路；B、雨衣帽挡着耳朵，听不清车子的声音； C、 下雨，汽车或骑自行车的人看不清前面的行人； D、 下雨路滑，汽 车不易紧急煞车，容易出危险；E、上述原因都存在。

14、 8、 山林中有很多野果子 (B) A、随便可以采来吃；B、不认识的绝不能随意吃掉；C、告放嘴里 尝尝，要没有毒可以 吃 9、 跳水游泳前 为什么要做准 备动作？(C) A、先活动活动，下水游得比 较快;B、为了下水后不怕冷； C、做好准备活动，下水后腿脚不会 抽筋”； 10、 乘火车时，果皮，饮料瓶等生活垃圾 应怎么处理?(C) A、扔到车窗下面去，使 车厢干净;B、扔到车厢地上，使小桌面保持干 净； C、装进塑料袋后扔进垃圾桶。 11、 正看电视时，突然下起雷雨 该怎么做?(C) A、切断电源就可以了 ;B、把音量放大点，就能听清；C、切断电源，拔掉室外天 线插 A、它太苦，不好吃；B、它

15、有毒不能吃。 13、 夏天屋里有蚊子，咬得人 们没法睡觉时(B) A、 关上门窗，喷上杀虫剂，就可以睡觉了;C、两种作法都可以 B. 关上门窗，喷上杀虫剂，人需要离开房 间20分钟;打开门窗通风，没有气味 时进屋 睡觉; 14、 小刚、小明、小芳都使用 热水袋， 请选择 正确的使用方法 (c) A小刚把热水袋灌好热水，直接放进被窝最下头，他认为蜷腿睡觉，蹬不着热水袋； B. 小明把热水袋灌好热水以后，没拧紧塞子就用毛巾把 热水袋裹起来，放到被 窝里； C小芳灌好热水袋，小心地把塞子 拧好用事先准 备好的套子把热水袋套好，然后放 进 被窝 ; 15、 发生火灾 时，我 们应怎么做呢 ?(C) A

16、、 发生火灾 时，一定不要慌，不要 拥挤，要听从指 挥，按顺序撤离; B、 有条件的可以用湿毛巾或其他湿 东西后住口鼻，避免吸入烟气；C、上述情况都是 正确 16、 学校附近有一家餐 馆，那里有13岁的小女孩当服 务员，请选择正确的说法：(A) A、老板招用不 满18周岁的未成年人是 违法行为;B、每月开工 资，不属于违法； C、 如小女孩自愿找来的，跟老板没有任何关系。 1 7 、中华人民共和国国徽是中 华人民共和国的象征和 标志，中 华人民共和国国徽法 规定：一切 组织和公民都 应当尊重和 爱护国徽。国徽及其 图案不得用于： ( ) A、商标或广告 B、日常生活的 陈设布置 C、私人庆祝活

17、动 D、 国务院办公厅规定的不得使用国徽及其 图案和其他场所E。上述情况都正确的。 18 、下列案件中哪些是民事案件 (C) A、 甲偷了乙4000元钱； B、 张李两家不和，一天因 为房场有了 纠纷，张某用棍子将李某打成 脑震荡; C、 小杨向小孙借了 5000元钱，并写了一张借条，答应过半年要还钱，但已过了 8 个月 还不肯还钱。因此小 孙催了他好几回，小 杨还是赖着不还，于是小 孙把小杨告到了法 院。 19、 请判断对错：护栏是保护行人安全的，不能随便 钻进钻出(V) 20、 救护车或救火车来了你不要怕，反正司机 压不死你(X) 21 、横过马 路时，要看信号灯， 红灯亮了停一停， 绿灯

18、亮了往前行。 (V) 22、 使用“热得快”烧水，是接上 电源，再把它插入暖瓶内 (X) 23、 火警 电话是“ 110；盗警电话是“ 119” ( X) 24、 我国确定每年的12月4日为法制宣传日。(V) 主持人：第一 轮比赛已经结束， 让我们一起来看一下各小 组的得分情况。下面我 们稍 微放松一下， 让我们的小歌星 们给大家表演 节目。 请大家掌声鼓励。 (小合唱 ) 主持人： 现在我们进行第二轮比赛。案例分析 题。各小组可以集体 补充做答。答 对一 道题加 10 分，答 错了不得分。 1、 我班有一位同学 辍学了，原因是父 亲认为上学没什么用， 还不如学做生意 赚钱， 就让这位同学退学

19、，去跟他跑 业务。那么， 这位父亲做得对吗?这位父亲的行为是否违法? 请做答： 答： 这位父亲做得不对，他的行 为显然是违法的。我国 义务教育法第 11 条明确 规定： “父母或者其他 监护人必须使适龄子女或者被 监护人按时入学，接受 规定年限的 义 务教育。 2、 张某拿到高考成 绩单时 ，高兴得泪流 满面，因 为他的成绩已经上了当年的重点大 学录取分数线。想到即将 进入梦寐以求的高等学府学 习，能够实现自己的作家梦，他几天 都兴奋得睡不着 觉。可是等啊等啊，眼看着 许多同学甚至考分比他低得多的一些人都已 经 去报到上学了，自己却 还没有见到通知 书的影子，他再也坐不住了，赶到当地招生 办公

20、室 询问。真是“不问不知道，一 问气坏了 ”，原来他所 报考的学校都以他有残疾 为由而拒绝录 取他入学。 张 某痛苦极了 !经过几天的思考后，他想到了 宪 法和法律，决定到教育行政部 门申诉。 请问：张某能够被大学录取吗?为什么?请做答： 答：一定能 录取。因 为宪法明确 规定公民有受教育 权，以他的腿有残疾 为理由而 拒绝录 取他入学是 违 法行 为 。 3、 赵某今年 15 岁，是初三年 级的学生，他奶奶花了 6000 元钱为他买了一台电脑。 现在赵某的父母要离婚，在 这台电脑的归属问题上发生了纠纷。 赵某的父亲认为电脑应 当 归自己所有，因 为是自己的母 亲买的。而 赵某的母 亲则认为

21、儿子随自己生活了， 电脑应归 儿子和自己共同所有。也有人 认为电脑 属于家庭的共同 财产，应该由家庭成 员共同享有。 如果通 过法律判的 话这台电脑应 属于谁?为什么? 答： 应归 15 岁的赵某。因为奶奶花了 6000 元钱为他而买了这台电脑 4、 15 岁的初二学生小高因与 邻居小孩 产生了一点小矛盾，于是萌 发了报复的念 头。 他将 剧毒鼠药投入邻居家的面粉中。 邻居家是做面条加工生意的，恰恰 这批面粉做了面条 后售给了学校食堂， 导致305 名学生中毒。 请问：(1)这个学生投毒属于什么行 为?可能受 到什么 处罚 ? 答：属于投毒犯罪行 为 ，会依法追究刑事 责任。 (2) 我们应从

22、此案中吸取什么教 训?应怎样避免此 类事件的发生? 答：不能因 为 一点小事而做 违法犯罪的事。如果和同学、朋友有了矛盾当面解决，不 做违反治安管理 处罚 条例的事，不做危害他人的事，不做 违法的事。 (3) 如果别人因为一点小事 “得罪“了你，你会怎么 处理? 答：不 违反原则的事情不斤斤 计较或与他当面 讲清。 主持人：第二 轮比赛已经结束。 让我们欣赏诗朗诵，请大家掌声鼓励。 下面我 们一起来看一下各小 组的得分情况。落后的小 组请 不要灰心， 还有两次机会等 着你呢。 请你们再接再 厉。现在我们进行第三 轮的比赛。每小 组与其他三个小 组各抢答一 次。答对一道题加10 分，答错了扣 1

23、0 分。 下面由第一小 组和第二小 组来抢答。各选手听题以后如果 觉得这道题是正确的就 选V， 如果觉得这道题是错误的就选X,请听题； 1. 完成统一祖国的大 业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣 职责 。 () 2. 营业性舞厅等不适宜未成年人活 动的场所，有关主管部 门和经营者应当采取措施， 不得允 许 未成年人 进入。 () 3. 违反了校纪，但我没有 违反法律，学校 对我没有 办法进行处理，如果学校 对我进行 处理就违反了中 华人民共和国未成年人保 护法。 () 4. 有一个 14岁的学生，以大欺小 抢劫同学仅10 几元，肯定不会构成犯罪，被 抢劫的 同学告 发 也没用。 () 5.

24、 中华人民共和国未成年人保 护法都是 规定保护未成年人 权利的条款，是要求大 人的，我 们知道了也没用。 () 6. 当”我”独自在家时，要锁好防盗门;不要给陌生人开 门;入夜开灯后要拉好窗帘 ;如果 窃贼已进屋，没有 发现”我”时，要迅速 躲好，伺机逃走求救。 () 7. 法律规定我享有多少受保 护的权利，同时法律就规定我要履行多少遵守法律的 义务 () 8. 我被人家 抢过钱 ，所以我必 须再从他人身上 抢回来， 这也是一种正当防 卫的手段。 () 9. 同学在公共 场交谈时 ，千万不要将自己家地址、 电话号码等一些具体情况大声 说 出 来，更不要 轻 易把家里的 电话号码告诉陌生人。 (

25、) 10. 李刚经 常欺负我同学并把我同学打 伤，同学 让我帮助解决，我才去打了李 刚，这 应该说 是见义 勇为。() 11. 放学路上遇到有人 拦劫，尽量不要与其 发生正面冲突，可以先把 钱物给 他们，然 后报告老师、家 长。同学 们上下学最好 结伴一起走。 () 12.14 岁甲同学和乙同学一 块 放学回家，乙同学 说”一会我 抢一个孩子的 钱，你和我一 块去不用你 抢”。甲同学想： ”去了我不 动手就不会犯罪 ”。() 主持人：第三 轮比赛已经结 束，下面我 们一起来看一下，各小 组得分情况。下面我 们 接着 进行第四 轮比赛，才 艺展示。在才 艺展示中我 们可以年出各小 组选 手的独特

26、魅力和 创 新精神。 请在座的各位老 师给 每个小 组进 行打分。 八、主持人：下面我公面各小 组的总分情况， 这次竞赛 的第一名、第二名。 让我们用 热烈的掌声祝 贺他 们。 九、结束语： 主持人：同学 们我 们 要听父母、老 师的话，不要玩火，不要玩 电 ，更不要在危 险的地 方玩耍，遇到危 险时要沉着冷静，开 动脑 筋想出 摆脱危险的办法，要 树立法律意 识，懂法、 守法。法律不 仅是我们健康成 长的保护神，也是作 为一个公民必 须遵守的行 为准则，让我 们在法律撑起的保 护伞下，共同 创选 美好的未来吧 ! 十、班主任 总结：同学 们，今天参加了你 们的，安全与法制主 题班会，很高 兴

27、， 这次班会开得比 较成功，达到了 预期的效果。 让生命之 树常青，享有健康的生活是我 们每 个人共同的心愿，每个人不 仅要保 护 自己生命和健康，也要尊重保 护他人的生命和健康。 希望你 们在今后的日常生活中要学会自我保 护，避免危 险，同 时，用法律的武器来保 护自 己的合法 权益。 十一、主持人：初一二班安全与法制主 题班会到此 结束。 教育目标： 1、认知目标：认识网络与中学生的关系。 2、情感目 标：辩证看待网 络，正确 认识 其虚拟性，不沉溺于其中，并自 觉抵制网 络 的不良影响。 过程： 一、导入： 在信息科技日新月异的今天，人 们利用不同的渠道尽可能快地 获 取信息。于是，网

28、络 开始融入人 们生活，并且逐 渐 扮演起重要的角色。 现在，网 络不但是 获取信息的重要途径， 更成 为人们交流感情，学 习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了 黑暗 ;有了高尚，就有了邪 恶;有了拯救人 类的普 罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网 络也一样，在人 们能自由享受网 络带来的便捷的同 时，网上也出 现了各种暴力，等非法内 容。于是乎，一些青少年开始上 瘾，开始沉迷于网 络 游 戏，在各 类网吧中游移穿梭。又于 是乎，各种 问题相继出现。下面先 让我们来看几个 实例： 1、网吧火灾是目前 为止影响最大的网吧案例。 2、沉迷网 络游 戏、网 络聊天。 3、养成一

29、些不良 习惯 。(吸烟 ) 4、模 拟网络行 为。 二、讨论 ： 1、网 络与学生的性格 (1) 迷恋角色扮演型网 络游戏的青少年喜 欢独处、敏感、 倾向于抽象思 维、警 觉、不 服从社会 规范，容易孤独和抑郁。 (2) 网络游戏使得青少年 过早地成人化。 (3) 网络游戏使青年荒 废学业 ，坐享其成。 (4) 不是我不想走， 实在是欲 罢不能 自我控制力差。 (5) 还我明亮的眼睛， 还我健康的体魄 损害身体健康。 (6) 虚拟世界中，我是 谁，你又是 谁? 欺骗、 谎言。 2、网 络与学生的心理 (1) 沉迷网 络一般有两种，一是沉迷于网 络聊天，一是沉迷于网 络 游戏。不管是哪种 类型，

30、或者两个都有，原因一般是 现实生活中的人 际交往不 顺利，多多少少是有一些心理 上的阴影的，想在虚 拟 的世界中找到自己的位置，宣泄感情。 (2) 对网络的迷恋会 让一个人与 现实生活脱 节甚至相脱离，特 别是对学生来 说，中学 时代正是培养能力的 时候，更不能 过分迷恋网 络，不能生活在虚 拟世界中，要尽力 摆脱网 络的诱惑， 过 正常、健康、 实际的生活。 3、网 络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的 资料，同时可以拓展我 们的知识面，拓宽 我们 的视野，了解并参与 讨论 各种社会 热点，关注世界，关注社会。 (2) 做任何事都要有一定的度，如果 对网络过 于沉迷，就会

31、影响学 业 ，甚至玩物 丧志， 沉迷游戏等各种虚 拟世界，无法自拔。 这样的例子在我 们周围并不少见。 (3) 学习和网 络是可以相 辅相成的，关 键在于自己的 调节 。 (4) 目前最主要的 “学习氛围破坏者”之一就是 电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了 学业 ，有人因 为身边人的沉迷而受了影响 ! 三、中学生 该不该上网 讨论 主持人：网 络到底给中学生带来了些什么 ?为什么有 许多中学生因之而走向堕落、走 向毁灭?由此引 发对网络本质的讨论。讨论结果集中为： 1、网 络本善良，架沟通 桥梁。 2、虚 拟的世界，你仍是 现实 。 3、 获 益或受害，全 赖你把握。 4、网 络诱惑多，你已

32、无 时间 。 5、游 戏使你醉，但不再沉迷。 6、网吧环境堪忧，你我 洁身自好。 7、升入高等学府，研究网 络 奥秘。 四、总结： 有人说，如果你 爱一个人，就 让他去上网，因 为网络是天堂 ;也有人说，如果你狠一个 人就 让他去上网，因 为网络是地 狱。 作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上 课时能够多使用现代化教育 设施，使你 们从视觉、听 觉、感觉都喜 欢上课学习。作为老师，我 们不想 让网络成为学生的地 狱，那 样将是我 们的最大的悲哀，也是你 们终 身的遗憾， “一失足成千古狠 ”。 一、导课： 1. 同学们，今天我 们先随便聊一聊。大家都喜 欢吃零食，平 时你们都吃 过什么零食

33、 ? 2. 学生回答 3. （出示三无小食品 ） 4. 大家知道 这些食品是如何生 产的吗?这些食品 让人放心 吗?下面我 们来通 过短片来了 解一下。 （ 播幻灯片 ） 5. 看过短片之后，你想 对同学们说些什么 ? 谁来说? 6. 这些小食品主要在学校周 边小超市出售，消 费对象主要是 针对中小学生。所以一定 要谨慎购买这类 小零食，看准了是不是安全食品。今天我 们 一起来关注食品安全。 板书 食品安全 二、安全食品： 我们首先搞清楚什么是安全食品。 板书 安全食品 同学们看屏幕， （播幻灯片 ）思考一下，安全食品包括几 类? （播幻灯片 安全食品金字塔 ） 1. 有机食品的安全性最高。无

34、公害是人 们对 食品的一种基本安全要求。我 们的食品最 低应达到这一要求。 2. 我们来一起 认识 一下三种食品的 标 志，大家 这三种食品 标志在 颜色使用上有何共同 点?绿色代表安全。 3. 无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金 丝小枣 2004 年被国家 农业部评为“无 公害 农产 品”。 三、如何 识别 ： 1. 同学们现在了解了什么是安全食品了，那么， 应该如何选购 放心食品呢。 板书 如何 识别 今天我想先 请 大家来支招 ? 谁出第一招 ? （适 时 播幻灯片 ） 质 量安全 标识 截止使用期限 2011 年 12 月 31 日 2010 年 6 月 1 日起更 换了新标识

35、 生产许可标识 所以看到 质量安全 标识要谨慎购买。一定 认清生产许可标识。 2. 我总结一下同学 们的建议，一共有 这么几方面。 （播幻灯片 ） 大型超市，正 规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌 产品会有 严格的质量监控 体系。 我找一位同学来解 释一下“望 闻问切” 望是 观察食物的 颜色、形状。 闻是闻气味， 问是和商家交流，了解食品相关信息。 切是摸一摸包装是否有破 损 、食品的 质地。 3. 今天我 们现场 考考大家，来一次 购 物大比拼。看大家能不能辨 识出安全食品和非安 全食品，并且每个小 组选 一名同学要 说清楚买与不买的理由。 4. （发商品）下面抓 紧时间开始讨论交流。咱看看哪个小 组表现最踊跃。 老师到组内参与 讨论 5. 好。同学 们静下来。 发言的时候注意声音洪亮，其他同学要注意保持安静。 （我们把掌声送个他 们。 ） 6. 这个小组有疑 难，怀疑是注水肉。今天老 师也来支一招。 7. 做实验。 四、 饮食科学， 营养均衡： 1.现在老 师利用同学 们采购的放心食品， 给大家做了一 顿丰盛的晚餐。 （播幻灯片 ）可 是专