2019-2020年高一政治上册积极发展第三产业(I)

1、2019-2020年高一政治上册积极发展第三产业教学目标知识：识记第三产业的含义，能用事实材料说明第三产业业在国民经济中的作用及我国 加快第三产业的意义。能力：培养学生的阅读归纳能力、参加社会实践的能力。觉悟：了解改革开放以来我国第三产业的发展情况，从而拥护党的十一届三中全会以来 的路线、方针、政策；树立劳动光荣和服务也构成社会财富的观点。 教学重点在我国积极发展第三产业的意义 教学难点第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征教学方法阅读法 讲解法 讨论法 举例法 教具准备多媒体教学设备；CAI课件。 学生活动设计1. 课堂活动：阅读一一答疑一一比较一一举例2. 课外活动：收集材料，运用发生

2、在自己身边的生活实例，说明我国大力发展第三产业 的重要意义。教学过程 导入新课通过前面的学习，同学们已经对我国的第一产业（农业）和第二产业（工业）的基本情 况有了一定的了解和认识。那么，我国的第三产业的情况又是怎样呢？下面我们一起来学习:积极发展第三产业（多媒体显示）1、第三产业的概念和划分（多媒体显示）展示课件：第三产业是-凭借一定物质技术设备 为社会生产提供服务的各种行业的总称为人民生活教师结合图表，指导学生用规范语言表达“第三产业”这一概念：简而言之，第三产业 就是为生产、生活和社会提供各种服务的行业。理解时应注意两点：一是第三产业内部的所 有部门与行业都应具有一定的物质技术设备；二是第

3、三产业区别于其他产业最明显的特点是: 只提供服务。2、.第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征（多媒体显示）这部分内容引导学生阅读课本第111页第4、5段完成。展示课件：不同类型国家第三产业发展情况项目 不同类型国家在国民生产总值中 的比重（%从业人员在总就业 人数中的比重（%发达国家6565中等收入国家5050低收入国家3030师生分析：通过表中的对照可看出经济发达国家第三产业在国民生产总值中的比重及从 业人员在总就业人员中的比重均占 65M右，并且继续呈上升趋势。而低收入国家的这个比 重较小，占30%左右。通过经济发达程度不同的国家第三产业的发展状况比较，可看出：一 个国家经济发达程度

4、越高，其第三产业的繁荣与发展程度越高，反之亦然。由此可见，第三 产业的繁荣与发展程度的高低，已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志，因此，我们 可以说，第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。3、.我国第三产业的历史及发展现状（多媒体显示）展示课件：项目年份在国内生产总值中 的比重（%从业人员在总就业人 数中的比重 （ %197823.712.1199631.126xx35.930.9材料：在我国，现代服务业主要包括：通信和信息服务业、金融保险业、房地产业、旅 游业、法律服务、会计、技术咨询等中介服务业、科技教育产业、文化体育产业等。传统服 务业主要包括：商贸业、餐饮业、交通运输业、居民

5、服务业、仓储业等。经过20年的发展，电信业增加14倍，年平均增长47%金融保险业从无到有，增加值平均增长 8.8%;旅游业总 收入达到4000亿元；高等学校招生人数xx年比1992年增加100多万，1992年-xx年科技市 场交易额平均增长20%文化产业增加值平均增长35%教师提问：上述图表和材料反映了什么经济关系？说明了什么道理？学生比较回答后教师小结：图表反映了在过去比较长时期里，我国第三产业的发展比较 缓慢。改革开放以来，随着我们对第三产业的认识不断提高和工农业等各项建设事业的发展， 我国第三产业正以较快的速度发展壮大。4、我国积极发展第三产业的意义（多媒体显示）展示课件：材料：我国农村

6、已经办起了很多统一经营的服务公司，大大方便了农民。如：浙江金华 地区就建立了各种专业公司（有植保、灌溉、农机、种子、饲料等公司）1000多个。这种专业公司的发展促进了农村市场的充分发育，提高了农业现代化、专业化的服务水平。又如： 在广东省中山市张家边区，从事农业生产的专业户只需拨个电话，区里的各种专业公司，就 会派拖拉机为他们耕地，会派车、船运来化肥、农药、饲料、种子、种苗；农产品上市，专 业公司户为他们寻找买主。张家边区现已成立“一站”（农业技术推广站）、“六司”（粮食服务、甘蔗生产服务、农机服务、家禽服务、生产资料服务、农产品购销服务等公司）和“四 会”（水稻、水产、水果、畜牧专业者协会）

7、。教师提问：上述材料说明了一个什么经济现象？学生思考回答后，教师归纳：以上这些就是农村中的第三产业。他们的出现，推动了农 业商品经济的发展，提高了农业服务的社会化、专业化水平，增强了社会保障能力，有力促 进了我国由农业社会向工业社会的转化，这就是农村第三产业发展的重要意义。总之，加快发展第三产业可以有效地推进我国的工业化和现代化。（多媒体显示）展示课件：材料：重工业部门每安排一个人就业，国家需要增加一万元的固定资产，轻工业部门则 需要6000元；而在商业、饮食业和其他服务行业，国家每投资一万元，就可以安排十几个人 甚至几十个人就业。教师提问：从上述材料中可以看出发展第三产业可以解决一个什么问题

8、？学生回答后教师归纳： 加快发展第三产业可以扩大就业领域和就业人数， 保证社会安定。 （多媒体显示）展示课件：画面：我国邮电事业迅速发展。材料：XX年10月1日，既是中华人民共和国成立 52周年的日子，又是我国的传统佳节 中秋节，双节同至，更添节日气氛， “黄金周”里的假日经济也更加火爆。根据国家旅游 局和国家统计局初步统计，该年“十一”期间，全国共接待旅游者 6397 万人次，实现旅游收 入 249.8 亿元。假日经济对国民经济的持续增长作出了重要贡献。教师提问：上述画面和资料又反映了第三产业的什么作用？ 学生对上述画面和材料进行讨论发言后，教师归纳： 加快发展第三产业，可以显著提高 人民生

9、活水平，改善生活质量；可以推动社会主义精神文明建设 。 （多媒体显示）请同学们看课文 114页第二三段，老师作点讲解： 虽然改革开放以来，我国第三产业有了快速发展，但是，与世界其他国家相比，我国第 三产业发展严重滞后，同时也折射出我国三大产业之间的结构不合理，优化升级产业结构是 我们的迫切任务。我们要在全面建设小康社会的过程中，进一步推进我国产业结构的优化升级，形成以高 新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业割据眼。总结这节课我们学习了什么是第三产业，要从内涵和外延两个方面把握这个概念，希望同学 们能掌握这种逻辑思维的方法；了解了我国第三产业的状况，由此同学们要学会全面

10、的看问 题，既看到成就，又正视不足；学习了发展第三产业的意义，同学们要学会用联系的观点思 考问题的思维方法。扩展21 世纪是知识经济的时代，工业的发展乃至整个国民经济的发展，越来越依赖于知识和 技术的创新。同学们要抓住今天，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，将来 为发展我国工业，振兴我国经济贡献力量。希望同学们树立正确的择业观念，拓展就业眼光， 积极投身第三产业。课堂练习展示课件：一、单项选择题：1.1995年一xx年，我国服务业增加值平均每年增长 8.8%, xx年达到2.7亿元，占GDP 的比重达到34.9%。从业人员平均增长6.6%，平均每年吸收就业900万人，xx年达到2.

11、1亿 人，占全社会从业人员比重由 19.8%提高到 28.9%。同时一些新兴产业如通讯和信息服务业、 金融保险业、旅游业和各种中介服务业，也从无到有，获得了巨大发展，其发展速度远远高 于同期国民生产总值的增长速度。这表明（）我国第三产业就业比重、产值比重迅速增加服务业内部结构发生重大变化，现代服务业发展迅速传统服务业技术水平和服务质量有了质的提高服务业已经成为国内生产总值的主要贡献者A. B. C. D. 2. 美国农业从业人员只占劳动人口的 2%，但为农业提供服务如加工、 运输及供销、 仓储、 保险、市场信息的人口占劳动人口的 10%。这告诉我们（）美国第一产业的发展水平低于第三产业 第三产

12、业的发达能促进第一、 二产业的发 展 第三产业在吸纳劳动力方面有独特优势建立和完善农村社会化服务体系对农业发展具有重要作用A. B. C. D. 二、图表分析再次展示课件：课件一.“我国第三产业的历史及发展现状”、课件二.“不同类型国家 第三产业发展情况”。请思考：（1）这两个课件分别说明了什么问题？（2）对我国的第三产业或整个产业结构有何看法？ 参考答案：一、1.D2.B.、（1）分别说明了：改革开放以来，我国第三产业有了快速发展。一个国家经济发达 程度越高，其第三产业的繁荣与发展程度越高，反之亦然。可见，第三产业的繁荣与发展程 度的高低，已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志。也可以说，第三产业的兴旺发达 是现