第1章《13勾股定理的应用》学案_第1页
第1章《13勾股定理的应用》学案_第2页
第1章《13勾股定理的应用》学案_第3页
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文档简介

1、第一章 勾股定理1.3 勾股定理的应用一、问题引入：1、勾股定理：直角三角形两直角边的 等于 。如果用a,b和c表示直角三角形的两直角边和斜边，那么 。 2、勾股定理逆定理：如果三角形三边长a,b，c满足 ，那么这个三角形是直角三角形。二、基础训练：1、下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是 ( )A.1.5, 2, 3; B.7, 24, 25 C.6 ,8, 10 D.9, 12, 152、适合下列条件的ABC中, 是直角三角形的个数为 ( ) A=450; A=320, B=580; A.2个; B.3个; C.4个; D.5个.3.在ABC中，已知AB=12cm，AC=9cm，BC

2、=15cm，则ABC的面积等于（ ）A.108cm2 B.90cm2 C.180cm2 D.54cm24、五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ） 三、例题展示：例1：有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米.在圆柱的底面A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？(的值取3)。AB(1) 如图,将圆柱侧面剪开展开成一个长方形,从A点到B 点的最短路线是什么?你画对了吗?(2) 蚂蚁从点A出发，想吃到点B处的食物，它沿圆柱侧面爬行的最短路程是什么？ 例2：如图，是一个滑梯示意图，若

3、将滑梯AC水平放置，则刚好与AB一样长。已知滑梯的高度CE=3m，CD=1m，试求滑道AC的长。四、课堂检测：1、ABC中，若ACAB= BC，则BC= 。2、已知一个三角形的三边长分别是8cm，15cm，17cm，则这个三角形的面积为 。3、如果一个三角形的两条直角边之比是34，且最小边的长度是6，最长边的长度是_。4、在ABC中，AB8cm，BC15cm，要使B90°，则AC的长必为_cm.5、如图，一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20、3、2，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是.（6题图）（5题图）6、如图：有一圆柱，它的高等于8cm，底面直径等于4cm（）在圆柱下底面的点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与相对的点处的食物，需要爬行的最短路程大约（ ）A. 10cm B. 12cm C. 19cm D. 20cm7、如图，长方体的长为15 cm，宽为10 cm，高

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