湖南省怀化市2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线湖南省怀化市2021-2022学年八年级上学期期中道德与法治试题题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单选题1我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。这启示我们（ ）每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展应专注在个人“结点”里,等待“大网”的覆盖应主动融入丰富的社会生活,树立积极生活态度中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活ABCD2人的身份是通过社会关系确

2、定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为（ ） 血缘关系  敌对关系 地缘关系  业缘关系ABCD3随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（ ）关注社会，了解社会     在社会课堂中成长 服务社会的亲社会行为      关心社会，实现人生价值ABCD4无锡东林书院内有一副对联“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，此联为明

3、东林党领袖顾宪成所撰，至今仍对我们有着很深的教育意义。以下与该对联意思不相符的是（）A两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B既耕亦已种，时还读我书C纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D操千曲而后晓声，观千剑而后识器5“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”个人离不开社会，积极参与社会生活能培养我们亲社会的行为习惯。以下属于亲社会行为的是 （ ）为了不给学校防疫增加负担，隐瞒假期外出旅游的经历 周末去当地敬老院做义工 朋友想抄自己作业，大方地借给他 公交车上，主动给老人让座ABCD6网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是A网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B网络具有虚拟性，我们不必为自

4、己的“网络言行”负责C只有在网络交往中才能发挥自己的特长D在网络交往中要提高自己的安全防范意识7下边的漫画告诉我们（ ）互联网丰富了民主形式 互联网拓宽了民主渠道在网上想说什么就说什么，不受限制互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用ABCD8有了微信朋友圈之后，大部分人在这个社交平合上各种“晒”。有的晒吃的，有的晒孩子，有的晒自拍，有的晒风景但是如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是（ ）小丽晒出了旅游时拍摄的景点风景小金晒出了新办的身份证小军晒出了在饭店吃饭时拍的美食小花晒出了购买的快递收货单ABCD9“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对

5、此认识正确的是A网络可学习,可交往,有益无害B网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊C网络有欺诈,有伤害,有害无益D网络是把锋利的双刃剑,有利有弊10为营造有利于青少年健康成长的网络环境，青少年网络安全意识,国家互联网信息办公室决定于2020年在全国范围内开展“护苗年.网上行动”。为了能配合上述行动我们青少年应当做到（ ）共同培育积极健康、向上向善的网络文化 践行社会主义校心价值观，不断提高网络媒介素养 依法打击扰乱网络參公共安全的行为 在网上传播正能量ABCD11生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等,每个公民都必须遵守这些规定,因为（ ）A人们的

6、行为都是不自觉的B社会秩序是社会生活的一种有序化状态C维护秩序靠规则D我国的社会太混乱12新冠肺炎疫情间，张某故意隐瞒从疫情地回家的事实，到处赴宴，后被确诊为新冠肺炎，导致400多人因此被医学观察。张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查。张某的行为（ ）缺乏社会责任感，是漠视生命的行为 割裂了权利与义务的关系违反社会规则，应当受到相应的处罚 说明他的自由和权利受到了侵害ABCD13近期，高铁“霸座”(霸占他人座位)事件连发，依据治安管理处罚法，“霸座男”及“霸座女”均被铁路公安部门给予罚款200元的处罚，“霸座男” “霸座女”的信息被记入铁路诚信系统，在180天内他们将被限制购票乘坐

7、高铁。网友对这一事件评论正确的是对于不遵守社会规则的人只能靠严惩“霸座男”“霸座女”无视规则，要加强自律“霸座男”“霸座女”行为是犯罪行为个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视ABCD14漫画断线的风筝启示我们（ ）A社会规则限制人们的自由B自由就是无拘无束，为所欲为C自由是相对的，不存在真正的自由D必要的约束能够使人们更好的享有自由152020年2月6日，一名男子从珠海高新区下栅公交站乘坐公交车，他因没有正确佩戴口罩与公交车安全员发生争执，被公安机关依法处以行政拘留五日。这告诉我们( )社会规则保障人们自由，遵守规则需要他律和自律；遵守社会规则需要我们将规则内化于心、外化于行；遵守社会规则需

8、要提醒、奖惩等外在约束，即自律；人们建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行ABCD16四川成都网约车司机接送的一位高考考生，在时间已经十分紧急的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时，也感动了众网友。这是因为他（ )尊重他人文明有礼懂得感恩诚信待人ABCD17漫画中打电话者的行为给我们的启示有（ ）“人无礼则不生”，礼仪主要表现为着装得体、仪表整洁 做一个文明、守礼的人，要从小事做起，从细节做起 接电话的声音大点是为了是为了讲话清楚，无可厚非 不讲礼仪会影响自身形象，也会给他人的生活带来不便ABCD18“一米线”是文明线，也

9、是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（）有效防止感染，完全阻断疫病传播遵守公共秩序，培养良好规则意识倡导社会公德，提升公民文明素养保持社交距离，保障人们健康生活ABCD19下列行为体现了诚实守信的是（ ）A剐蹭车辆，主动留条道歉赔偿B面对值日，谎称身体不适推诿C因玩游戏，忘记与他人的约定D为了盈利，商场出售高仿产品20继火车票实名制、快递实名制后，杭州市积极推进个人信用体系建设，微博也要全面实行实名登记注册。越来越多领域加入实名制“大军”，让实名制在为虚拟交易中扮演“

10、保安”的同时，也加快了个人诚信记录建设的步伐。这种做法说明诚实信用是民法的一项基本原则 有助于提高全社会信用水平强调人在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺 有助于弘扬诚信文化，营造社会诚信环境ABCD21对于违法与犯罪的关系，下列图示正确的是（ ）ABCD22“小时偷针，大时偷金”“恶不积，不足以灭身”。下列与这两句俗语意思相符的是（ ）人非圣贤孰能无过 防微杜渐，防患于未然 勿以善小而不为、勿以恶小而为之 小错不改，最终必然走向犯罪的道路ABCD23如图漫画警示我们（ ）要杜绝不良行为 违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟自觉遵纪守法，防范于未然   要树立法治观念AB

11、CD24无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是A江山代有才人出,各领风骚数百年B毕竟西湖六月中,风光不与四时同C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D勿以善小而不为,勿以恶小而为之评卷人得分二、分析说明题25阅读材料，完成下列要求。某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染，有的一边给老人们捏捏腿，敲敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会老一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来不易。（1）上述行为属于什么行为？（2

12、）请你谈谈，中学生应该如何养成这种行为？26阅读材料，完成下列要求。情景一 小斌利用暑假和妈妈一起清理小区楼道的小广告，虽然很累，但看到清理后的楼道很干净，心里很舒服;为防止小广告贴满楼道，他还通过互联网给小区居委会提出建议，希望给小区加装屏蔽门。(1)请你利用走进社会生活有关知识点赞小斌的行为。情景二 微信作为当今热门的社交信息平台，已成为年轻人的网络生活新方式。（2）请结合材料一和材料二，运用所学知识完成下列表格。行为做法积极意义应注意的问题建立微信群，结交新朋友谨慎交友对网络的信息来者不拒获取新知晒自己、家人朋友的照片丰富日常生活27阅读材料，完成下列要求。周末，八年级学生李刚的父母有事

13、外出，李刚独自一人在家里学习。这时，有人敲门说是上门查水表的工人，李刚看其外表不像坏人， 就打开门，告诉那人爸爸妈妈不在家。但那人进屋后, 立即面露凶相，要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚。李刚此时感到十分害怕。面对这种情况，李刚应该怎么办？请你为李刚支招。28阅读材料，完成下列要求。2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。（1）说说调节我们行为的规则有哪些。（至少两种以上）（2）结合材料谈谈规则对

14、维护社会秩序的作用。（3）结合所学，请你谈谈我们应怎样遵守和维护社会规则。29阅读材料，完成下列要求。一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物, 并以书信的方式与儿子“约法三章”。亲爱的儿子:生日快乐!我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了,所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是, 接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样, 妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解, 并自觉遵守而不是被动地接受约束。接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态; 不能用手机传播他人私密信息或侮辱

15、别人的语言; 不能沉迷手机。用手机上网时, 不准测览不健康信息, 尽量下载一些经典的作品, 拓展自己的视野; 在公众场所要讲究礼仪;。如果你不能做到以上约定的话, 妈妈只能将这部手机收回!爱你的妈妈5月20日（1）请你运用所学知识,针对上述约定的项内容,谈谈你的理解。（2）生活中有你更有“礼”,需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“文明有礼”的人? 评卷人得分三、辨析题30阅读材料，完成下列要求。2020年1月20日，某地铁1号线上，一名女子在座位上吃沙琪玛，食品残渣抖落一地，引起公众谴责。1月29日，该女子因扰乱公共交通工具上的秩序，被警方行政拘留。该女子曾于2016年在上海地铁内

16、被人拍到吃凤爪和麻辣烫，扔得满地骨头，被网友称为“凤爪女”。她却争辩道：  请你对她的观点加以简要评析。试卷第7页，共8页参考答案1B【详解】本题考查我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。：根据教材知识，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点"，因此每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展，我们主动融入丰富的社会生活，树立积极生活态度，故说法正确；：每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”，不断扩展社会交往，融入丰富的社会生活，而不是等待“大网”的覆盖，说法错误；：中学生重要任务是学习，说法错误；故本题选B。2B【详解】此题旨在考查学生对基础知识

17、的掌握情况。：根据所学知识，从社会关系建立的基础看，人的身份可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，的说法正确且符合题意，应入选。的说法不符合题意，应排除；故本题选B。3A【详解】本题考查亲社会行为。：题干中北京冬奥会的志愿者是具有高度的社会责任感。他们能够关注社会，了解社会；在社会课堂中成长；服务社会的亲社会行为；关心社会，实现人生价值，故正确；故本题选A。4A【详解】本题考查养成亲社会行为。BCD：“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”强调了关心时事，注重实践。以此分析可知，BCD的诗句都强调了实践、实干，与对联意思相符，但不合题意；A：只强调了读书，没有强调关心国家和实践，与

18、对联意思不符，符合题意；故本题选A。5D【详解】本题考查亲社会行为。：题干中的话告诉我们要不断关心社会发展，养成亲社会行为。亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。分析选项，周末去当地敬老院做义工；公交车上，主动给老人让座都属于亲社会行为，故正确；：错误，隐瞒假期外出旅游的经历这是不诚信的表现，故排除：错误，借同学抄作业是错误的行为，故排除；故本题选D。6D【详解】本题考查对网络交往的正确认识。A：网络交往及有利也有弊，我们要合理的利用网络，A说法错误；B：网络无限，自由有界。我们要恪守道德和法律，要对自己的行为负责，B说法错误；C：只有才能说法太绝对，C说法错误；D：网络交往具

19、有虚拟性，我们在网络交往中要提高自己的安全防范意识，D说法正确；故本题选D。7C【详解】本题考查网络促进民主政治的进步。：漫画反映了国家可以通过网络的形式问政于民，倾听民生民意，这说明了互联网拓宽了民主渠道 ，互联网丰富了民主形式，也说明了互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用，说法正确；：网络也不是法外之地，在网络上也要遵守道德与法律，是有限制的，说法错误；故本题选C。8D【详解】我们要正确认识网络的两面性，提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，中的行为不恰当，可能会泄露自己的隐私，符合题意。是可以在网上晒的，不符题意，应排除。故选D。9D【详解】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考

20、查学生的理解能力。题文中的观点表明网络具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，所以ABC观点都是错误的，正确答案选D。10B【详解】本题考查合理利用网络。：为营造有利于青少年健康成长的网络环境，青少年应该践行社会主义校心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化，在网上传播正能量。说法正确；： 执法机关要依法打击扰乱网络參公共安全的行为，说法 错误；故本题选B。11C【详解】本题考查规则和秩序。C：题干中的各种规定，都是社会规则的体现，我们要遵守社会规则，因为社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。故C正确；A：都是

21、，说法绝对，故排除A；B：与题意不相符，故排除B；D：说法错误，不符合事实。故排除D；故本题选C。12A【详解】本题考查责任、生命、权利、义务、规则等的相关知识。新冠肺炎疫情间，张某故意隐瞒从疫情地回家的事实，说明他缺乏社会责任感，张某的行为是漠视生命的行为，正确。故意隐瞒从疫情地回家的事实，到处赴宴，张某的行为割裂了权利与义务的关系，正确。张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查，是因为他故意隐瞒从疫情地回家的事实，违反社会规则，应当受到相应的处罚，正确。他侵害了别人的自由和权利，错误。故本题正确答案选A。13C【详解】本题考查遵守规则。题干表述了“霸座男” “霸座女”无视规则，受到

22、了惩罚。是错误的，对于不遵守社会规则的人除了惩罚，还要靠教育，靠道德的约束，舆论的影响以及自律，排除。是正确的，“霸座男”“霸座女”无视规则，要加强自律。是错误的，“霸座男”“霸座女”行为不是犯罪行为，属于行政违法行为，排除。是正确的，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视。是正确的，故本题选C。14D【详解】本题考查自由和规则的关系。D：断了线的风筝启示我们必要的约束能够使人们更好的享有自由，故D正确；A：社会规则保障人们的自由，故排除A；B：自由不是为所欲为，自由受社会规则的约束，故排除B；C：自由是相对的，但是存在真正的自由。故排除C；故本题选D。15A【详解】本题考查遵守规则。：根据题

23、文、结合所学可知，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚，说明社会规则保障人们自由，遵守规则需要他律和自律，因此我们要自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，所以符合题意；：遵守社会规则需要提醒、奖惩等外在约束，即他律，错误；：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，错误；故本题选A。16D【详解】本题考查尊重他人。：考生对司机师傅深深地鞠了一躬，感谢司机对他的帮助，说明考生懂得尊重他人，懂得感恩，可见文明有礼会使人优雅可亲，更容易赢得尊重与认可，

24、故说法符合题意；：材料不体现考生诚信待人，故说法与题意不符，排除；故本题选D。17C【详解】本题考查如何做文明有礼的人。依据教材知识，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。漫画中打电话的人不顾周围人的感受，在公共场合大声喧哗、吵闹，这是缺失文明礼貌的表现，这样不仅会影响自身形象，也会给他人的生活带来不便。所以观点符合题意；观点与题不符，排除；观点说法错误，故应排除；所以本题选择C。18B【详解】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。题干中划定和守住“一米线”，有利于保持安全距离，保障人们健康生活；有利于提高公民的规则意识与文明意识，维护公共秩序，

25、维护社会公德，说法正确，符合题意；说法错误，“完全阻断”的说法过于绝对。故选：B。解答本题要认真分析一米线的意义，把握好规则与秩序的关系，排除错误说法，完成解答。19A【详解】本题考查正确认识诚实守信的表现。A：剐蹭车辆，主动留条道歉赔偿是诚信的表现，A说法正确；B：面对值日，谎称身体不适推诿是没有集体责任感的表现，B说法错误；C：因玩游戏，忘记与他人的约定是没有履行承诺的表现，没有做到诚信，C说法错误；D：为了盈利，商场出售高仿产品，是侵犯消费者合法权益的表现，D说法错误；故本题选A。20C【详解】本题考查诚信的重要性。题干表述了越来越多领域加入实名制“大军”，也加快了个人诚信记录建设的步伐

26、，这种做法对于构建诚信社会具有重要意义。这样做有利于提高全社会信用水平，有助于弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，也强调人在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，是正确的。表述的内容不符合题意，排除。故本题选C。21D【详解】本题考查正确认识违法与犯罪的正确认识。ABCD：根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和严重违法性，严重违法行为即是犯罪行为。因此违法包括犯罪，但犯罪行为不都是违法行为。D的图示是正确的，且符合题意，应入选。ABC的表达都是错误的，应排除；故本题选D。22C【详解】本题考查预防违法犯罪。：“小时偷针，大时偷金”“恶不积，不足以灭身”体现的是要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵

27、纪守法，防患于未然。勿以善小而不为、勿以恶小而为之，说法正确；：人非圣贤孰能无过，意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错?说法与题不符；：小错不改，有可能走上违法犯罪的道路，说法错误；故本题选C。23A【详解】本题考查预防违法犯罪。：从漫画中的内容中可以看出违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。我们要杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防范于未然 ；要树立法治观念。说法正确；故本题选A。24D【详解】本题考查预防犯罪的做法。题干表述了预防违法犯罪就要从杜绝不良行为开始，做到防微杜渐，防患于未然。A是错误的，江山代有才人出,各领风骚数百年的意思是国家每个朝代都会有有才能的人出现,他们各自的影响也只几百年而

28、已。不合题意，排除。B毕竟西湖六月中,风光不与四时同的意思是到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同，这是写景的，与题意不符，排除。C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，不合题意，排除。D是正确的，勿以善小而不为,勿以恶小而为之的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。启示我们要防微杜渐，远离违法犯罪，故本题选D。25（1）亲社会行为。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【分析】背景素材：某校团

29、委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出考点考查：亲社会行为的表现及其培养方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德品质的培养（1）第一步：审设问。本问的设问主体是某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出，可联系亲社会行为的表现。第二步：审材料。有效信息：他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染，有的一边给老人们捏捏腿，敲敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，可联系亲社会行为。第三步：组织答案。得分点：亲社会行为。（2）本问从青少年角度考查如何养成亲社会行为，结合课本基础知识组织答案。26（1）小斌利用暑假和妈妈一起清理小区楼道的小广告，是亲社会的行为；通过互联

30、网给小区居委会提出建议，希望给小区加装屏蔽门，为社会发展建言献策，是传播网络正能量的行为。（2）互联网打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。学会辨析网络信息或学会“信息节制”。个人隐私容易被侵犯。【分析】背景素材：生活中利用网络的事例考点考查：网络的利与弊能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：公共参与意识【详解】（1）第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用走进社会生活的相关知识。第二步：审材料。有效信息：小斌利用暑假和妈妈一起清理小区楼道的小广告，可联系亲社会的行为；有效信息：通过互联网给小区居委会提出建议，希望给小区加装屏蔽门，为社会发展建言献策，可联系合理利用网络

31、。第三步：组织答案。得分点：亲社会行为+合理利用网络，传播社会正能量。（2）第一步：审设问。本问的设问主体是材料中的内容，需要调用对网络的正确认识的相关知识。第二步：审材料。有效信息：建立微信群，结交新朋友，可联系网络交友的作用；有效信息：对网络的信息来者不拒，可联系合理利用网络；有效信息：晒自己、家人朋友的照片，可联系增强安全保护意识。第三步：组织答案。得分点：互联网打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往+学会辨析网络信息或学会“信息节制”+个人隐私容易被侵犯。27设法稳住歹徒。 记住歹徒相貌。 及时拨打“ 110”报 警电话。 （或当我们遭遇违法犯罪时， 首先要观察分析双方的力量对比。

32、在力量对比悬殊的情况 下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会 的力量，采取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法）【分析】背景素材：李刚自我保护意识强的表现考点考查：善用法律的相关知识能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治素养【详解】第一步：审设问。本题的设问主体是李刚，需要调用善用法律的相关知识。第二步：审材料。有效信息：敲门人要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚，可联系要善于同违法犯罪行为作斗争。第三步：组织答案。得分点：设法稳住歹徒+记住歹徒相貌+及时拨打“ 110”报 警电话。28（1）道德、法律、纪律等。（2）社会规则明确

33、社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。（3）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要坚定维护规则。一方面从从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。【分析】背景素材：生活中的规则考点考查：遵守规则的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德品质（1）本题考查规则的内容，依据教材知识作答即可。（2）第一步：审设问。本题考查规则对维护社会秩序的作用。第二步：审材料。有效信息：一位大妈不让飞机起飞；一位大叔要求司机停车未果竟然上前拔走车钥匙，他俩的行为都是不遵守社会规则的行为，对社会秩序产生极大的负面影响。规则对维护社会秩序起着重要作用。第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。（3）本题考查自觉遵守规则，依据教材知识作答即可。29（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；尊重他人的隐私；学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑，管住自己，自觉遵守