人教版八年级上学期期末考试语文试题(A卷)及答案

1、2012-2013 学年度第一学期期末考试 八年级语文试题 一、基础知识积累与运用（选择题 8 8 分，填空题 1515 分，共 2323 分） 1 1、下列加点字注音正确的一组是（ ）（2 2 分） A 蟾蜍 (y y u) 愧怍（zu zu o） 藩（pmpm）篱 罄竹难书（q ingq ing） B B 嶙峋 (xun n) 两栖 (q q i) 老妪 (y y u) 风雪载途（z z a ） C C 荒谬 (mi mi u) 仄歪 (z e) 阻遏 (y y e) 毛骨悚然（s engs eng） D D H- 衰早 (shu (shu a) 连翘 (qi aoqi ao) 洨(j j

2、 ji do)河 放浪形骸（h he ei ） 2 2、下列词语书写完全正确的一项是 （）（）（2 2 分） A A、僦赁看幕 清荣竣茂 一愁莫展 束手无策 B B 在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷 锐不可挡 C C 天衣无缝 相安无事 汤然无存 因地制宜 D D 衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖 3 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2 2 分） A A、各级政府应该加大力度，因地制宜 的发展地方农村经济，增加农民收入。 B B 巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士” ，但“ 9.11 9.11 ”事件以后，来这里旅游的人几乎是 凤毛麟角。 C C 玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上

3、乘，惟妙惟肖.，富有创意而被誉为我国的国宝。 D D 看着他瘦骨嶙峋.的样子，母亲的眼角湿润了。 4 4、 指出下列说明方法概括不当的一项是（ ）（2 2 分） A A、物候学记录植物的生长荣枯， 动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。（举例子） B B 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 （比喻） C C 按屏的建造材料及装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏 等。（分类别） D D 这种鱼有“胡 须”,生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相 同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 （作比较） 5 5、 按要求填空。（每空 1 1 分，共 1515 分

4、） 阳春布德泽， _ 。（长歌行） _ ，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相） _ ，山山唯落晖。（野望） 征蓬出汉塞， _ 。（使至塞上） 山随平野 尽， _ 。（渡荆门送别） _ ，老木沧波无限悲。（登岳阳楼） _ ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 登临吴蜀横分地， _ 。（陈与义登岳阳楼其一） _ ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼） 自古逢秋悲寂寥， _ 。（刘禹锡秋词） （11） _ 钢铁是怎样炼成的 作者是 ,本书以 的生活经历 为线索，展现了从 19151915 到 19301930 年前后 _ 广阔的历史和人民的生活。 （12） _ 小说骆驼祥子的作者是 _ ，主人公的职业

5、是 _ 。 二、阅读理解（现代文阅读 1212 分，说明文阅读 1010 分，文言文阅读 1515 分，共 3737 分） （一）现代文阅读。（共 1212 分） 漏掉的阳光 A A 一个叫舒的女生，在临近高中毕业的时候找到我说： “老师，虽说我只听过您代的 3 3 节课和您搞的几个讲座， 但我特别喜欢您一一这个，送给您， 留个纪念吧。”我向她道了谢， 收下了她带来的一个精美的本子。 一年后的一天，有个同事领着她的孩子来我的办公室玩， 我要送一件东西给那个乖巧 的女孩，便从书架上抽出了舒送给我的本子。 我打开扉页，打算写几句鼓励的话语一一但是， 等等，那本子的第一页上有字！ 第二页也有字！再往

6、后翻，上帝，原来整个本子都写满了字！ 是我在各种报刊发表的各类文章， 舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。 一年来，那颗跳动在远方的大学校园里的小小的心， 该幸福地冥想过多少遍这个本子 带给我的快乐啊，可我却这么粗疏，把一分深深的爱弃置在一个角落，冷落了整整一年。 在更多的角落，一定还有种种被我忽略了的美好。我叮嘱自己的眼睛： 【甲】留 意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴藏着彩虹的美丽。 B B 出差两周后回到家，发现家里一切都乱糟糟的，桌子没抹地没扫，电视屏幕上蒙着一 层尘土，还有，鱼缸里的水浑浊得都快要找不到那几尾小小的热带鱼了。 顾不上旅途的辛劳，挽起袖子干起了家务来。 两个钟

7、头之后，家里的一切都井井有条了。 儿子放学回到家，直奔鱼缸而去，看着新换的清水，急问我道： “原来的水呢？ ”我 说：“倒水池了”他听后突然嚎啕大哭起来。 我慌了，说：“你哭什么一一 7 7 条鱼，一条也不少哇。”他继续嚎啕大哭着说：“有一 条鱼，生了 5 5条小鱼很小很小的你都给倒了！ ” 我的心一下子沉到了底。 在我出差之前，有一条热带鱼的肚子明显地鼓了起来，我跟儿子说： “这条鱼快要做 妈妈了呢！”哪知道，那刚刚诞生的小生命竟被我粗心地戕害了。 永远忘不掉儿子那绝望的哭声。对生命的深深怜惜使他难以原谅我的过错。 C C 在长春育人书店，我发现了那么多好书。告诫自己不要过于贪心，千里带书，

8、这可是 出门人最忌讳的事儿，因为实在太累人了。我的手在书架上恋恋不舍地移动，取舍的瞬间， 这颗心变得十分犹疑。一本书，先捧在手里，再放进篮中，最后又强令自己把它放回书架。 如此反反复复，直到发现身边投来一道道惶惑、猜疑的目光。 拖着一箱子书回到家，当晚竟替自己幸福的书橱兴奋得彻夜难眠。 先生浏览那些新书的时候，突然问道： “你怎么又买了一本卡西尔的人论？ ” 我的心咚咚地跳起来：什么叫又买了一本？难道说我以前买过？ 先生不说话，却准确无误地从书橱的某一层中抽出一本同样的， 由甘阳翻译、上海译 文出版社出版的人论，用揶揄的语调问我道：“这是什么？” 记忆的碎片一点点拼凑起来一一若干年 前，我去北

9、京出差，的确曾在王府井书店买 了一本人论。 我心虚得不敢看先生的眼睛， 只喃喃地说：我我发誓，我没有读过这本书，真的。 【乙】终于明白，（A A ）远不是（B B ）。如果不是真正意义上的拥有， 那么， 占有的越多就越显贫乏。 6 6、认真阅读文章中的三个片段， 用简洁的语言概括“我”还分别“漏掉” 了怎样的“阳光”。 （3 3 分） 7 7、联系语境，说说下列句子中加点词语的表达作用。 （3 3 分） 是我在各种报刊发表的各类文章，舒居然 一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。 8 8、文中【甲】处画横线的句子中有什么深刻含义，说说你的理解。 （4 4 分） 9 9、请你将“拥有” “占有”这

10、两个词语还原到文章【乙】句中的 A B两处。（2 2 分） （二）说明文阅读（共 1010 分） 小心涂改液伤着你 目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文 具。据调查，大中城市中小学生的使用 比例在 80%80%左右，而小学生的使用比例则高达 9595%以上。书写出现差错时 ，使用它能很快 涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？ 为了弄清涂改液的化学成分， 北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下， 先后两次 对涂改液的成分进行了测定， 发现涂改液中含有二氯甲烷、 三氯乙烷和对二甲苯等物质。 据 专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会 弓 I

11、 I 起慢性中毒，使血液组 成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠， 分三组做了对比模拟 实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、 三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花， 放入两组小白鼠 的笼子边上。试剂用量大的一组，只 5 5 分钟小白鼠就惊慌、抽 搐而死；剂量小的一组，每 天试验 5 5- -8 8 分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重， 进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验 _ 1515 天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 最近，中国消费者

12、协会对市场上销售的 7979 种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结 果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物 质吸入人体内或粘在皮肤上， 会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。 因为涂改液 必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身 体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用， 因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不 会有大的改变。 鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 1010、 本文的说明顺序是 _ 。 （2 2 分） 1111、 第段 画线的句子运用了什么说明方法？并分析

13、它的作用。 （4 4 分） 1212、第段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗？为什么？（ 4 4 分） （三）文言文阅读（共 1515 分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一 _ 痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者！” 1313、 本文选自 _ ，作者 _ 1414、 解释

14、下列加点字的含义。（4 4 分） 湖中人鸟声俱绝 （ ）（ 焉得更有此人（ ）（ 1515、翻译下列句子（4 4 分） 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 莫说相公痴，更有痴似相公者。 1616、文中哪个字可以作为本文的文眼？为什么？（ 4 4 分） 三、作文（4040 分） 1717、生活中，有很多美好的东西被我们忽略了，它或许是一句暖人的话语， 一个不起眼的动 作； 或许是路边一朵卑微的野花， 空中一抹无人注目的飞鸿； 甚至或许是疏忽的默默真情， 流失的一种情怀 请以“捡拾忽略的美好”为题，写一篇不少于 500500 字的文章（除诗歌外）【注：忽略一一 没有注意到；疏忽。】 _ （朝代）

15、人。（3 3 分） ） ） 20122012-20132013 学年第一学期初二年级语文期末 A A 答案 一、基础知识积累与运用（共 2323 分） 1 1、B B 2 2、C C 3 3、B B 4 4、B B 5、按要求塡空。（每空 1分，共 1吕分） 万物生光辉 气蒸云梦泽 树树皆秋色 归雁入胡天 江入犬荒流 白头吊古风霜里夜阑卧听风吹雨 徙倚湖山欲暮时晴川历历汉阳树 阿我言秋日胜春朝 尼古拉奥斯持洛夫斯基保尔柯察金苏俄 老舍人力车夫 二、 阅读理解 （-）现代文阅读阅读漏掉的阳光儿回答 6T题.（12分） 乐 A拢因为粗山而忽略了一个小读者的真心 B我因为马虎而不小心倒掉了鱼缸里的小鱼 C 我因为忙碌而疏烈了一本心麦的书. 7.表达故臬；写出了我盒惊讶、难以買信W的心情，也表达了我愧疚的心情 n侧 面烘托了舒对吹 的喜麦之深. 炭深刻含义：宙意你身边那些容易被疏忽的细节，因術这些点点滴滴的美好，将 会成沟你生命最值得珍视的财富. 9、 A.占有 B拥有 （二）说明文阅读（共 LO分） 10. 逐辑顺序（2分） 11列数字；具悴准确地说明了涂改液已经咸为使用率较高的学生文具. 12. 不能删去.“逐渐卯说明了慢性中畫现象的消失需雯一个