网络流行语的传播学探析

1、网络流行语的传播学探析网络流行语的传播学探析【摘要】本文从传播学的角度对网络语言进行分析。用传播学 的传播模式理论对网络语言的传播主体，传播媒介，传播内容等进行 了深入分析。同时，结合了社会语言学，网络亚文化，后现代主义思 潮等理论，分析了网络语言的传播对社会，文化价值观，人们的生活 所产生的影响和意义。【关键词】网络；流行语；传播学；探析一、绪言在互联网时代，网络成为了人们生活中不可或缺的重要交际场所。 网络语言也成为了人们平常使用最频繁的语言形式之一。网络语言的 主耍使用主体是青年一代，他们思维活跃富有创造力。因此创造出了 形式丰富的网络语言。网络语言呈现出的娱乐化，随意化，幽默化等 特征

2、正是因为有了这样一个使用群体的存在。网络语言是他们表达思 想价值观念，寻求身份认同的重要工具。网络空间中使用的网络语言 构成了新的更为复杂的“拟态环境”，各种文化价值思想主义都混朵 在这个“拟态环境”中。人们对现实世界的认识变得更加间接复杂。 网络语言一方而是现当代社会文化的一个重要物质载体，社会重要的 价值观精神文化都集中体现在网络语言中。另一方面网络语言改变着 人们的思维生活方式，改变了人们的文化价值取向。二、网络流行语传播的主体特征在传播学理论中，传播者也被称作信源，指的是传播行为的引发 者。在社会传播中，传播者可以是个人，也可以是群体或者组织。受 传者也被称作信宿，指的是信息的接受者和

3、反应者。受众并不是被动 接受传播者所传递的信息，受传者可以通过自己的主观能动性影响传 播者的传播行为。受众的反馈对于传播者来说，是很重要的一个考虑 因素1 o网络语言的主要创造者和使用者是互联网的使用者。这一群体的 特殊性在于，他们即是网络语言传播过程屮的传播者，同时也是受传 者，即受众。在网络语言的传播过程中，他们的年龄、文化程度、职 业结构等可以影响网络语言的流向和传播方向。据cnnic2012年的网络调查报告显示，中国网民的最主要的三个 年龄阶段为1019岁，2029岁,3039岁。他们所占的比例超过 了 70%。而从他们的职业结构分析得出，学生是网络语言使用的绝对 主力军。这些数据显示

4、出年轻化是网民的第一个明显特征。网民的年 轻化使得互联网的发展也随之年轻化，互联网呈现出娱乐化，快捷化 和易变化与z相适应。网民年轻化是网络语言产生的基础，同时也是 网络语言的不规范、粗俗化、随意化的重要原因。作为受众的年轻网 民止处于学习阶段，他们对社会对人生的都停留在表面感性认识阶段。 他们的人生观，价值观，世界观还没有完全形成，容易受到外界流行 事物的影响。他们对于流行的文化，热议的社会热点事件没有判断能 力。再加上因为网络交际匿名性的特点，在群体暗示和群体感染以及 趋同心理的作用下，很容易行为偏激，产生网络语言暴力现象三、网络语言的传播媒介互联网是网络语言赖以生存发展的土壤，网络媒介是

5、网络语言传 播储存的空间。网络媒介的独特性质，也影响着网络语言的形态和发 展。从传播媒介的发展史来看，每一种新媒介形式的出现，都不可能 是独立地承担着传递信息的功能。人类的传播历史是儿种媒介传播叠 加的过程。因此，作为第四媒介的互联网产生之后，它虽然兼备了报 纸，广播，电视的诸多特点，但是，它仍然不能取代传统媒介的一些 功能。每种媒介都有自己的有点，例如报纸方便携带，广播能让听众 边听边干活，电视是集视觉听觉为一体的，能给观众带來强烈视觉感 受的媒介。受众在选择媒介的时候往往是没有排他性的。近观近儿年活跃在网络空间的网络语言，有许多网络流行语，网 络热词的传播过程，是儿种媒介共同作用的结果。报

6、纸，电视和网络 媒介三者之间的互动，使得这些流行语，渐渐渗透到人们的h常生活 z中，进入了人们的h常交流用语范围。网络正在改变我们的生活，不管是传统纸媒，还是电视媒介，都 正在于网络密切融合。网络媒介与这两种媒介的融合，一方面网络媒 介扩大了口身的影响力，引领着网络亚文化的发展和产生；另一方面 传统媒介也从网络空间中吸取网络文化，扩充自身。四、网络语言的内容传播学过程中一个重要的要素就是讯息，指的是由一组相互关联 的有意义的符号组成，能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者 和受传者之间社会互动的介质，通过讯息，两者之间发意义的交换, 达到互动的目的。3自2006年起，“汉语盘点”活动已经举办

7、了 7届。民众根据自 身的感受考量，选定一个汉字描摹全年焦点。同吋，也评选出当年最 热最流行的词语。2013年更是评出了 “网络用语之十大”。十大流行语：十八大、钓鱼岛、美丽中国、伦敦奥运、学雷锋、神九、实体经 济、大选年、叙利亚危机、止能量。十大新词语：正能量、失独家庭、鹰爸、元芳体、表哥、莫言热、弹性延迟、 甄体、骑马舞、中国式过马路。十大网络语：中国好声音、元芳你怎么看、高富帅口富美、你幸福吗、江南 style.躺着也中枪、巾丝逆袭、舌尖上的中国、最炫民族风、给跪 了。4由评选出的十大网络语可以看出，在网络空间中，网民对信息环 境的认识的侧重点是不同于一般大众传媒所传递的信息内容。网络中

8、 使用的高频词，热词所反应的社会现实和热点并不听从于传统媒介的 议程设置安排。网络语言传递的信息内容主体不同于传统纸媒和电视媒介。传统 媒体主要反应的是來自上层的信息。这些信息代表官方意志，而不是 民间意志。网络语言的产生和传播都具有草根性。网络语言来自草根 网民自下而上的推广，从而形成强大的社会力量。“民意表达”和 “民意监督”是网络语言体现的两大主题。例如2011年度网络语 “我爸是李刚”、“n连跳”、“蒜泥狠”等，都是网民通过网络, 用一种幽默的语言表达意见，实行自己的监督权。网络媒介因此呈现 出了与传统媒介完全不同的特点。相应的网络语言所传播的信息内容 也和传统媒介传播的信息内容形成了

9、鲜明对比。传统媒体体现的是官 方意愿，而网络语言则体现的是民众的情感表达。（下转94页）（± 接第95页）五、结语新媒介的产生带來新的传播方式，同吋必然会对社会文化生活产 生影响。互联网的产生和发展，特别是网络语言的产生和流行，给中 国传统语言带來了新的血液，产生了新的发展。网络语言的传播过程 和传播效果的产生是一个很复杂的综合体。复杂的网络传播过程促使 网络语言传播的效果也是复杂的，其对社会的文化发展，人们的认知 方式价值观念等方面都产生了深远影响。这些影响总结起来可以分为 积极的传播效果和消极的传播效果。方面，互联网宽松的语言环境 让中国传统语言获得了新的生命，网民们创造了许多形象生动经典的 网络语言，这些语言很真实的反应了当今中国的社会现实和问题，是 我们感知和研究中国当代社会文化，生活变迁的一个重要语料。另一 方面，由于网络媒介的匿名性等特点，使得网络成为一个大众狂欢的 场所。从而产生了许多不文明和谐的问题。例如网络用语的粗俗化网 络语言暴力、网络谣言流言四起等危害社会正常秩序的一些不良网络 语言使用现象。让网络更好地为人们的生活服务，规范网络用语，净 化网络空间，提高网民网络修养等是今后我们需要共同努力的方向和 目标，同吋也是本文研究的意义所在。【参考文献】1 郭庆光传播学教程m.北京