英国教育体制

1、在西方近现代国家中， 英国具有最古老的教育体系之一。凡古老的事物，往往优点缺点兼具。至于优点缺点各自的比重，就要看特定文化中所强调和重视的东西是什么了。总的说来，英国教育体现了英语文化脉系的正宗，除了在研究生以上的教育段，美国主要由于财大气粗而总体上比英国优胜以外，其他国家都很难与英国比肩。传统的英联邦国家或地区，如加拿大、澳大利亚、新西兰，以及香港、新加坡等地的教育，都受到英国教育体 系的影响。英国本土有四个地区，即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰。这四个地区教育结构与院校种类基本相同，但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。本文也将对这两个教育体系分别做详细介绍。与所有现代

2、国家一样，英国的教育同样分为义务教育与非义务教育两大阶段。其中英格兰、 苏格兰、北爱尔兰实行 516岁的义务教育，威尔士实行416岁的义务教育。英国的教育体系大体分为学前教育（ nursery, 3至5岁）、小学阶段（primary , 5岁至 11/12岁）、中学阶段（secondary, 11/12岁至16岁）和16岁后教育（post, 16岁以上，包 括延续教育和高等教育阶段 ）。在16岁后教育阶段，学生开始分流，学生根据自愿可选择上 大学（university）或职业技术教育类型的专科学校（ college）或就业（doing job）。英国基础教育有两大特点。第一是公立与私立并举，第

3、二是有全国性的课程体系和评估系统。现代西方国家中，基础教育阶段一般都是公立教育占绝对主导，私立教育日渐式微。 但英国在基础教育段有相对发达的私立学校群体。现代西方英语大国，如美国、加拿大、澳大利亚，基础教育基本是各省/各州各自为政，缺乏全国性课程体系的建设。但英国有全国性的课程建设体系和评估督导体系。英国的高等教育，则几乎清一色是国立大学。下面分别详述英国/威尔/北爱教育体系与苏格兰教育体系。英格兰/威尔士 /北爱尔兰教育体制1、 学龄前教育阶段：3-5岁私立学校和公立学校都提供学龄前教育。很多儿童在三岁或者四岁时开始在幼儿园或者在小学的幼儿班接受教育。2、 中小学教育阶段：5-16岁英格兰教

4、育体系施行的是小学6年、中学5年的学制。分别对应于1年级到11年级（Year 1 to Year 11 ）。从课程体系上，这11年划分为四个阶段， 英国人称作 Key Stage , 从阶段一到阶段四。英国基础教育段学校体系实行公立学校与私立学校并存的双轨制：公立学校提供免费教育，而私立学校一般由家长负担学费。在义务教育阶段，约有93%的学生在公立学校读书，7%左右的学生在私立学校读书。英国共有2,400多 所私立中小学，但提供中学和预科段教育的学校不足千所。公立学校一般不接纳十六周岁以下的外国学生，因此这一阶段的外国学生通常进入私立学校学习。英国制定了全国教学大纲，该大纲对儿童在每一个学习阶

5、段所应达到的最低要求做出了规定。公立学校必须服从教学大纲的要求，而私立学校并不受此限制。但是多数私立学校在实际教学当中仍然教授全国教学大纲所要求的内容。(1 )公立学校小学教育：5-11岁(1-6年级)国立小学通常分为“幼儿学校” (5-7岁)及“初级学校” (7-11岁)两部分，大部分小学都是男女同校。学生在7岁时要参加关键阶段 1(Key Stage 1)考试，11岁时参加关键阶段 2(Key Stage 2)考试并完成小学教育。中学教育：11-16岁(7-11年级)11-14岁：其教学内容以基本必修科目为主，必修课程包括英语和数学等，并在 14 岁时参加关键阶段 3(Key Stage

6、3)的考试。14-16岁：学生从14岁开始，除了学习英语、数学以及科学类等核心课程以外，还 需要学习四到五门选修课程，两年后，也就是16岁时，参加关键阶段4(Key Stage 4)的考试，这就是普通中等教育证书(GCSE General Certificate of Secondary Education)考试，或者参加 国际中级普通教育证书(IGCSE International GCSE)考试；学生如果不想进行学业方向的学 习，也可以进行职业方向的学习，也就是接受职业教育培训，为 16岁完成义务教育后参加 工作做准备。比如可以学习国家通用职业资格证书(GNVQ剧级和中级课程，课程实用性强

7、。(2)私立学校在英国教育发展历史上，私立学校传统的名称是“公共学校” (Public Schools )。 这一名称容易引起混淆，因为这些学校并非公立，而纯属录取自费学生的私立学校。虽 然Public Schools 这个名称延用至今，但为避免混淆，如今更多使用另一个词指称私立学 校：Independent Schools 。政府出资办的公立学校则称 为 State Schools 或 Maintained Schools.英国有二千多所私立学校，许多私立学校包括学前(幼儿园)、小学、中学和A level阶段的教育，所以学生学龄跨度经常很大。大部分私立学校提供住宿。私立学校大多位于英格兰及威

8、尔士地区，苏格兰也有少量私立学校。北爱尔兰地区私立学校很少。那些声名卓著的老牌学校一般都是私立学校。本土儿童可以在 3-5岁之间就入读私立学校。公立中小学一般不接受年龄16岁以下的国际留学生，所以低龄外国学生一般进入私立学校学习。大多数私立学校录取 7岁以上任何年龄的外国新生插班，除了 11年级（中学五年 级）和13年级（A level 第二年）之外。这两个年级分别相当于GCSE课程和A level课程的考试年。如果允许外国学生插班，教学上很难处理。英国有全国教学大纲一一该大纲对儿童在每一个学习阶段所应达到的最低要求作出了规定。公立学校必须服从教学大纲的要求，私立学校并不受此限制。但多数私立学

9、校在实际教学当中仍然基本遵循全国性课程教学大纲规定的内容，其学制也与国立学校相似，所以中国学生不必担心公立学校和私立学校在课程体系和学制上有很大差异。预备教育（5-13岁）：私立学校为五岁至十三岁儿童提供预备教育（或小学教育），学生在十一岁或十三岁时 升入私立中学学习。英国多数私立学校接受七岁以上的外国学生在学校寄宿，但外国学生很少有这个年龄段 入校的。中学及延续教育（13-18岁）：私立中学为13-16岁的学生提供 GCSE课程学习，为16-18岁的学生提供2年 A-LEVEL课程学习。很多外国学生在这个年龄开始奔赴英国留学。年满十三周岁的学生通常需要通过统一入学考试方可进入私立中学就读。一

10、些学校也录 取年满一周岁的学生，从而可以与英国公立教育制度衔接。考试的内容对于各个学校是统一的，试卷则由学生各自所报考的学校批阅。一些学校则根本不进行考试，而且大多数学校目前认为，统一入学考试并不适用于来自 于不同教育制度国家的外国学生。学校愿意就入学程序如何适应于外国学生的具体情况提供 咨询。3、延续教育阶段（16-18岁）延续教育（Further Education ,缩写为FE ）是英国教育体系中极富特色的一部分， 它是继小学（Primary）中学（Secondary）教育之后的"第三级教育"（Tertiary）。延续教育分 为两种体系：学业路线（Academic R

11、oute ）和职业路线（Vocational Route ）。学业路线着 重于培养学术研究方面的人才，而职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。很多外国学生在这个阶段来英国接受教育，如学习A-level课程，为在英国学习延续课程或上大学做准备。（1）学业路线中学生在十六岁完成强制性义务教育以后，就可以合法地离开学校，开始工作。不过，大多数学生会以预科学生的身份进行普通教育高级证书课程(A-Level)或同等水平课程的学习，为进入大学做准备。学生可以留在原来的公立或私立学校学习该课程，大多数学校设有大学预科班(称为 SixForm阶段，又称中六级)；也可以转

12、至另一所学校修读大学预科班课程(由于A-level课程按照专业划分，因此原来所在的学校可能没有您想修读的专业，而另一所学校开设了该专业课程)；也可以就读英国政府资助的预科学院，或者延续教育学院(通常简称为“学院”)。这些学院一般规模较大，因此能够开设多种专业课程；也可以就读私立预科学院。这些学院的规模小于公立学院。这一阶段又被称为 SixForm阶段，分别对应于 12年级和13年级，也被英国人称作 低六年级和高六年级( Lower Sixth Form and Upper Sixth Form ),或学院一年级和学 院二年级(College Year 1 and College Year 2)

13、。A-level课程介绍这是英国主流预科课程，以传统学术性教育和训练为重点。通常学校会建议学生选择有助于就业或申请大学的课程。要学习该课程，学生在 GCSEB段至少要有5门课程得C以上的成绩，这5门中必须有 英语和数学的成绩。该课程的学习分为两年，第一年叫AS,第二年叫A2。一般来讲英国学生在 AS阶段学习4门课程，AS水平的考试分数占 A水平总成绩的50%考试成绩可以独立作为学生的资质。 到第二年(A2阶段)继续学习其中三门。A2是A水平学习最难的一段，与AS不同的是A2的考试结果不能单独成为一种资质。经过两年的学习，学生最终会有三门 A水平的成绩和一门AS的成绩。合格的 A-Level考试

14、结果是大学入学的必备要求，不同的大学及不同的专业 会有不同的分数要求。中国很多学生会在这一阶段奔赴英国申请学习A-level课程，该课程是不能够插读的，必须要从A-LEVEL第一年开始读。对于高二的学生来说，可以考虑选择读一个两年A-level 。毕业之后可以直接申请本科学位课程，不需要再读预科课程。有一点要注意，英国初等教育有13年时间，所以为了要求其他国家的留学生也能够像他本国高中生一样来衔接这样的大学教育，它要求其他国家的留学生是必须来读一年大学预科才能够去入读他的大学本科。那么在这样情况下，国内的高中毕业生要去英国读本科的话，是必须要读预科的。但是英国最最顶尖的一些学校，比如像牛津、剑

15、桥、帝国理工、伦敦政 经这些学校它是不设立预科的。也就是说中国的学生如果想申请牛津、剑桥的话，首先你高中毕业不能够直接申请他们的大学本科，其次你又不能去读他的大学预科，因为他没有预科。所以在这种情况下，如果要申请英国顶尖本科大学，就必须要读他的A-LEVEL课程，当读完两年A-LEVEL课程，参加了 A-LEVEL的考试，能够获得类似于他们这个高中毕业这样 一个学历。那就可以来申请英国本科的，任何一家大学本科直读一年级，这样子对于他们国内的学生来说竞争也是比较公平的。(2)职业路线GNVO级课程。走职业路线的学生通常在延续教育学院进行学习，修读两年的GNVQ国家通用职业资格证书) 是一种广泛的

16、职业教育课程，与学业路线中的 GCSE A-Level相平行，但在学业深度和难度上并不亚与这类课程。初级GNVC程的水准与四门成绩在D到G的普通中等教育证书(GCSE)课程的水准相当；中级 GNVQ课程的水准与四门成绩在 A*到C的普通中等教育证书(GCSE)课程的水准相当；高级GNVQ课程的水准与普通教育高 级证书(A-Level)课程的水准相当，换句话说，只要成绩合格，选择 GNVQ课程的学生一样 可以申请上大学。GNVQ课程种类繁多，从美容师到平面美术设计师、从婴儿护理到飞机维修师应有尽有，学 生可结合自己的的兴趣等进行选择。它的学习的方式也灵活多样，学生可以根据自己的需要和兴趣爱好安排

17、课程，选择学分制或模块式的学习方式，甚至可以在学习的过程中穿插工作，在学习和工作同时进行的过程中最终选择自己最喜欢的事业。从2000年9月份开始，英国出现了职业性的A level课程，英文名称为AVCE(Advanced Vocational Certificate of Education)，正逐渐取代高级 GNVQ 课程。这是一 种宽口径的职业导向课程，兼顾职业资格教育和升大学修读学位课程所必须的基本学术性训练。职业 A level课程比较注重挖掘学生书面语能力以外的其他各种能力，侧重技能和知识 的应用。英国绝大多数大学都同时接受A level和职业 A level两大类课程的成绩，因此，

18、修毕职业A level课程的学生，同样可以凭职业A level课程的成绩报考大学攻读学位课程。4、高等教育阶段在18岁通过普通教育高级证书课程(A-Level)或同等水平考试后，英国学生的学习就进入了高等教育(Higher Education)阶段。英国的高等院校大体可以分为四类：综合性大学，有权授予各级学位，提供学士、硕士和 博士课程；大学分校，少数此类院校可以自行授予学位，大多数需要通过所属的大学授予学位，这些学校一般都提供非学位类的高等教育文凭课程；高等教育学院，这些院校一般没有学位授予权，主要开设高等教育文凭/证书类课程，大体相当于中国的大专或职业技术学院；专业化高等学院，如美术设计类

19、、影视类学院。此外，英国还有一所创建于 2000年的新型产 业服务大学( University for Industry, Ufi.)。英国全国共有100余所大学，全部为公立大学；私立大学只有一所，即白金汉大学。英国大学录取的主要标准是A level与职业 A level课程的成绩，同时也接受其他相当的教育资格。但由于学制上的差异，中国高中毕业生一般不能直接报读英国大学学士学位课 程。国际留学生报读英国大学需要具备一定的英语水平。英国大学普遍接 受IELTS或TOEFL成绩。普通大学要求 IELTS学术卷 6.0以上、 TOEFL纸笔型考 试550以上。名牌大学要求更高。某些专业对英语也有更高

20、的要求。如果学生不想攻读学位，可以报考国家高等教育证书 /文凭课程。此类全日制课程一般 为期一到两年，专业涉及科学技术与商务。 略相当于中国的大专毕业证书。 在这类课程结束 之后，再经过一年的学习便可以转读相关的学位课程，从而将国家高等教育证书转为学位。（2）本科教育（18-21岁）英格兰/威尔士 /北爱地区大学的学士学位课程大多为三年，三文治课程（ sandwich course ） 或双语学位课程为四年（3年在校就读，其中有 1年的实习），医科、牙科、建筑、兽医学等 最长需五至七年某些课程为四年甚至更长时间。三文治课程是中间含一年左右带薪实习的学士学位课程。双语学位课程是在专业学位之外，还

21、有一个外语学位， 如法语或德语。 这类课程往往包含一年在对应外语国家大学里的学习。例如，四年制的商学和法语联合学位课程， 一般包含一年在法国大学的学习。学生在本科课程最后一年，通常需要独立完成一项研究工作，并撰写论文。学校以此决定所授予学位的级别。最好的成绩是first class（ 一级）,还有二级上,二级下，三级和PASS.如果想继续读研究生（所），这将是一个重要的参数。此外，一些名牌大学对工程类专业，提供四年一贯制的学士硕士连读学位课程。例如，报 读剑桥大学工程类专业，一般都是四年连读，毕业时如果成绩合格，颁发文学学士学位和工 程学硕士学位。名牌大学四年制工程硕士课程毕业后，可以直接申请

22、英国的特许注册工程师。与中国大学的本科课程不同，英格兰体系的学士学位是分等级的。分为以下等级：一等荣誉学士学位、二等上荣誉学士学位、二等下荣誉学士学位、三等学士学位、及格学士学位。如 果学士学位课程修毕，想直接申请读硕士学位课程，一般要获得荣誉学士学位。否则可以先 工作将来再报读硕士学位。（3）研究生教育（21岁以后）研究生课程有很多种，包括研究生预科课程、研究生文凭课程、一年制教授型硕士学位课程、 两年制研究型硕士学位课程，博士学位课程（一般要三年以上），等等。一年制教授型硕士 学位课程比较受中国学生欢迎，但学习强度很高。英国的博士学位攻读与其他国家不同，它不是授课式的，没有博士课程这样的东

23、西。 你要做的是在三年或更长时间内，确定研究计划，展开研究行动，和完成最终的研究论文。与美国不同，英国的硕士和博士学位课程一般不要求申请者考GRE或GMAT。但工商管理硕士（ MBA ）往往要求申请者有 GMAT成绩，并有两到三年以上的工作经验。少数名牌大 学的少数专业，也可能要求国外院校毕业的申请者提供GRE或GMAT成绩。如伦敦经济与政治学院，其会计金融类硕士学位课程往往要求入学这提供GMAT成绩。苏格兰教育体制苏格兰教育制度在素质及声誉上与英格兰、威尔士及北爱尔兰的教育制度并无差别，不同的主要在结构方面。苏格兰采取小学 7年中学4年预科1年的学制，而英格兰体系则采取的是小学6年中学5年预

24、科2年的学制，因此，苏格兰的中学毕业生比英国其他区的毕业生提早一年升读苏格兰 大学，而该区的荣誉本科学位课程则须修读四年。苏格兰私立学校不多，可参考英格兰体系中对私立学校的介绍，这里不做专门介绍。1、 学龄前教育阶段：3-5岁苏格兰地方政府为所有 3至5岁的学前儿童提供免费教育。2、 小学教育阶段：5-12岁苏格兰的中小学由32个地方教育部门来负责管理，小学和中学都就近招生，校长和经 选举产生的学校董事会有着很大的权力，尽管不及英格兰的学校管理机构。苏格兰的孩子从5岁开始入学，小学一直上到 12岁。他们在这个阶段不需要参加英语 和数学的统考，政府也没有制定教学达标目标。政府每年根据抽样调查来对

25、数学、语言交流、问题解决、合作学习等方面的教学水平进行监控，而不是对每一个学生进行考试。调查得出的结果会公开发布，既做到了信息公开， 为公众提供了关于学校教育的全面信息，又避免了把学校分成三六九等。3、 中学教育阶段：12-16岁苏格兰的学生上4年中学。从上个世纪70年代起，几乎所有中学都混合招生，即招收 各种能力水平的学生。同英格兰体系类似，走学业路线的学生从14岁开始学习苏格兰普通中等教育证书(SCE)的课程，在16岁时参加考试并完成中学教育；而走职业路线的学生则从14-16岁进行苏格兰职业资格证书(GSVQ)初级和中级课程的学习。4、 延续教育阶段：16-17/18岁走学业路 线的 学生

26、须 继续学 习一年以完 成高等 苏格 兰教育证书(SCE H-grade : Scottish Certificate of Education Higher Grade)课程并参加考试，成绩合格可被苏格兰境内大 学录取，如果成绩不太理想或者想去苏格兰以外的大学上学，可以再学习一年以提高原来课程的成绩或者参加高级高等苏格兰教育证书(SCE Advanced Higher Grade)考试。而走职业路线的学生可以到延续教育学院继续学习两年的苏格兰职业资格证书 (GSVQ)高级课程，为以后更好地工作做好准备。5、高等教育阶段：17-苏格兰高等教育体制与英格兰体系的区别不大，可参考英格兰体系部分，但

27、有几点值得留学生注意：(1) 英格兰体系的荣誉学士学位和普通学士学位都只需要三年，而苏格兰地区大学的学士学位课程，成绩合格三年授予普通学士学位，四年授予荣誉学士学位(即17-21岁)，部分本科专业则需要五年时间， 如外语专业包括一年在学生所学语种国家的学习时间；而一些严格的理工类专业的学生在五年学习之后，可以直接拿到MPhys、MEng、MChem等硕士学位，有点类似于我国本硕连读。(2) 在某些情况下，外国留学生可以在被苏格兰院校录取之后，直接入读本科二年级甚 至三年级课程。(3) 英格兰的大学规定，要申请硕士研究生课程，一定要有荣誉学士学位，但苏格兰高校某些专业的硕士课程也招收仅获得普通学

28、士学位的学生。具体的要求要视不同学校不同专业而定。(4) 苏格兰的研究生文凭课程，常常同意以优异成绩获得文凭的学生再用三个月的时间 撰写学位论文。只要论文通过，即可获得硕士学位。(5) 苏格兰高等院校注重学习的广度，使学生的知识面不会局限于他们所选的专业。英 格兰有一些高等院校也是如此，但是在苏格兰这是一条普遍原则。如果高中毕业生想到苏格兰大学留学，一般要先读高等苏格兰教育课 程(Scottish Higher)。高等苏格兰教育课程通常为两年制，第一年就称为高等苏格兰教育课 程，第二年则称作高级高等苏格兰教育课程(Scottish Advanced Higher)。凭高级高等苏格兰教育证书，可以报读苏格兰和英格兰任何一间大学，也可以报读欧洲、北美等各国的大学。 可以大体把高等苏格兰教育课程看作与AS level相当的课程，把高级高等苏格兰教育课程看作与A2相当的课程(即 A level第二年课程)。与 A level课程体系相比，高等苏格兰教 育课程的覆盖面更广。高等苏格兰教育课程的门类超过100科，高级高等苏格兰教育课程的门类超过60门。与此同时