大班音乐教案及教学反思《你的眼里有个我》_第1页
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文档简介

1、大班音乐教案及教学反思你的眼里有个我活动目标：1、感受歌曲欢快、跳跃的情绪，学习用连续的、跳跃的歌唱方式表现。2、能用自然的声音演唱歌曲，与同伴进行表演唱。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：音乐磁带活动过程：相互看看，看到了什么请幼儿与邻座的同伴结对互相看对方的眼睛师：从好朋友的眼睛里你看到了什么?小结：你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个我。师：这真是件有趣的事。这里有一首歌就叫“你的眼睛里有个我”，一起来听听吧。感受歌曲的欢快情绪听歌曲录音，感受歌曲情绪*师：歌曲快乐吗?哪些

2、地方听出了快乐?*小结：音乐一跳一跳的，唱的“笑哈哈”都能让我们感受到快乐。听老师清唱歌曲，学习歌词*师：歌里唱了什么?仔细听。*幼儿说说歌词内容，师逐句演唱，并出示图谱。*师：还有一句没听清怎么办?(再听一遍)那我们这次要听仔细咯。(幼儿回答，出示第三句图谱)*师：有哪句你不太会的?(引导幼儿一起念一念)学唱歌曲师弹琴，带幼儿一起唱。师：你觉得哪个地方唱起来有困难?(观察图谱上的线条，用连贯的声音唱“里”的连音，唱满时值)第三句附点的唱准*师：有的地方是连起来唱的，有的地方是一跳一跳的。听听，哪些地方?(师在图谱上做一些跳跃的标记，带幼儿单句练习)*师：一起来学一学。表演唱*师：我们一起唱的

3、方式叫什么?(合唱)那除了合唱还有什么方法可以演唱歌曲?(独唱、轮唱)*师：那我们一起来试试看。(幼儿唱)你觉得有什么地方可以做的更好些?(声音要再开心点，唱的整齐)活动反思：沙老师给了我很多的启发，音乐活动也是艺术领域的一部分，也是要注重“美”的感受，当老师在前面示范唱时，要把情绪带给孩子们，让孩子们感受到歌曲的快乐，并且，图谱虽然是用来帮助学歌曲的，但也是要从幼儿的视角出发，做的再美一点、生动一点。音乐活动不是简单地教会幼儿一首歌，而是要把学唱歌的方法带给幼儿，授人以鱼不如授人以渔，当幼儿掌握了学唱歌的方法，他们的音乐能力也得到了提高。旋律是学会一首歌的基础，当旋律深深印在脑海中的时候，再去学歌词，那么就能更容易的唱出来，而不是一味的去学念、说歌词。不止是音乐活动，每个活动的每个环节都是有目的的，有目标的，作为新教师的我，应该时刻去思考，这个环节的目的

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