单片机实验与课程设计D

1、1n1、单片机实验与练习n2、单片机课程设计题目（基本题）n3、单片机课程设计题目（扩展题）n4、单片机课程设计题目（自选题）n5、单片机课程设计要求2n1、LED 电路，跑马灯、流水灯； 花样花样灯灯（练习练习）n2、数码管显示、扫描； 特定数字、符号（特定数字、符号（练习练习）n3、蜂鸣器应用； 音频发生音频发生（练习练习）n4、按键电路，防抖及编程； 按键与按键与LED控制控制 （练习练习）3nA、 LCD 显示电路，编程控制LCD 显示。nB、串口电路，两JD51间通信，控制LED灯，控制蜂鸣器；JD51与PC机通信。nC、 红外电路，通过选配的红外遥控器，学习红外解码并可实现红外遥控

2、JD51。nD、 温度传感器电路，实现温度的采集并可显示在数码管或者LCD 上，通过温度数据处理便可实现温度控制器功能（需自行购买18B20）。456789101112131415161718课程设计基本要求n 学生每人任选其中的一个题目。也可经教师同意自行选择51单片机应用方面的题目；n 根据课程设计题目，收集相关资料，进行系统总体方案设计，选择最优方案；n 完成所选方案的硬件、软件设计，并调试通过；n 写出课程设计报告；n 通过考核答辩。 19课程设计报告要求n 概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；n 硬件电路设计及描述（含PROTEUS）；n 软件设计流程及描述； n 源

3、程序代码及注释；（ASM51及C语言）n 课程设计体会。为了环保，只在课程平台上提交电子版！格式（全部为5号宋体、word2007文件格式）；提交：keil 、proteus整个工程文件夹+报告 (RAR或ZIP压缩) 提交时间截止为：2015.6.28 前20课程设计考核1、完成课程设计任务书中的内容及要求；2、写出课程设计报告；3、指导教师检查硬件及软件的完成情况；4、答辩10分钟左右，叙述课程设计内容，基本工作原理，演示设计成果；回答指导教师提出的问题；按老师要求即时修改程序。 根据以上四条按五级记分制（优、良、中、及格、不及格）给出成绩。优秀的条件：见下页21课程设计考核 按照老师提供

4、的题目按照老师提供的题目基本题完成的最好成绩是基本题完成的最好成绩是 良；良；扩展题做的课设最好成绩是扩展题做的课设最好成绩是 优；优；原创题最好成绩是原创题最好成绩是 优；优；22优秀的条件 在完成课程设计任务书中的内容及要求后，经教师考核后并提交了设计报告、源程序（ ASM51及C语言）、调试录像（Proteus及JD51平台）。 录像要求：Keil（居左）与Proteus（居右）各占半屏，调试步骤有详细讲解，无杂音，视频格式wmv，分辨率1280 x720，体积300MB，建议用“屏幕录像专家”。 优秀的比例为：1030% 23答疑与考核的时间 星期1、星期3 下午：4：00 开始实验室答疑和考核； 助教：南406 其他时间：电话或微信联系 请经常上课程平台，会有新的资料等 考核地点：南406实验室 考核方式：一对一考核单