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文档简介
1、优秀学习资料欢迎下载学问与技能(1 12 题每题 2 分, 13 24 题每空 1 分,共 46 分)1 在以下情形中,物体既具有动能又具有重力势能的是()a海上航行的轮船b空中飞行的子弹c吊在天花板上的电灯d拉开的弓2 在水从高处流向低处的过程中()a势能削减,动能增加b动能削减,势能增加c势能不变,动能增加d动能不变,势能增加3 以下各种情形中,属于动能转化为势能的是()a“无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来” b空中匀速下降的跳伞运动员 c拧紧的钟表发条带动指针走动 d正在上升的滚摆4 直升机在匀速下降过程中,能量变化情形是()a势能削减,动能增加,机械能不变b势能削减,动能不变,机械能削减
2、c势能不变,动能不变,机械能不变d势能削减,动能不变,机械能不变5 关于机械能的论述,以下说法正确选项( )a在空中飞行的飞机只具有动能 b炮弹具有的机械能肯定比子弹具有的机械能大c质量和速度都相同的物体具有的动能一样大d质量大的物体的具有的重力势能肯定大6 关于机械效率的说法正确选项()a越省力的机械,其机械效率越高 b做的总功越多,机械效率越高 c做的有用功越多,机械效率越高 d有用功肯定时,额外功越少,机械效率越高7 在图 14-6 所示的实例中,其中没有做功的是()a叉车举起货物b直升机吊起架电线的铁塔c马拉动原木d李刚用力但没有推动大石块8 奥运举重冠军陈小敏在竞赛时,第一阶段她把1
3、00 kg的杠铃很快地举过头顶,其次阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3 s ,三名裁判都亮出了白灯,举重胜利关于她举重时对杠铃做功的情形,以下说法正确选项()a她在第一阶段内没有做功b她在其次阶段内没有做功c她在两个阶段内都做了功d她在两个阶段内都没有做功9 以下说法中正确选项()a用水桶从井中提水的时候,对桶做的功是有用功b用水桶从井中提水的时候,对水做的功是总功c桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,对桶做的功是有用功 d桶掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功10 甲、乙两辆汽车,功率之比为2 1,在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为 1 2就它们所做的功之
4、比为()a2 1b1 1c14d4 111以下单位中不是功的单位的是()aw· sbjcj/sdn· m12某人用手将一物体竖直举高m比较两种情形2m和用机械效率为 80的斜面将它上升2()a用手举高时做功多b用斜面上升时做功多c两种情形做功一样多d两种情形都不做功13 20xx 年 10 月 15 日,我国自行设计制造的“神舟”五号飞船发射升空, 浩渺的太空迎来了第一位中国访客飞船升空后,第一进入的是近地点高度约200 km,远地点高度约 343 km 的椭圆轨道飞船从近地点向远地点运动的过程中,它的势能14 水电站修筑较高的拦河坝是为了 15 上 海 桑 塔 纳 牌 小
5、 轿 车 的 功 率 是 : 66kww j/s “66kw”的物理意义是 16 一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶,就小汽车的动能大卡车的动能 (填“大于”“等于”或“小于” )17 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的 能逐步削减, 能逐步增加18 弹簧门在推开后能自动关闭,这是由于门被推开后,弹簧被卷紧变形, 具有能;放手后,这个能转化为门的 能,使门被关上19 一只小鸟在空中飞行时具有40j 的机械能,如它具有10j 的势能,就它具有j 的动能20 小明在水平面上用 50 n 的水平推力,加速推着一辆重120 n 的小车,前进了 10 m ,小明的推力做功是 j j
6、 水平面对小车的支持力做功是21 甲、乙两辆汽车在大路上匀速行驶假如它们的功率相同,行驶速度之比 v 甲v 乙 2 1在相同的时间内, 甲、乙两车牵引力做功之比为22 用三种方法把沙子运上三楼,如图14-7 所示,依据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为 ;其中方法做的总功最多,等于 23 用一只铁桶从深井中取水,第一次取半桶,其次次取满桶,两次相比:w1 额 w2 额, 1 2 (选填“” “”或“” )24 班级里组织登楼竞赛活动,比一比谁登楼的功率大为此,在活动中必需测量的物理量有 、25 简答题 (每道题 4 分,共 16 分)(1) 骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,加大速度,从能
7、量转化的角度来说明这样做的好处(2) 如图 14-8 所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂起来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?(3) 在空气阻力不计的情形下,一只皮球从高处由静止下落,被地面弹起后不能再回到原先的高度在整个过程中:说明皮球机械能的转化情形;指出皮球在哪几个位置时的动能为零;分析皮球不能回到原先高度的缘由(4) 想一想,生活或生产中哪些地方利用了“动能和势能的转化”?请列举两例26 运算题 (每道题 5 分,共 10 分)(1) 如图 14-9 所示试验装置,斜面长 2m,高 0. 5m,秒表每格 1 s 重
8、为1 n的小车在沿斜面方向、 大小是 0. 3 n的拉力 f 作用下,从底端匀速到达顶端 秒表变化如图(指针转动未超过一周) 求:拉力所做的功;拉力的功率;斜面的机械效率(2) 如图 14-10 所示,煤矿工人用 200 n 的水平拉力,抓紧绳子的一端, 沿水平地面匀速向右运动,在10 s 内将矿井里质量为 32 kg 的物体提升 4 m依据题给条件,请你运算出与此题相关的五个物理量( g 取 10 n/kg )过程与方法 (每道题 5 分,共 15 分)1测定如图 14-11 所示的滑轮组的机械效率(1)试验所需器材除钩码、 弹簧测力计、 滑轮、铁架台外, 仍需要 和(2)假如将两个将试验数
9、据填入下表:1 n 的钩码匀速提升10 cm,弹簧测力计的示数是0. 8 n,钩码重 g/n测力计示数 f/n钩码上上升度 h/m测力计移动距离 s/m(3)依据测量数据,求此滑轮组的机械效率,写出运算过程2 在讨论动能的大小与哪些因素有关的试验中:( 1)小球动能的大小是怎样显示出来的? ( 2)要讨论动能的大小与质量是否有关,应怎样进行试验? (3) 要讨论动能的大小与速度是否有关,应怎样进行试验?3 请设计一个试验来测定你跳绳的效率要求:(1)写出试验中要测量的物理量及其测量器材;(2) 设计试验数据记录表;(3) 给出运算功率的表达式;(4) 为了提高测量的精确程度,试验时应留意哪些事
10、项科学探究 ( 1 题 6 分, 2 题 4 分, 3 题 3 分,共 13 分)1小红学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械的机械效率越高是一二三四重力g/n5555上升h/m0.10.150.20.25有用功w 有用/j()0.7511.25拉力f/n1.62.22.73.1移动距离 s/m0.50.50.50.5总功 w 总功/j()1.11.351.55机械效率 ()0.68()0.81试验次数重物质量/kg重物上升距离/m重弹簧测力计的示数/n拉力作用点移动距离 /m滑轮组机械效率10.10.10.60. 320.20.10.90. 374.130.30.11.10. 390.9
11、否越省力?”针对这个问题,小红借了一个弹簧测力计,利用家中“案板”和茶杯做了以下试验(图14-12 ):a. 把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力 gb. 用“案板”作斜面,如下列图把这只茶杯通过细绳与弹簧测力计连接, 拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面c. 分别测出拉力 f,杯子移动的距离 s 和上升的高度d. 转变斜面的高度,做四次试验,记录试验数据如下表:(1) 运算并将数据填入表中四个空格(2) 小红的疑问是否得到明白决?分析试验数据,能得出什么结论?( 3)完成上面试验后,小红又产生一个猜想:以提高斜面的机械效率 ”请你先用所学学问,说明小红
12、的猜想是否正确(简述理由)请你设计一个试验,进一步证明你对小红猜想的判定前面试验的基础上要做哪些新的试验操作)“假如减小斜面的摩擦,可(可以简要说明在2在探究滑轮组机械效率与物重关系的试验中,用同一滑轮组装置做了三次试验,测量的有关数据如下表所示(1) 依据表中的数据,运算出第一次试验中的机械效率( g 取 10 n/kg )(2) 图 14-13 是某公司的一幅广告宣扬画:一个庞大的滑轮提起一个小皮箱,宣扬文字写着“事无大小,必尽全力”请你分析上述试验数据,得出机械效率与物重的定性关系,并利用这个关系对这幅宣扬画发表自己的评述3取一弹簧,如图 14-14 所示放在水平桌面上用手压球在弹簧上面
13、,然后放手,观看小球上上升度;转变弹簧的压缩量,重做上述试验,看小球上上升 度和前一次有什么不同,由此可得出什么结论?十四章压强和浮力参考答案学问与技能1. 增大受力面积,减小对路面的压强2. 潜水员潜水越深,水对它的压强越大3连通器 0 . 3 4 41 1 15大气压 6 小 大71. 47×108 1 . 46× 1048d 9 b 10 d 11 b 12 c 13 b 14 b 15 b 16 a 17 c18b 19 d 20 a21(1)芭蕾舞演员对地面的压强为8. 2× 105pa,大象的压强为 4. 1×6105pa,芭蓄舞演员的压强大
14、(2)0. 2m(3)0. 196n 1 . 55n( 4) 3. 3×10 n过程与方法22图甲和图乙最能说明压强跟压力有关由于两图受力面积相同,压力不同,压力作用的成效不同,说明压强(压力作用的成效)跟压力有关23 3、4、5 1 、2、3 5 、624(1)用细线系住马铃薯,挂在弹簧测力计钩上,在空气中称出马铃 薯的重力 g;(2)把马铃薯浸没在水中,读出测力计的示数为f;( 3)就马铃薯的密度为科学探究ggf · 水 25(1)物体抗压的才能跟物体的外形有关(2)石拱桥( 3)提出问题、设计并进行试验分析论证26此题的答案是开放的试验方案如: (1)用粗细不同的杯子,装入相同深度的水,用压强计探测杯底处的水的压强,可以看到压强是相同的, 由此说明液体的重力大,产生的压强不肯定大;( 2)取两个粗细不同的塑料饮料瓶,装入相同深度
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