2012-2013学年(上学期)期末六年级语文试卷

1、拉甲木底民族完小2012至2013学年上学期六年级语文第一次月考试题” 一、读拼音写字、词。（6分）kn z náo min zhì liè( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) mén lón xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( )二、给划横线的字选择正确读音用“”表示。（8分）1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（yán yàn yè） 藐视（mio mo）2、水浒传（zhuàn chuán

2、）是我国古典四大名著之一。 3. 正(zhnzhèn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n òn品).4.三更 (n èn)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！5.他颈上套一个明晃晃 (hun huàn) 的银项圈。三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”，错的把错别字改正在括号里（4分）a.思潮起服 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）b.濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）c.天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）d.惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、请根据语境填空（4分） 小学六

3、年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“”，错误的改在（ ）里。（4分）1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）4、这些作业我基本上完全做了。（ ）六、选词填空（4分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她

4、出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七 、按要求写句子（8分）1、这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 改： 2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句） 缩写：4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（填关联词语）5、我们不得不去收起遗像。改成肯定句：6、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：7、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 8、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸

5、这个词。”改成转述句： 八、按要求将下列句子补充完整，另外再补充你喜欢的一句。（8分）1.我们爱我们的民族，（ ）。 2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。3.（ ），（ ），中国才有真进步。4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。5.落红不是无情物，（ ）。6.（ ），（ ）。九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）泰国洪灾给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。你对这次遭受身体残疾的同学说： 你对失去家园和亲人的同学说： 十、阅读。（21分） （一）阅读詹天佑 回答问题詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，

6、马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥

7、笑 会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。1分2、在文中的横线上填上恰当的关联词。1分3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。2分勘测（shèn kn） 塞外（si sài） 恶劣（wù è） 讥笑（j j）4、找出文中的两组近义词。（1分） 5、抄写出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（1分）6、找出詹天佑遇到困难时的想法。（1分）7、 将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）二、阅读短文回答问题。 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不

8、爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，

9、一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。（2分）名声大振： 一扫而光： 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？（2分） 3.想一想这篇短文主要内容是什么？（2分） 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（2分）5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分） 6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（1分） 7.请给短文加个题目 。（1分）十一：习作（30分）题目：在课