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文档简介
1、小学五年级语文第九册第七单元测试卷小学五年级语文第九册 第七单元测试卷 一、 看拼音,写词语。
2、0; Zhù zhái shèn zhòng xun zé w jué suí y ér n
3、0; ( ) ( ) ( ) ( ) (&
4、#160; ) qng sng hào qí táo qì
5、xìn lài shén qì shí zú ( ) ( )
6、60;( ) ( ) ( ) 二、&
7、#160; 比一比,再组成词语。 谣( )消()谊()唯()
8、60; 遥( )销( )宜()维() zhòng ( )
9、60; fà ( ) cháng ( ) 中
10、; 发 长 zhng (
11、0; ) f( ) zhng ( ) 三、
12、0; 读词语,把错误的音节画下去。 & 看(kn kàn )守松散(sn sàn ) 水泡(po pào )子 宁可(níng nìn
13、g) 血泊(p b ) 假(ji jià )使 自(gè g )个 表率(l shuài) 四、 把下列成语按感情色彩的不同进行分类。
14、60; 大公无私丢盔弃甲满腔热忱画蛇添足惊慌失措 雪中送炭张牙舞爪欢欣鼓舞袖手旁观争分夺秒 万古长青无可奈何百折不挠自高自大阴谋诡计 奋不顾身视死如归损人利己安居乐业艰苦奋斗 褒义:
15、0;
16、0; 贬义: 五、 修改病句。 、我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情,来到了高高的雨花台。 、教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。 、造纸术是我国古代的四大发明。
17、;、虽然他很努力,但他的成绩很好。 、乌云和大雨从空中倾泻下来。 六、 用直线把下列的词语适当的搭配起来。 严肃的心情热情地打击 愉快的冬天顽强地歌颂 英雄的态度狠狠地控诉
18、0;寒冷的事迹愤怒地战斗 七、 选择适当的关联词,填在括号里。 不但而且因为所以虽然但是 如果就不是就是只有才 、李刚()学习刻苦,()劳动积极。 、()奶奶满头银发,()行动还十分利落。
19、160; 、我和小梅星期天总要见面,()我去找她,()她来找我。 、()他天提那坚持体育锻炼,()体育成绩很好。 、()在社会主义的新中国,儿童们()能过上幸福生活。 、()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设 祖国的重任。 八、
20、160;读短文,完成后边的练习。
21、160; 我跟小红是邻居,从小就一起上学,似乎很熟识。但我觉得直到前天, 我才真正认识了她。 小红的小气是出了名的。就比如说吧,一根雪糕毛分钱,一根冰棍 毛分钱,她就只买冰棍不买雪糕。 有一次,我们去春游,同学们差不多都带了可乐、橘子水,
22、有的还买了 罐头。可她呢?白开水一壶。我想,她一定是舍不得花钱。“真小气!”我有 意想气气她,可她只是笑笑。 上个月的一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了元钱打算买一部少年自然科学知识字典哦我这才恍然大悟小红原来是 为了买一本心爱的书在拼命赚钱呢。
23、;前天早自习的时候,我们在教室里读书,班主任走了进来。从他那忧伤 的眼神里,我觉察到了一定发生了什么事。果然,她说:“我们学校四年级 的曹敏不幸患了白血病,住院需要”还没等老师说完,小红毅然站了起 来:“老师,我有块钱,想帮助曹敏虽然很少,但这是我的一点心 意。”
24、0; 放学路上,我问她:“你把钱都捐献给同学了,还怎么买书呀?”她说: “以后攒钱再买不是一样吗?” 这时,在金色的阳光照耀下,她胸前的红领巾红得像一团火。我仿佛感 到她比过去高大了许多 小红小气吗?从这件事上,我才真正重新认识了她。 、“
25、毅”字用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;用音序 查字法应查的字母是( )。 2、联系上下文解释词语。 毅然: &
26、#160; 恍然大悟: 3、给文章第四自然段加上适当的标点符号。
27、 4、分别概括文章第一、三、五自然段的意思。
28、60;
29、60;
30、60; 5、给文章加上一个适当的题目。(写在文章前的横线上) 6、文章赞扬了小红
31、0; 的好品质。 九、 作文。 仔细观察在严寒季节里不畏严寒辛勤工作的人们,了解他们的工作情况, 然后以“严寒里的×××”为
32、题写一篇记叙文。“×××”可以是清洁工、 交通警察、汽车司机等。第八单元第一部分 日积可累展示厅一我能给下列加点字选择正确读音,用“”标出。(6分)秩序zhì chì 恐吓 xià hè 剖析pu po 攸关yu yù 按捺(nà nài) 争执(zhì zhí ) 二、我能读准字音,写对字。(8分)Wi kàng cóngróng tunjí wiruò(
33、 ) ( ) ( ) ( )jngrányuxù shngsyugun yn xnhulio( ) ( ) ( )三、我会比较,还会组好听的词。(10 分)欧( ) 遣( ) 虑( ) 泊( ) 端( )殴( ) 遗( ) 虚( ) 舶( ) 湍( )四、我能把下列词语补充完整。(8分)良( )美( )( )泪( )眶 莫( )一( ) 不( )所( )( )( )是非 神机( )( ) ( )旗( )鼓 风( )浪( )五、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)1、逼:给人以威胁 强行索要 靠近,接近 书狭窄逼迫 逼近 逼债 2、垂:低下 流传到后世 向下流或滴 接近永垂
34、不朽 垂头丧气 生命垂危( )六、我能按要求写三个四字词语。(6分)1、形容惊慌、恐惧的成语。心惊胆战、2、表现人的行为、品质的成语。奋不顾身、七、句子加工厂,我能按要求改写下列句子。(10分)1、我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。把这两句话合并成一句话。2、这样的美景,谁都称赞它是伟大的奇观。改为反问句。3、那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。缩写句子。4、读了这本故事书使我深受感动。修改病句。5、教室里静悄悄的。(改为夸张句)。八、课文内容我知道。(10分)1“诺曼底”号遇难记的作者是 国的 。文中的主人公是 ,本文赞美了 ,你还知道这位作家的那些作品: 、 。2、“生死攸关”的意思是: 。生死攸关的烛光这一课以 为叙事主线,赞扬了 。九、畅所欲言。(4分)在危机时刻,你认为什么品质最重要?为什么?第二部分 开心阅读分析室十、课外阅读。(12分)我家
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