劳动与技术课程《塑贴壁挂》教案_第1页
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文档简介

1、劳动与技术课程塑贴壁挂教案年 级：五年级主讲人：张洁单 位：三道沟小学一、教学目标：1、通过本课的学习，使学生掌握塑贴壁挂的制作方法。2、培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣。3、在动手操作过程中，发展学生的形象思维和逻辑思维能力。二、教学重、难点：1、 掌握塑贴壁挂的制作方法。2、 发展学生的形象思维和逻辑思维能力。三、具与材料：1、工具：无油圆珠笔、剪刀、刻刀、胶水2、材料：深色植绒纸、吹塑纸、丝带等四、教学过程：（一）激情导入：师：同学们，今天，我要给大家介绍一位新朋友小猪胖胖。（出示课件）小猪：嘿！大家好！我是小猪胖胖。我的妈妈是一位手工艺者，她的手可巧了。不信，你们去我们家看一

2、看。这些都是我妈妈的壁挂作品。学生欣赏各种材质的壁挂作品。师：同学们，你们在小猪胖胖家参观后有什么想法吗？如：生1：我认为猪妈妈的手艺真棒！生2：我认为猪妈妈做的壁挂非常漂亮。生3：我想向猪妈妈求教，自己也做一个小壁挂。生4：老师，我发现壁挂的种类很多，有蛋壳的、布的、树叶的、种子的、彩纸的。师：同学们的想法可真多。同时，同学观察的可真仔细。他不但在欣赏，而且，还留心观察知道了壁挂的种类繁多。希望其他同学也应做一名善于观察的好学生。（二）传授方法：师：我知道同学们的小手现在都发痒了，都想自己做一个小壁挂了，是吗？生：是的。师：今天，我们就一起来研究其中的一种壁挂塑贴壁挂（板书）的制作方法。（教

3、师出示塑贴壁挂的样图）师：同学们，请你们思考一下要制作一幅塑贴壁挂，我们应准备哪些工具和材料呢？生：学生根据思考回答。师：同学们想的可真周全。看看小猪胖胖准备的工具和材料吧！（课件出示工具和材料）师：看来同学们都做好准备了。那么，壁挂的制作方法是怎样的呢？今天，老师就以“小金鱼”壁挂的制作方法为例。大家一定要注意牢记方法和技巧呦！（课件出示“小金鱼”壁挂的制作过程）师：制作过程我们刚刚看过了，谁能说一说在制作时，我们应注意些什么呢？生：如，1、使用和携带刀具时应小心，不要划伤手。2、用刻刀时，桌上要铺垫板。3、涂抹胶水时要适量，防止弄脏画面。4、操作过程中，应注意保持环境卫生。（三）动手操作：师：同学们，你们是不是都等不及了？生：是的。师：同学们，这回你们明白老师为什么让你们课前设计图样了吧？生：明白了。师：那好，赶快拿出来，动手操作吧！学生动手操作，教师参与其中巡视、指导，发现有创意的作品。（四）作品展示：师：同学们，大多数都完成了自己的作品，那么每组就派一名代表到台前来展示一下吧！代表在台前展示后，其余各组给于评价。（五）课后小结；师：今天，同学们表现的都不错，我们一起掌握了塑贴壁挂的制作方法，课下，大家可以利用不同材料去制作小壁挂，装饰居室或送于他人，表示自己美好的祝福

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