七年级语文上册第3课羚羊木雕课时训练新版新人教版

1、第四课 羚羊木雕一、基础部分1下边加粗字注音有误的一项是（ ）A羚羊（líng） 怦怦（png） 雕成（dio） 俩（li）B犄角（jí） 脸颊（jiá） 裁缝（féng） 逮（di）C树杈（chà） 寒颤（zhàn） 发抖（du） 伞（sn）D伤疤（b） 攥着（zuàn） 抗拒（jù） 愣（lèng）2字形完全正确的一组是（ ）A盯着 严历 反悔 肩膀 糖盒 运动库B. 嘴唇 敲门 点然 眼睛 等待 逮着玩C. 平静 允许 难过 撒谎 非洲 廷激动D仗义 挨揍 光彩 冒雨 垂下 抹眼泪3下列句子中加粗词

2、语运用不正确的一项是（ ）A你不要对这件事满不在乎。B我和李明是好朋友每天形影不离。C你不能自作主张把这本书送给别人。D他头也不回地走了，已经无可挽回他了。4给下面两句的横线处选出恰当的词语，并说说为什么这么选？（1）“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地_（看、盯、瞪、瞧）着我。（2）我手里_（攥、拿、拎、抓）着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？二、阅读题阅读下文，回答59题。 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来，她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”

3、我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？5文中描写月亮的句子是_，其作用是_。6本段文字对人物的形象运用了（ ）A动作描写 心理描写 外貌描写 B语言描写 动作描写 心理描写C细节描写 语言描写 外貌描写7选段中与“慢慢地”结构相同的一个词是_。8选段中说“我是世界上最伤心的人”的理由是（ ）A“我”止不住流下了眼泪。 B“我”对朋友反悔了。C别人不理解“我”。 D“我”一个人慢慢地走在路上。9结尾说“这能全怪我吗？”通过这句话你认为“我”的责任在哪儿？ 课文中写了四位大人。请通过他们各自的语言进行分析

4、，完成1012题。 “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” 爸爸对我说：“小朋友之间不是不可以送东西。但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？” 奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” 万芳妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”10在对待“我”把羚羊木雕送给万芳这件事情上，上边三个人的语言分别表现了什么样的态度？妈妈：_爸爸：_奶奶：_11妈妈、爸爸、万芳妈三个人的语言表现了他们对一个问题的共同认识，这就是_。12羚羊木雕该

5、不该送给万芳？送给她还该不该要回来？阅读这篇课文后，请谈谈你的看法。 阅读短文，回答1317题。礼物 灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。 那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。 挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，（ ）地退出房门。 天边还没有露出鱼肚白，（ ）的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。 那是一所新校舍，是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中（ ）的艺术殿堂。 没入学那会儿，女儿常常做梦，梦见高

6、耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？ 入学的日子一天天地逼近，女儿也在这（ ）的焦灼中等待。 终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿面前，数数，整整1万元人民币。 母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽，失去光泽的面孔，常常显出（ ）的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！ 放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知

7、道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过许久。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。 推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩意儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换

8、成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动。随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。回答下列问题：13将下列词语恰当地填在原文的括号内，使原句完整通顺。忐忑不安 疲惫不堪 蹑手蹑脚 朦朦胧胧 向往已久14文中插叙了一件什么事？请简要概括。15“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币”中“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。16文中两次写到女儿流泪，第一次因为_而流泪，第二次因为_而流泪。17文章结尾写到雕像碎了，“两行泪水终于

9、从女儿的脸上流落下来”，请分析一下“女儿”此时的心情。三、试一试18作文中，排比句能体现语言美感，请你仿照“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个代替“奋斗”写一句话。 参考答案1B 2D 3D4（1）盯：因为当时妈妈在生气，所以用“盯”比较合适（2）攥，觉得这是珍贵的东西，因为这是万芳送给我的。5月亮出来了，冷冷的 烘托“我”的心情6B7呆呆地 8B9“我”屈从了父母。10妈妈：态度强硬，重财轻义 爸爸：比妈妈委婉些，但实质相同 奶奶：与妈妈爸爸不同，她认为要羚羊木雕不好11疼爱孩子，但不珍视孩子间的友情，重财轻义。12此题为开放题，只