七年级语文上册第六单元22木兰诗练习语文版

1、22 木兰诗名校讲坛1.关于乐府诗集 乐府诗集为宋代郭茂倩所编。乐府本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一是文人专门创作；二是从民间收集。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为“乐府”，或称“乐府诗”“乐府歌辞”等。2.文言知识梳理 （1）通假字 著我旧时裳（“著”，穿。这个意义后写作“着”。） 对镜帖花黄（“帖”，粘，贴。这个意义后写作“贴”。） 出门看火伴（“火”，后写作“伙”。） （2）古今异义 卷卷有爷名（古义：父亲；今义：爷爷。） 双兔傍地走（古义：跑；今义：行走。） 但闻燕山胡骑鸣啾啾（古义：只；

2、今义：表转折关系的连词。） （3）一词多义 【市】 东市买骏马（名词，集市） 愿为市鞍马（动词，买） 【帖】 昨夜见军帖（文告） 对镜帖花黄（粘，贴。这个意义后写作“贴”。） 【愿】 愿为市鞍马（愿意） 愿驰千里足（希望）3.主题解说 本诗通过对木兰替父从军、沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了花木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。4.重点突破 这首诗详写什么？略写什么？诗人为什么这样处理题材？ 提示一：详写木兰的从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、返回家园，略写战场生活和战争情况。 提示二：这首诗不是重在表现木兰怎

3、样作战，而是重在表现木兰深明大义、机智勇敢、善良纯真的高贵品质。 提示三：在内容上，突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。5.难点攻克 如何理解“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”？ 提示：这是个生动的比喻，以此比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时要分出男女就困难了。从而表现木兰的机智聪慧和勇敢。6.结构图解 应征：深明大义 出征：从容不迫 木兰诗 参战：机智勇敢 爱国精神 英雄气概 辞官：不慕名利 还乡：热爱和平7.拓展延伸赞木兰之诗句题木兰庙（唐）杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把

4、酒，拂云堆上祝明妃。木兰祠赛神曲（明）何出光汉家事业拓雄图，勇健娇娇媲丈夫。挥槊当关百战后，堂堂正气至今无。1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 可汗( )( ) 机杼( ) 燕山( ) 朔气( ) 金柝( ) 胡骑( ) 鞍鞯( ) 傍地走( ) 云bìn( ) pèi( )头 雄cí( ) 阿z( )2.解释下列句子中加点的词。（1）惟闻女叹息（ ） （2）问女何所忆（ ）（3）愿为市鞍马（ ） （4）万里赴戎机（ ） （5）策勋十二转（ ） （6）赏赐百千强（ ） （7）当户理红妆（ ） （8）安能辨我是雄雌（ ）（9）雄兔脚扑朔（ ）3.对“将军百战死，

5、壮士十年归”翻译正确的一项是( )A.将军和壮士从军多年，经历了千百次战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军在战斗中死去了，壮士从军多年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十多年后归来了。D.从军多年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。4.下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）A.将军百战死，壮士十年归。 B.万里赴戎机，关山度若飞。C.阿姊闻妹来，当户理红妆。 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5.根据课文内容填空。(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 。(2)写木兰经历持久战争、出生入死的句子是： 。(3)写木兰矫健雄姿的句子是： 。6.下面是一则与木兰从军有关的

6、对联，请结合对偶的相关知识，加以补充。上联： 从军， 挂帅，阵中巾帼，汗颜须眉下联：黄忠斩棘，廉颇披荆，帐前耄耋，折煞儿郎7.阅读下面的材料，回答问题。调查问题：你喜欢看花木兰卡通片吗？ 调查对象：中学生。调查时间：201 4年7月。 调查方式：网络调查。 参与人数：100人。调查结果统计 情况 喜欢内容不合胃口很少看 不喜欢 经常看时间很紧很久未看 人数 50 25 15 10 比例（%） 50 25 15 10调查结果所反映的问题是： 仔细阅读课文，回答下面问题。8.“不闻机杼声，惟闻女叹息”，木兰在“叹息”什么？描绘了她怎样的心理？ 9.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”

7、运用了什么修辞手法？有什么作用呢？ 10.叙写木兰在奔赴战场的途中时，从听觉刻画“黄河流水”“燕山胡骑”，有什么作用？ 11.“出门看火伴，火伴皆惊忙”属于什么描写？这样写有什么作用？ 12.全诗在轻松愉悦中拉下帷幕，用兔作喻来结尾，谐趣而意丰。请谈谈你的理解。 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。13.请给下面句子划分朗读节奏。 转 战 驱 驰 凡 十 有 二 年14.请解释下面加点

8、的词。(1)少习骑( )(2)长而益精( )(3)数建奇功( )(4)余观夫木兰从军之事因益信( )15.用现代汉语翻译下列句子。(1)木兰者，古时一民间女子也。 (2)男子可为之事女子未必不可为。 16.请你在原文中找出文章的主旨句。 17. 文中“男子可为之事女子未必不可为”一句与木兰诗中相类似的句子是： 文言文对照翻译 唧唧（j）复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女 叹息声一阵接一阵，木兰对着门织布。听不到织布机的声音，只听到木兰的叹息声。问一声木兰你在思念什么。问何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。一声木兰你在想什么。木兰并没有想什么，木兰也没有

9、思念什么。 唧唧：形容叹息的声音。复：再，又。木兰：诗人塑造的一位英雄女性的典型。当：对着。户：门。机杼：织布机的转轴和梭子，这里指织布机。惟：只。何所思：想的是什么。忆：思念。 昨夜见军帖（ti），可汗（kèhán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰昨晚看见军中的文告，皇上要大征兵。征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我爹的名字。我爹没有大儿子，我木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。没有哥哥，我愿意为此去买鞍马，从现在起替爹出征。 军帖：军队的文告。可汗：我国古代西北地区少数民族称君主为可汗。点兵：原意是军队召集士兵，这里是征兵的意思。点，检查，核对。十二：这里

10、表示数量多，不是确数。爷：指父亲。下文“阿爷”义同。阿：是附加式合成词中的前缀，表示亲切。愿：愿意。市：买。鞍马：泛指马和马具。东市买骏马，西市买鞍鞯（jin），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不到集市买了好马、鞍垫、辔头和长马鞭。早晨辞别爹娘出发，晚上在黄河边宿营，听不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jin）。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，到爹娘叫唤女儿的声音，只听到黄河激流水声溅溅。早晨离开黄河向前去，晚上来到了黑山上，听不到爹娘叫唤女儿但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾（ji）。的声音，只能听到燕山那边胡人的战马嘶鸣的声音。 鞯：马鞍下的

11、垫子。辔头：马笼头。旦：早晨。但：只，仅仅。溅溅：形容水流的声音。黑山：即杀虎山，在内蒙古呼和浩特东南。胡骑：这里指北部入侵者骑的马。啾啾：形容战马嘶鸣的声音。万里赴戎（róng）机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照（木兰）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一个个关塞，越过一座座山峰。北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。着铠甲。将军和壮士从军多年，经历了千百次战斗，有的战死了，有的胜利归来了。 赴：奔赴。戎机：军机，军事，这里指战争。朔气：北方来的寒气。金柝：即刁斗，古代军中用的一种铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。

12、寒光：这里指清冷的月光。铁衣：即铠甲，古代军人穿的带甲的护身装。壮士：豪壮而勇敢的人。十年：泛指多年，非确指。归来见天子，天子坐明堂。策勋（xn）十二转（），赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；归来朝见皇上，皇上坐在明堂上。（给木兰）记了许多次功，赏赐许多财物。皇上问（木兰）要什么，木兰不愿做大官，愿驰千里足，送儿还故乡。只希望骑上千里马，送我回故乡。 天子：即上文的“可汗”。明堂：古代帝王祭祀祖先、接见诸侯、选拔人才的地方。策勋：记功。转：当时官爵分为若干级，每升一级叫一转。强：多，余。问所欲：询问（木兰）想要什么。不用：不当，不做。尚书郎：尚书省的高级官员。尚书省是古代管理国事的机关，

13、下设若干曹，管某一曹事务的官员称尚书郎。儿：这里是木兰自称。爷娘闻女来，出郭相扶将（jing）；阿姊（z）闻妹来，当户理红妆（zhung）；小弟爹娘听说女儿回来了，互相搀扶着走出外城（来迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着窗户梳妆打扮（准备欢迎）；弟弟听闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳（á），说姐姐回来了，（赶快）磨刀霍霍杀猪羊。打开我卧室的门，坐在我的床上，脱下我战时穿的军装，穿上我原先的衣裳，当窗 理云鬓（bìn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，对着窗户梳理美丽的头发，对着镜子贴上好看的花黄。出门

14、去看望伙伴，伙伴都很吃惊、忙乱：一同行军作战这么多年，不知木兰是女郎。不知道木兰竟是个女郎。 郭：外城。扶将：搀扶着。理：整理。红妆：红色装饰，泛指艳丽装饰。霍霍：形容磨刀急速的声音。阁：内室，这里指木兰的卧房。著：穿。这个意义现在写作“着”。旧：原先，以往。裳：古代称下身穿的衣裙，男女都穿。云鬓：像乌云一样黑的头发。帖花黄：就是把金黄色的纸剪成月、花、鸟等形状，贴在额上，或涂一点黄颜色在脸上，这是当时女子流行的一种装饰。帖，这个意义后写作“贴”。火伴：同一队伍的战友。古代军中规定若干士兵同一灶吃饭，所以称“火伴”，现在写作“伙伴”。十二年：泛指多年，并非确指。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地

15、走，安能辨我是雄雌？雄兔、雌兔脚步跳跃，双眼迷离；（可是）雌雄两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？扑朔：跳跃的样子。迷离：目光模糊的样子。走：跑。安：哪里，怎么。【参考答案】1.kè hán zhù yn shuò tuò jì jin bang 鬓 辔 雌 姊2.（1）只 （2）思念 （3）买 （4）战争 （5）记 （6）多，余 （7）整理 （8）哪里，怎么 （9）跳跃的样子3.A4.C （解析：A项运用了对偶和互文；B项运用了对偶和夸张；D项运用了比喻和反问。）5.（1）朔气传金柝，寒光照铁衣 （2）将军百战死，壮士十年归 （3）万里赴戎机，关山度若飞6.木兰 桂英7.大部分中学生喜欢看花木兰卡通片，很少一部分中学生不喜欢看。8.“叹息”的是可汗大量征兵，且有父名，木兰不忍心年迈的父亲上战场，但父亲膝下无大儿，无人替父分忧。描绘了木兰矛盾忧愁的心理。9.排比、互文的修辞手法。生动形象地描绘了木兰从军前的繁忙和准备的充分。10.一方面渲染了孤寂的气氛，烘托了木兰孤单寂寞的心情，另一方面衬托了木兰对家、对亲人的思念和奔赴疆场