沪科版第五章第一节质量

1、质质 量量一、质量一、质量问题问题:什么叫质量什么叫质量? 铁钉、铁锤、玻璃杯,教室中的 桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做。铁、玻璃、木材等我们都把它们 叫做物质,自然界中的一切物体由物质组成自然界中的一切物体由物质组成 师生共同讨论师生共同讨论:铁钉、铁锤都是由 制成, 玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 制成。物体物体铁铁玻璃玻璃木材木材 讨论：讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别桌和课椅除了形状不同外还有什么区别? 物理学中把物体所含物质的多少叫做物体物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的的质量质量,用符号用符号m表示。表示

2、。 利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。讨论讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题问题1 1：冰块融化成水，物体的冰块融化成水，物体的状态状态发生了变化，发生了变化，其质量有变化其质量有变化吗？吗？结论：结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。图7-1 冰块融化成水 问题问题2 2： 泥团被捏成小动物，物体的泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化

3、，但其质量有变化吗？形状发生了变化，但其质量有变化吗？图7-2 将泥团捏成小动物 结论：结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 问题问题3： 将质量为将质量为200g的苹果从地球的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g 由此可见：由此可见：质量是物体的一个质量是物体的一个基本属性基本属性，与物体的，与物体的状态状态、形状形状、所处的空间位置所处的空间位置变化无关。变化无关。 练一练 A.水水结成冰后结成冰后,质量变大了质量变大了 B.铁块铁块加热后加热后,再打成铁片再打成铁片,质量质量 变小了变小了

4、C.物理课本在南京和在南极时物理课本在南京和在南极时, 质量不质量不 一样一样 D.以上说法都不对以上说法都不对 1、关于质量，下列说法中正确的是（、关于质量，下列说法中正确的是（ ）D2 2、下列各种情况中，物体的质量发生了、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是变化的是: :（ ） 、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上C C、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树 D、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块C二、质量的单位二、质量的单位同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都是质量

5、的单位是质量的单位, ,除了上述质量单位外除了上述质量单位外, ,常用的质量单位常用的质量单位 还有毫克还有毫克, ,现在现在国际上通用的质量单位是千克国际上通用的质量单位是千克( (Kg)Kg) 。 学生阅读课本学生阅读课本 P85P85图图5 53,3,了解了解国际千克原器及千克单位是怎样规国际千克原器及千克单位是怎样规的的。的的。图5-3 国际千克原器 请你换算：请你换算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g（1）质量单位符号）质量单位符号: 吨吨(t) 千克千克(Kg) 克克(g) 毫克毫克(mg)。（2）质量单位换算：）质量单位换算：

6、 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg510351041040.05补充：生活中的质量单位补充：生活中的质量单位 单位：公斤、斤、两单位：公斤、斤、两 换算：换算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 = 0.5千克千克= 500克克 1斤斤 =10两两 = 500克克1两两= 50克克一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t可达可达150 t约约5080Kg三、测量质量的工具：三、测量质量的工具：案秤案秤电子秤电子秤台秤台秤物理天平物理天平托盘天平托盘天

7、平实验室常用实验室常用 测质量测质量.托盘天平托盘天平托盘天平的构造托盘天平的构造托盘平衡螺母游码底座镊子称量标尺砝码分度标尺指针小小 结结质量质量1.概念概念2.质量是物体的质量是物体的一个基本属性一个基本属性物体的质量不随其物体的质量不随其形状、状态、空间形状、状态、空间位置的改变而改变。位置的改变而改变。3.质量单位质量单位国际单位国际单位常用单位常用单位Kgt 、g 、mg4.测量工具测量工具 物体所含物质的多少叫物体的质量物体所含物质的多少叫物体的质量托盘天平托盘天平换算关系：换算关系：1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g

8、= 1000 mg = 103 mg称量原理称量原理当两盘中当两盘中放置的物体的放置的物体的质量质量相等相等时，横梁就处于时，横梁就处于水平水平位置位置当当横梁处于横梁处于水平水平位置时，就表位置时，就表示两盘中物体的示两盘中物体的质量质量相等相等天平的两臂长度相等天平的两臂长度相等铭铭 牌牌四、天平的使用四、天平的使用使用前的调节使用前的调节1把天平把天平放放在水平台上在水平台上,游游码码放放在标尺左端的零刻线在标尺左端的零刻线处处 2调节调节横梁右端的横梁右端的平衡螺平衡螺母母，使，使指针指指针指在在分度盘的分度盘的中线处中线处，这时横梁平衡，这时横梁平衡托托盘盘天天平平使使用用规规则则:

9、1、把天平放在、把天平放在水平台上水平台上，把游码放在标尺，把游码放在标尺左端左端 零刻度零刻度处。处。天平的使用方法天平的使用方法2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。盘的中线处，这时横粱平衡。3、把被测物体放在、把被测物体放在左盘左盘里，用镊子向里，用镊子向右盘右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。复平衡。注注 意意 事事 项项（1）不能超过称量，加减砝）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。码时要轻拿轻放。（2）不能用手加减砝码。）不能用手加减砝码。（3）保持天平干燥、清洁，）保持天

10、平干燥、清洁，不能直接称化学药品。不能直接称化学药品。物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量返回一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线

11、处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。 A D BCE78.32g下图是某物体质量的测下图是某物体质量的测量结果，请读数：量结果，请读数： 。1.1.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量下一题答答 案案返回1.1.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是: :5.0g返回前页下一题2.2.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量答答 案案下一题上一题返回2.2.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是 14.0 g返回前页下一题3.3.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平

12、所示物体的质量答答 案案下一题上一题返回3.3.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.2 g返回前页下一题4.4.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量返回上一题下一题答答 案案4.4.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是58.8 g返回上页练习练习1 1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（结冰时（ ） A A、体积变大了体积变大了 B B、质量增大了质量增大了 C C、体积和质量增大了体积和质量增大了 D D、体积和质量都减小了体积和质量都减小了2 2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: : 、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表表示示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位